加强智库建设,推动党校科研转型发展

新形势新任务要求党校必须重视和加强智库建设,推动科研转型发展,使自己真正成为党委政府的得力智库。党校加强智库建设是贯彻落实中央关于智库建设精神的实际举措,是履行党校职能的必然要求,是推动党校科研转型发展的迫切需要。当前党校智库建设中存在着党委政府重视不够、党校自身认识不够、高素质智库人才缺乏等问题。党校要从党校智库功能定位,争取党委支持,制订智库建设规划,加强作风建设、研究能力建设、人才队伍建设等方面加强智库建设,切实推动党校科研转型发展。     

把握机遇,进一步做好新形势下的党校工作——学习贯彻习近平总书记在党校工作会议上的讲话精神

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了关乎党校长远发展的一系列重大问题。     

以《决定》精神为指导,不断加强和改进河东区党校工作

区县局(总公司)党校是党校系统的重要组成部分。中共河东区委重视研究解决党校在改革和发展中的有关问题,不断改善党校办学条件。中共河东区委党校以贯彻《决定》为契机,建立和完善教学新布局,加大科研力度。     

树立和落实科学发展观全面推进党校工作

党校是培养党员领导干部和理论干部的学校,为推进党校教育事业的健康发展,必须在工作中树立和落实科学发展观.树立和落实科学发展观,就要对党校的地位和作用有新认识;就要对党校教师队伍建设有新思路;就要对党校的教学科研工作有新进展;就要对党校的办学资源整合有新突破;就要对党校的作风建设有新举措.     

把我们党自己的党校办成合格的党校

本文共分四部分1、进一步认识党校的重要地位和作用；2、进一步明确党校建设和发展的目标与任务；3、党委要进一步加强对党校的领导；4、为把我市各级党校办成合格的党校而努力。     

让党的旗帜在党校上空高高飘扬

“党校姓党”是中国共产党加强党校工作的经验总结和优良传统.“党校姓党”是党校人的根本政治立场,要树立党校意识、党的意识,要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致.党校教学工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育;党校的科研工作要紧紧围绕党的中心工作展开;党校教师要时刻牢记自己身份,严格遵守党校姓党的课堂纪律;把从严治党要求和从严治校方针结合起来.     

党校“双轨制”成因、现状及未来趋势分析

党校“双机制”是中央一贯重视并持续推进党校教师队伍建设的体制性成果，其核心是遵循党校教育规律，促进党校教师的专业化发展。当前必须以科学发展观为指导，认真研究“双轨制”下的党校体制机制变革，务实化解现实问题，为全面开创党校工作新局面提供坚强的人才保障。     

实践科学发展观 推进基层党校科学发展

基层党校科学发展，必须把握科学发展观，以《党校工作条例》和全国党校工作会议精神（以下简称《条例》和精神）为指导，构建“以学员为本，以师为尊”的内涵发展型党校和文明和谐党校，统筹兼顾，谋划党校工作的整体效应。     

在实践中解放思想 用赶超争创一流

争创＂一流＂党校,成为当前党校系统的热点话题。然而,什么是＂一流＂党校？习近平校长提出教学和科研、人才和队伍、硬件和基础设施、管理和服务、风气和人文环境五个方面争创一流的目标和定位,不仅是中共中央党校当前和今后一个时期的努力方向,也是市县级党校未来发展的依据和参考标尺,是做好市县级党校工作的总抓手。     

创新语境下的党校期刊主编思维

创新,是党校期刊在新时期新发展的关键词。党校期刊主编思维需要有创新性的突破,这是新时期对党校期刊的要求,也是党校期刊发展方向和价值追求所决定的。     

不要让园区成“怨区”

<中国共产党党校工作暂行条例>和<中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定>规定,党校是党员领导干部锻炼的熔炉,党性教育是党校教育的必修课.江泽民同志多次指出,共产党员尤其是领导干部要增强党性锻炼.在新的历史条件下,党校教育必须突出党性教育和党性锻炼,这就是新世纪党校改革与发展的客观要求,也是党校培养合格学员的必然规律.     

