浅议领导者的法律意识

法律意识是领导者素质的重要组成部分。全面建设小康社会 ,要求领导者牢固树立法律至上的意识。这是建设社会主义政治文明、建设小康社会的前提和保证。     

现代领导者的角色定位

从当代科技进步和建设学习型组织的客观要求出发,领导者首先应该是不断变革者；其次是愿景设计者,将共同愿景渗透到组织发展的每一个方面,切实成为组织所有活动的行动纲领；再次是有效沟通者,做好组织内外以及纵向横向的协调联络；最后是率先垂范者,在学习、团结、创新、弘扬正气和转变作风方面起表率。     

领导者的授权艺术

现代领导者都十分明确权力在握的重要 ,以致于不愿意把权力授予下属。其实领导者要实施有效的管理 ,就应该懂得授权的重要性。据此 ,现代领导者应掌握的授权艺术有授权的意义、授权的方式、授权的原则以及如何授权四个方面。     

领导者创新能力的形成及开发

改革开放和现代化建设的伟大实践,以及领导活动本身都向领导者提出了创新的迫切要求。但思想僵化,安于现状,缺乏创新,成为领导者开创工作新局面的重要障碍。这就要求各级领导者必须具备较高的素质,具有科学求实的态度,了解创新思维的特征,克服心理障碍,才能在实践中成为创造型领导人才。     

试论领导者素养

领导者的素养包括政治素养、道德素养、文化素养、心理素养。它是领导能力的基础和前提,素养是一个人先天的禀赋与后天努力的有机融合。一个领导者应通过不断学习提高自己的素养。     

试论领导者知人善任

知人善任是领导者的基本职责。知人与善任是辩证统一的,共同存在于选拔任用干部的实际工作中。知人是前提,善任是结果,只有做到正确地知人,才能做到善任。领导者不仅要善于识别人才还要善于选拔、使用人才。     

公安领导者素质谈

随着 2 1世纪的到来和我国社会主义现代化建设的不断发展 ,公安工作形式发生了很大变化 ,公安工作面临着时代严峻的挑战。公安领导者具备良好的素质是顺利开展公安工作的前提条件。跨世纪公安领导者应着重具备政治素质、法制素质、知识素质、科技素质和管理素质。     

试论现代领导者的素质

领导者作为一个组织正常运作和发展的发动者和推动者,其素质如何,直接关系到领导活动的效果和工作的成败。随着时代的发展和科技的进步,现代领导者面临着许多新情况、新问题,这对领导者的素质提出了新的要求。因此,领导者必须与时俱进,不断提高对自身的政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质等综合素质,以适应现代化建设的需要。     

论高校领导者的素质

高校领导者素质的高低,直接关系到我国高等教育事业的兴衰成败。要实现国家制定的《高等教育法》的教育目标,高校领导者必须在政治思想素质、组织管理素质、科学知识素质、道德素质和心理素质等方面具有较高的水准。     

领导者如何建立良好的人际关系

由于人际关系的好坏是影响领导者的领导活动能否成功的一个重要因素 ,因此 ,领导者必须了解人际关系建立的条件和障碍性因素 ,并掌握建立人际关系的方法。     

高校领导者应具备的理念

对于大学的发展和科学研究的进步,高校领导者的理念是最重要的因素之一。当然,校长的理念不应该只是停留在口头上、发表在论文中。他要在日常管理的每一个环节中、在改革前进中的每一个举措上,都把这些理念转化为每一个干部、教师的理念,并领导、引导全校教师把这些理念付诸实现。当前,高校领导者应当树立管理新理念、教育新理念、科研新理念、开放办学理念等。     

浅谈副职领导者的角色意识

本文认为在领导实践中,如果副职领导者的角色意识正确,则有利于提高工作效率,反之有可能给领导活动带来负面影响。各级各类副职领导者应具备七个方面的角色意识;谦恭意识、大局意识、配角意识、责任意识、信息意识、“承启”意识、“宰相”意识。     

改革与领导者的观念更新

改革的步步深入,对领导者观念更新提出了新的要求.当前,我们在一些领域的改革之所以止步不前,根本原因在于领导者观念陈旧.观念的更新是一种脱胎换骨式的创新,人们经常反思过去的所作所为,但很少反思观念,正是这个看不见摸不着的东西,制约着我们各项事业的发展.     

领导者情感智能的认识和应用

情感智能在领导实践中具有重要的现实意义。领导者在领导过程中要加强自身建设，客观认识自我，完善自我，把握自我，做自己的主人；同时要运用情感智能，关注人的多层次需要，协调好各方面关系，调动多个积极性，促进愿景目标的实现。     

领导者要树立新的人才观

用人是领导者的基本职能,会用人是领导者必须具备的能力,也是衡量领导者成熟称职与否的重要标志.因此,要当好领导者必须树立新的人才观,从而善于发现人才,培养人才,用好人才.     

新世纪领导者素质与创新

领导者的创新关键因素在于领导者的素质。而这种素质是多重性的 ,只有具备这种素质的领导者 ,才能不断地开拓与创新。     

新时期领导者提高创新能力的途径

面对知识经济时代的历史机遇,各级领导者不仅应该具有坚定的政治信念、强烈的事业心、广博的知识储备等,更应该具有创新能力.应从构筑合理的知识结构,开发潜在的创新能力,提高基本的创新素养等方面应提高自身的创新能力.