马克思主义中国化“理论重大创新”的表征与历史界定

对马克思主义中国化"理论重大创新"的评价并不是主观标记的,而是从理论创新的历史过程得出的。从党的三代领导人先后提出了"农村包围城市革命道路理论"、"社会主义初级阶段理论"、"社会主义市场经济理论"、"社会主义和谐社会理论"及"社会主义科学发展理论"进行界定,"理论重大创新"的特征主要表现为探索先行性、理论构造核心"叛逆性"、实践成果成功性与时代背景变异性。从理论创新到以此为实践指导,这一过程表现为每一次理论重大创新之后都使中国的发展轨迹有了质的突破。但是,理论的延续与创新必须具备将理论体系稳固的功能,丧失理论创新的严肃性将不利于理论指导实践的一贯性。     

论《学校党建与思想教育》杂志"经营"栏目的创新性--读"学科建设"栏目一组系列论文所引发的理论思考

本文以<学校党建与思想教育>"学科建设"栏目所刊载的论思想政治工作学概念建设理论的系列论文为例,论述了该栏目举办者"经营"本栏目的形式创新、内容创新、机制创新、理念创新等创新性,为社会科学的有关刊物的栏目建设创新提供了理论与方法.     

大思政格局下大学生理论社团建设创新路径研究

通过对大学生理论社团发展面临的困难与挑战进行分析,结合大思政格局的新形势和新要求,以江苏理工学院"常州三杰"红色文化研习会为例,从工作模式创新、理论研究创新、实践教学创新、成果交流创新四个维度提出了大学生理论社团建设的创新路径。     

新时代密切党群关系的理论创新与发展

党的十八大以来,我国面临愈加纷繁复杂的内外部环境。以习近平同志为核心的党中央结合新的时代形势和治国理政实践对党群关系理论进行了系统升华,即擘画了党群关系与"四个全面"互嵌的总体布局、确立了"以人民为师"的基本主线、廓清了"全心全意为人民服务"与"以人民为中心"相维的根本要求、明确了"自我革命"与方法创新双管齐下的关键抓手,客观揭示了密切党群关系的现实态势,进一步推动了马克思主义党群关系理论的创新与发展。     

新媒体场域中马克思主义理论的有效传播——以“学习中国”手机APP为例

"互联网+"时代的到来,使得新媒体以其自身的独特优势深刻改变着当前的马克思主义理论传播现状。"学习中国"APP作为手机新媒体的推出是新媒体发展与理论联系群众的必然要求,对传统马克思主义理论传播进行了创新改进,推动了理论走近寻常百姓,为马克思主义理论载体的创新发展、理论的有效传播提供了有力借鉴。     

实现最广大人民的根本利益是理论创新的目的

胡锦涛同志"七一"重要讲话,是兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的纲领性文献。在《讲话》中,胡锦涛同志明确指出:"以最广大人民的实践为理论创新的源泉,以实现最广大人民的根本利益为理论创新的目的"。这一重要、精辟的科学论断,深刻阐明了理论创新的动力源泉立场的,也指明了理论创新的途径方向与最高标准,深刻理解全面把握这一科学论断,对党和国家全部理论和工作,对建设中国特色社会主义,都具有现实且深远的意义。一、理论创新的目的论断,旗帜鲜明地坚持了马克思主义政治立场,是辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一。实践是认识的动力、源泉、目的和检验标准,是辩证唯物主义的基本观点。"人民,只有人民,才是创造世界历史的动力",人民群     

理论创新与宁波的现实选择

江泽民同志的"七一"讲话和"三个代表"的重要思想是马克思主义理论创新的最新成果,是我们党新时期理论创新的典范.宁波的现实选择在于理论创新,它既得益于江泽民"三个代表"思想的理论指导,又为理论创新提供了实践的证明.     

党的建设理论创新发展的理念与路径论略

以"世情、国情、党情—党的建设理论—党的建设"为分析框架,在"党的建设理论创新发展—党应对严峻形势能力提高"的假设前提下,通过研究发现,立足现实,牢固树立时机意识,时刻保持对党的建设的高度理论自觉,对党的建设和党的事业健康发展至关重要。而建立健全党的建设理论创新发展的体制机制,始终做到"两个坚持"、"两个并重",对现实中重大理论问题与实践问题作出回应,是党的建设理论创新发展的重要路径。     

加强载体建设 推进理论武装

汉川市按照"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的要求,坚持党的理论创新每推进一步,理论武装就跟进一步,积极探索和创新"一月一讲"、"网上晒学"、"夜学课堂"三大学习载体,有力地推动了全市各级中心组和广大党员干部的学习,为全市经济社会更好更快发展提供了理论支撑和智力支持。一、实施"一月一讲",不断挖掘市委中心组理论学习的深度     

建设学习型政党是对党的建设思路的创新

建设学习型政党是对党的建设思路的重要创新;它倡导的"大党建"思路、系统思维方式与组织比较研究方法拓宽了党建理论研究思路与领域,为党的建设理论与实践拓展了广阔空间.     

