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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一所高校包括制度创新在内的教育创新本质上是一种文化创新。正是文化的魅力给了高校创新以强大的生命力。从制度文化建设的角度审视和探讨高校工会工作的改革和发展,能开阔眼界,活跃思路,对从事高校工会工作理论研究的同志和广大工会工作者具有重大的理论意义和现实作用。本人就高校制度文化建设谈一点初浅的认识。一、如何理解校园制度文化学校制度文化体现了学校的办学思维、学校的治学理念和学校管理的规范程度。表现为国家或社会群体对学校的期待。学校的办学方针和培养目标必须体现国家和社会的根本利益,国家的教育法规和一系列政策法…  相似文献   

2.
王铁生  唐顺利 《湘潮》2013,(1):140-141
创建高校和谐校园文化不仅是大学生思想政治教育工作和学生管理工作的重要途径与必要手段。通过校园物质文化、精神文化、行为文化、制度文化建设,注重校园文化的先进性和特色性,熏陶和感染大学生,不断增强校园创造活力、形成良好的学风校风、实现校园安定有序、促进高校事业全面协调发展。  相似文献   

3.
高校校园文化依托并通过高校这个载体来反映和传播各种文化现象,它是社会主体文化的一种亚文化,它能通过一定的物质环境和精神氛围使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则和价值取向等方面与现实文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵和性格的塑造。目前,关于校园文化的理论研究正在兴起,高校校园文化作为校园生活的重要组成部分,其建设愈来愈被人们所重视。本文拟就高校校园文化的内涵、特征,现存问题及其对策做些探讨。一、高校校园文化的基本内涵及其特征校园文化是指校园中所有成员共同创造形成的一切物质和精神财富的总和及其创造形成过程。高校校园文化是其重要组成部分。从文化形态上看,高校校园文化表现为物质文化和精神文化两个方面。物质文化是高校校园文化建设的前提和载体,从形态上可以分为两类:其一是环境设施文化,包括校园布局、建筑雕塑风格、校园绿化美化、环境卫生和各种学校活动的设施;其二是制度文化,包括学校的管理体制、组织机构、生活娱乐方式、行为规范和规章制度。  相似文献   

4.
高校和谐校园文化建设策略探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校校园文化是在一所学校的地域范围内形成的有别于其他文化形式的一种亚文化形态,具有互动性、渗透性、传承性等特征.校园文化按照其质态可以分为精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个维度,即高校校园文化的结构是一个由精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个层面综合构成的复杂系统.因此,新时期高校校园文化建设应从以下几个方面入手:一是培养兼容并包、求实创新的校园精神文化,二是树立人本和谐、民主规范的校园制度文化,三是构建功能齐全、独特生动的校园物质文化,四是引导诚信理性、多元高效的校园行为文化.  相似文献   

5.
高等学校的校园文化是社会文化建设的重要组成部分,是以学生为主体、教师为主导的在特定的校园环境中创造的与社会和时代密切相关且具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。在新的社会转型时期,高校可从建设人文校园、学术校园、和谐校园等方面进行创新,形成独具特色的校园文化。  相似文献   

6.
任晓晴 《世纪桥》2011,(23):114-115,126
高校校园制度文化是校园文化的重要组成部分,对高校发展起到重要作用。当前高校校园制度文化建设存在开发力度不够,民主性不强,缺乏系统性、权威性和"以人文本"的管理理念等问题。加强高校校园制度文化建设应从提升民主性,推进依法治校、注入"以人为本"理念、加强高校社团指导等方面采取有效措施。  相似文献   

7.
高校校园文化是高等学校发展过程中积淀形成的价值观念和精神气质,是教师、学生和管理者共同传承和创造的校园精神,是培养这种精神所需要的文化环境的总和.它是维系学校团体的一种精神力量,是校园中所有成员共同创造、形成的一种重要物质和精神财富以及这种财富的创造、形成过程.  相似文献   

8.
论高校校园文化的育人功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校校园文化是高校所特有的文化现象.作为一种亚文化,它是指高校校园所孕育的精神意义及世界观、人生观、价值观等精神内核.高校校园文化既是社会变革在高校校园里的折射,同时又具有相对独立性.建设积极、健康、向上的高校校园文化,充分发挥校园文化对大学生潜移默化教育的功能,用先进的主流文化引导青年大学生健康成长成才,对于教育当代青年大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,实现高等教育造就道德品质高尚、智能结构合理、个性鲜明、富有创新精神人才的目标至关重要.  相似文献   

