党校教师要成为用学术讲政治的宣讲家

《中国共产党党校工作条例》指出,中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党的哲学社会科学研究机构。党校姓党,决定了党校的职责就是讲政治;党校名校,就是强调党校是学校,是搞学术研究的地方。用学术讲政治既是党校存在的理由与价值,也是“党校师资队伍整体素质需要来一个大的提高”的必然路径。     

党校“讲政治”用的“学术”

2017年何毅亭同志在中央党校教学工作会议上提出党校要“用学术讲政治”后,又多次重申这一观点,这样,用学术讲政治成为党校教育的一个重要遵循,党校作为阵地熔炉的重要体现。但就如何实现这一点,中央党校和各基层党校的探索仍然十分有限,所提出的想法参考价值不大,直到习近平同志在思政课教师座谈会上提出“政治性与学理性统一”山的要求后。这虽然不是针对党校教育提出的,但党校教学也只有这样做才谈得上用学术讲政治。因此,在党校教学中贯彻“用学术讲政治”,必须努力实现“政治性和学理性的统一”,增强各类教学的说服力。     

基层党校“用学术讲政治”的实现困境及对策

中央党校提出用学术讲政治的培训教学要求以来,全国党校系统纷纷贯彻落实。基层党校因师资队伍、教学任务、硬件设施、学员情况等方面与省级以上党校存在较大差异,在推进用学术讲政治的过程中面临着更大的困难。基于S-M-C-R传播学模式,为了提升用学术讲政治在基层党校教学中的有效传播,需要采取系统性完善措施,包括提升教师综合素质、提升课程设计水平、加强硬件设施建设、满足学员学习需求和提升学习欲望。     

坚持“四个贯穿始终“搞“三讲“

我部“三讲”教育于去年年底顺利结束。回顾全过程,我们感到,要保证“三讲”教育顺利进行并取得较好效果,关键在于部领导班子和成员坚持以认真自觉的态度,做好“三讲”教育     

坚持“用学术讲政治” 深化党校教学改革

党校工作者学习贯彻习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神和全国党校工作会议精神,最关键的就是要旗帜鲜明地坚持党校姓党,坚定不移地为党立言发声。坚持"用学术讲政治",深化党校教学改革,唱响党校的主旋律,讲好党校的主业主课,是新时代党校的光荣责任与担当,是落实党校姓党根本原则的具体体现,是提升党校教育质量的现实需要。必须坚持创新运用"用学术讲政治"学术战略,坚持党校姓党原则,科学把握好政治纪律和学术研究之间的辨证关系;树立问题意识导向,深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓;注重学理支撑,科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑。     

讲政治与党的建设

处于执政地位的中国共产党,是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。加强执政党的建设,是我们的政治优势、传统法宝之所在,更是当代中国发展进步、改革开放所必需。那么,在市场经济条件下,怎样才能提高党的建设的整体水平呢？江泽民同志关于“领导干部,特别是高级领导干...     

提高边疆少数民族地区党校教师用学术讲政治的能力

中央党校常务副校长何毅亭在2017年中央党校第一次教学工作会议上要求党校"用学术讲政治"。2017年9月23日,在全国党校系统第八次教务工作恳谈会上,副校长王东京专门就如何用学术讲政治作主题发言[1]。当前,用学术讲政治的重要性在党校已经提到了前所未有的高度。用学术讲政治就是既要懂政治,还要讲学术,用学术的语言将党的政策理论讲深、讲透。     

如何用学术讲政治增强党校教学的说服力

用学术讲政治是新形势下对党校教师做好教学工作提出的新要求,是进一步增强党校教学说服力和提升党校教学质量的新举措。要充分认识用学术讲政治对于增强党校教学说服力的重要意义,并针对当前党校教学用学术讲政治存在的问题及不足,从坚持党校姓党根本原则强化问题意识、围绕党校教学内容创新教学方式方法、发挥教与学两方面作用构建互动沟通教学模式、提升师资水平强化科研咨政的基础性支撑作用四个方面着手,提高用学术讲政治水平,提升党校办学质量。     

党刊要善用学术讲政治

党校行政学院期刊作为我国哲学社科类学术期刊的重要方面军,在开展学术交流、促进学科建设和人才培养、繁荣我国哲学社会科学事业中发挥着越来越重要的作用。党校姓党的特殊使命,要求党校行政学院期刊要善用学术讲政治。党校行政学院期刊要坚持党性原则,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持在党爱党、在党言党,要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。党校行政学院期刊必须将党性要求作为取景框,真理性作为内在追求,世界性作为参照系,在赤子之心、家国情怀、党性意识的统一中为理论强党,思想兴国而办刊。     

“三讲”教育要坚持“五个贯穿始终”

自１９９８年底“三讲”教育试点工作座谈会以来,中央抓的７个省部级试点单位的工作迅速展开,进展顺利,开局是好的。一是党委、党组高度重视,书记、部长切实负起了第一责任人的责任,工作到位;二是工作方案切实具体,每个阶段安排紧凑周密;三是准备工作比较充分,思...     

党史课程中用学术讲政治的思考

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”党史课程一直是党校教学的重要内容,在党史教学中如何贯彻中央党校提出的“用学术讲政治”的要求,充分发挥其对学员的党性教育作用,是党校教师必须深入思考的重要问题。     

我要跟你讲政治

五岁到十一岁,我的追求是当一名好学生。十一岁开始,我的追求是当一个革命者,而且是职业革命家。不到十四岁,我已经离开学校,成为青年工作干部了。十九岁我开始了我对于文学的义无反顾的追求。二十三岁,我却又在反右斗争中落马……     

把党校姓党贯穿党校工作始终

党校事业是党的事业的重要组成部分.重视发挥党校作用是党的优良传统和政治优势,是提高党的执政能力、执政水平的重要保证.11月23日,习近平总书记主持中共中央政治局会议,审议通过《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》;12月11日至12日,十八大之后的首次全国党校工作会议在京召开,习近平总书记出席并作重要讲话;12月14日,《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》在《人民日报》全文刊发.不到一个月的时间里,党校工作受到中央的高度重视, "党校姓党"的原则被多次被强调,党校如何进一步发挥好重要作用受到全社会的广泛关注.     

领导干部讲政治要强化五大观念

讲政治是我们党的优良传统。现在我们强调讲政治，目的是要更加坚定不移地高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，把我国的改革开放和现代化建设搞得更好。讲政治是具体的，不是抽象的。领导干部讲政治，在头脑中要不断强化五大观念。其一，强化理想信念。中国共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义。这个理想信念在思想上和行动上任何时候都不能有丝毫动摇，动摇了它，必然会失去灵魂，偏离正确的政治方向。“三讲”教育把坚定理想信念作为必须解决的首要问题，是有针对性的。从总体上说，在改革开放和现代化建设中，绝大…     

统战思想政治工作要注意“四个转变”

江泽民总书记的“七一”重要讲话是一篇马克思主义的纲领性献,全面精辟地阐述了“三个代表”的重要思想,体现了鲜明的时代意识、创新精神和群众观念,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的坚持和运用、继承和发展,为我们在新世纪进一步做好统一战线工作提供了理论指导。在新的历史时期,如何深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,