关于理论创新的类型和着力点

理论创新是历史和时代赋予我们的重任。对理论创新的类型和着力点进行系统而深刻的研究,有助于我们对理论问题和现实问题作出独立性思考和创新性的思维。     

当前中国马克思哲学理论创新中的三个困境与问题自觉

当前中国语境中的马克思哲学的理论创新存在三个基本的困境或问题:第一个是理论创新的价值取向与哲学特质、本性之间的悖谬；第二个是理论创新的目标要求与马克思哲学的理论特质之间的分裂；第三个是马克思哲学推进的世界历史基础与中国社会现实基地之间的差异.这种困境可以归结于马克思哲学理论创新中的狭隘政治实用主义,实质反映的是普遍与特殊、长远目标与近期任务之间的关系.只有保持深度的问题自觉,中国马克思哲学的理论创新才能真正走出和摆脱这种迷茫和困境状态.     

以改革创新精神进一步推进党的建设理论创新

改革开放30年来,中国共产党密切适应"世情"、"国情"、"党情"的新变化,全面推进党的各项建设,形成了系统的党的建设理论创新成果.在深入总结30年党的建设理论创新基本经验和基本规律的基础上,以改革创新精神进一步推进党的建设理论创新,必须紧紧围绕新的历史条件下党的建设理论创新的主题,进一步深入地探索和回答建设什么样的党、怎样建设党这一重大课题;必须认真总结改革开放以来党的建设理论创新的经验,深入探索党的建设理论创新的规律;必须立足现实,理论联系实际,把理论创新与现实生活有机地结合起来,注重在回答和解决实际问题中增强党的建设理论创新的实效;必须面向未来,站在时代新变化、实践新发展和人民新期待的基点上引领党的建设理论创新的趋势.     

十一届三中全会以来党的理论创新的轨迹、特点及动因分析

十一届三中全会以来,党的理论创新轨迹分为三个阶段。既继承前人又突破陈规、突出强调解放和发展生产力、维护最广大人民的根本利益、注重全面、协调、可持续发展是理论创新的四个显著特点。经济全球化、市场化及现代化则是中国共产党进行理论创新的三个重要推动力量。     

思想政治工作要增强科学性

思想政治工作是一门科学.新时期要加强和改进思想政治工作,增强时代感、实效性和针对性,必须推动理论创新、探索规律性和提高国民的思想政治素质为目标,以全力增强思想政治工作的科学性.     

在固原地区践行党的群众路线的历史意义和现实意义

重塑党的群众路线,是执政党在新的历史条件下的理论创新。目前正在固原地区进行的党的群众路线教育实践活动具有重要的现实意义。     

瑞典社会民主党政坛沉浮的原因及启示

冷战后瑞典社会民主党在政坛上走出了一条“低落——回归——高涨——低落”的“n”字形沉浮轨迹，这一沉浮轨迹的出现既有政治、经济方面的原因，也有科技和社会的原因。执政党在执政时期必须在协调经济社会全面发展的同时关注社会公平、正义和失业等社会问题，必须注重自身建设，必须坚持改革创新，在实践基础上不断进行理论创新和实践创新，使党的路线、方针、政策和行动纲领能更好地满足民众的愿望和要求。     

党校优质教育培训需要优秀理论工作者

党校优质教育培训是党校可持续发展的生命线,优秀理论工作者的唯实创新是实现党校优质教育培训、永葆党校生机的源泉;党校注重优秀理论工作者的培养,有赖于主观能动性的发挥与教学保障机制的和谐统一。     

中国特色社会主义经济理论研究

中国特色社会主义经济理论作为马克思主叉经济理论在社会主义初级阶段中国化的最新成果,从其形成至今.已经历了三个主要发展阶段,并建构起了具有严密内在逻辑关系的理论支撑点和诸多关节点的多层次理论体系框架,而且在其各个发展阶段都形成了一系列新的理论范畴,并呈现出形成的渐进性、内容的多层性、创新的多样性、体系的开放性等主要特征.深入研究中国特色社会主义经济理论及其体系具有重要理论和实践意义.     

论中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想之关系

中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想主要有三个层次的关系:一是继承关系,中国特色社会主义理论体系全面继承了毛泽东思想的活的灵魂和根本之点;二是发展关系,中国特色社会主义理论体系发展了毛泽东思想中有关社会主义建设的许多有价值的思想;三是创新关系,中国特色社会主义理论体系的核心内容是对毛泽东思想中社会主义建设问题的整体超越.