9.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中,提出了“激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力”的要求。高校校园文化作为社会文化的一种亚文化,是一切校园人在校园内部环境和校园外部环境的互动下,形成的特定的校园生活方式,是学校全体师生员工所共同拥有的校园价值观和这些价值观在物质与意识形态上的具体化。  相似文献   

10.
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是民族精神、时代精神与大学精神的凝聚和积淀,包含了精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等许多方面。高校校园文化建设是和谐校园建设的基础,是应对现实挑战  相似文献   

11.
校园文化的大学生思想政治教育功能简论   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、高校校园文化是大学生思想政治教育的有效载体高校校园文化是指校园中所有成员共同创造形成的一切物质和精神财富的总和及其创造形成过程。校园文化属于社会文化的亚文化,校园文化具有强大的育人作用。犤1犦先进文化要发挥社会作用,就要把文明内化到人们的灵魂里,积淀到人们的思想中。办大学就要建设校园文化,让学生学习、感悟、理解它,从而净化灵魂、陶冶情操、完善自己。校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力,是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜,它对大学生的思想政治道德品质的提升和行为的规范有深远的影响。1.良…  相似文献   

12.
着力建设高校和谐校园文化   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校校园文化作为社会文化在高校内的一种反映,是指校园人为了实现学校的培养目标,通过教育、学习、科研、管理、生活等各个领域的活动所创造出来的一种与社会、时代密切相关又有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。一、校园文化建设的现状我们必须高度重视并正确引导校园文化建设,惟有如此才能使新型、健康、科学的校园文化牢牢地占据主导地位。要构建高校和谐校园文化,必须先认清当前校园文化建设的症结所在。经调查和研究,笔者认为,当前高校校园文化建设主要存在四方面的问题。第一,校园文化教育导向功能弱化,功利性色彩日益浓厚。…  相似文献   

13.
高校文化校园建设是现代高校建设过程中提出的一个新的理念。高校文化校园是高校校园文化追求的高级目标、成熟形态和理想状态,是一种量变到质变、局部到整体、僵化到灵活的动态生成过程,并最终能代表和体现大学的精神和责任。本文分析了高校文化校园建设与高校校园文化建设的区别,探讨了高校文化校园建设的价值所在,并提出了高校文化校园建设的具体对策与建议。  相似文献   

14.
当前高校校园文化建设中存在的主要问题是一些高校办学理念滞后、制度建设不力、与教研联系不密切,存在娱乐化倾向以及对网络文化发展缺乏有效的调控监督措施等。因此,加强高校校园文化建设应培植科学的办学理念,加强校园制度文化建设,将校园文化建设与教学、科研紧密结合,利用网络文化的优势推动校园文化的发展。  相似文献   

15.
高校工会工作创新刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新高校工会工作,对于深化高校改革、创造和谐稳定的人文环境,进一步推进高等教育事业的发展,具有非同寻常的意义。高校工会工作应以科学发展观为准则,以教职工为根本,以协调各种利益关系、建设和谐校园为目标,进行体制创新、观念创新、工作作风创新、工作内容创新和工作方法创新。  相似文献   

16.
包英杰 《世纪桥》2008,(9):105-106
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设。  相似文献   

17.
校园文比是学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神及培育这种精神所需要的文化环境的总和。其中,文化活动是校园文化的重点,校园精神是校园文化的核心,文化环境是校园文化发展的条件。 高校德育目标是德育工作的出发点和落脚点。为了全面实现高校德育目标,必须依托有效载  相似文献   

18.
<正>校园文化是学校师生通过教育与教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。党校校园文化是以党校校园为主要空间,以党校师生为主体,以校园精神为主要特征的一种具有独特文化品性的文化。  相似文献   

19.
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设.  相似文献   

20.
构建和谐校园,是在高校中实现党中央提出的建设和谐社会的具体实践。落实到校园文化建设上,就是要承认和尊重校园文化多元化,坚持“和而不同”的原则,促进多元文化的融合与共生。一在大学校园这个知识和知识群体汇集的环境里,新时期的校园文化格局打破了传统主流文化独占鳌头的单一局面,形成了多元文化并存的局面。社会的发展使文化的交流冲破了从前的篱墙,大学校园里非主流文化、地域文化、学科文化、留学生文化等等异彩纷呈,各种文化不断融汇、碰撞、吸纳、淘汰,形成了高校独特的文化景观。(一)主流文化与非主流文化高校校园主流文化如爱…  相似文献   

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