党校教师队伍建设不可或缺的途径——宁夏党校教师挂职锻炼成效分析

党校教育的特殊性质决定了党校教师除了应有扎实的理论知识外，还应具备较为丰富的实践知识。为此，党校教师必须注重不断弥补和积累社会实践知识。挂职锻炼则是党校教师队伍建设不可或缺的有效途径。     

素质与方法

党校姓党。党校是党的建设中的重要环节 ,党校工作是党的事业的重要组成部分 ,党校是研究和传播马克思主义的重要阵地 ,党校是党政领导干部党性修养的重要熔炉 ,党校是培训轮训领导干部的主渠道 ,党校是科教兴国的重要力量。中国共产党历来重视党校 ,党校历史同党的历史差不多一样长。教学是党校的中心工作 ,理论课是党校课程的主体或主角 ,教师的本职工作和主要任务是上课。教学方法即教学法是完成党校教学任务的方式方法 ,既有其客观性 ,又有其主观性 ;既有其普遍性品格 ,又有其特殊性品格。上好党校理论课 ,是很不容易做到的 ,经过努力又…     

对党校系统构筑“精神高地”的思考

党校系统的＂精神高地＂就是＂党校姓党＂。＂党校姓党＂就是指党校的各项工作必须在思想上、政治上、行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,不折不扣地贯彻党的理论和路线方针政策,一切按照党的原则、制度、规矩办事,真正做到＂以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志＂。党校必须围绕＂党校姓党＂切实抓好党委班子思想政治建设工作、教师队伍的政治理论学习、学员管理和党员的党性锻炼等十个方面的工作,以此构筑党校系统的＂精神高地＂。     

浅谈党校期刊与教学科研工作的相互作用

《中国共产党党校工作条例》对如何进一步办好党校提出了新的要求,对如何办好党校期刊提供了新的机遇。党校期刊的基本任务是反映党校教学与科学研究的成果,党校教学科研工作是党校期刊发展的基础,二者是紧密联系在一起,相互作用、不可分割的。要加强和重视党校期刊的建设,使期刊融入党校教学科研工作发展的良好环境中,充分发挥学报功能,为教学、科研和学术研究做好服务,促进党校更快、更好的发展。     

构建高职院校分党校党建工作新阵地

高校党校是高校党建工作的重要阵地,高职院校党校急需适应新形势下的发展要求,大力加强分党校建设.文章就高职院校分党校建设的必要性,党校两级管理的模式以及分党校阵地作用的发挥等方面进行了分析和探讨,力求为高职院校分党校建设提供可供借鉴的基本思路.     

浅论党校文化建设

在党校文化作为一种特殊领域的校园文化，是在一定历史时期，党校全体教职员工在实现党的任务的活动过程中逐渐形成的观念形态和价值体系，其中价值观占据核心的地位，它对党校的发展起着导向和推动作用。党校文化具有突出的政治优势；具有与时俱进的思想优势；具有强大的集成优势；具有优良的传统优势。党校文化建设是新世纪党的建设的重要组成部分；是党校培养党政领导人才的重要途径；是党校自身发展的需要。     

提升科研能力促进教研一体化发展

党校教师作为党校科研的主体力量,其科研能力的强弱、水平的高低直接关系党校科研“四个服务”目标任务履行的效果。从党校科研工作的现实需要出发,增强教师科研能力与水平,不仅是教师自身发展的需要,也是适应党校大规模培训干部的现实要求,更是党校教学改革对党校教师提出的时代要求。     

“以人为本”在党校图书馆建设中的体现

党校图书馆作为党校情报系统的一个重要组成部分，是一个为党校教学、科研服务的学术性的职能机构。党校图书馆文献信息方面的主要特点是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以改革开放和现代化建设中出现的新情况、新思想、新问题为主要内容，对这些内容进行系统搜集、加工、以及开发和利用。     

贯彻落实全国党校工作会议精神 坚持党校姓党原则办好建强党校

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。