大事记1999年4月

政治１日王力平等币政协领导赴奉贤调研。２日本市举行“三讲”教育报告会。黄菊主持会议，中央“三讲”教育巡视组组长普朝柱作学习辅导报告。３日１０日，１７日市委、市人大、市政府、市政协四套班子成员在市委会议室集体参加了“三讲”教育辅导讲座和集中讨论。５日本市党政军领导和各界人士黄菊、徐匡迪、陈铁迪、陈良宇、孟建柱、龚学平等前往龙华烈士陵园和宋庆龄陵园等处参加隆重的祭扫活动。２０日市委召开市级领导班子和领导干部会议，总结前一阶段“三讲”教育的情况，并对第二阶段深入开展“三讲”教育作出部署。２２日海军东海…     

杨利民同志在平煤集团考察调研时强调：要建立巩固国企“三讲”学习教育成果的长效机制

7月23日至24日,内蒙古党委常委、组织部长、全区国有企业“三讲”学习教育领导小组副组长杨利民深入平庄煤业（集团）有限责任公司,就企业开展“三讲”学习教育活动进行调研。平庄煤业(集团)有限责任公司“三讲”学习教育活动一直得到杨利民同志的关注和指导。调研考察期间,杨利民同志听取了公司领导班子开展“三讲”学习教育活动及企业生产经营情况的汇报,考察了公司所属的西露天矿、运输部等四个单位的生产经营状况,与基层干部职工亲切座谈,详细询问了企业改革发展、企业党建、职工的思想动态及其对公司领导班子“三讲”学习教育活…     

新的岗位 新的使命——省委常委、省纪委书记金银焕同志在高平市调研纪实

阳 春三月 ,春意盎然。２月２９日至３月２日 ,新任省委常委、省纪委书记金银焕同志轻车简从 ,赶赴高平市参加了该市市级领导班子、领导干部“三讲”教育动员大会。期间 ,金书记进工厂 ,下车间 ,听汇报 ,搞调研 ,就“三讲”教育、产业结构调整、村务厂务政务公开等工作进行了实地调查研究 ,提出了具体指导意见。“县级‘三讲’教育必须搞得更好”根据省委统一安排 ,金银焕同志具体联系高平市的“三讲”教育。３月１日上午 ,金书记首先听取了省委派驻高平巡视组、市委及有关部门关于该市“三讲”教育情况的汇报。她一边听 ,一边和大家座谈。…     

省委工作大事记

1日 省委在贵阳召开省级领导班子、领导于部深入开展“三讲”教育动员大会,传达贯彻全国“三讲”教育工作会议精神,对省委、省政府、省人大、省政协领导班子、领导干部深入开展“三讲”教育工作进行动员和部署。省委书记、省人大常委会主任刘方仁讲话,省委副书记、省长钱运录主持会议,省委副书记王寿亭传达中共中央政治局常委、中央书记处书记胡锦涛在全国“三讲”教育工作会议上的重要讲话和全国     

省委对古交市“三讲”教育弄虚作假责任人作出严肃处理

受到社会各界关注的山西省古交市“三讲”教育民主测评弄虚作假问题６月２８日得到严肃处理。市委书记刘剑 ,巡视组组长吉炳南 ,市委常委、组织部长董建平等受到纪律处分。４月１８日 ,山西省委“三讲”办和太原市委“三讲”办收到群众反映古交市“三讲”教育存在问题的举报信后 ,省委和太原市委立即指示省、市“三讲”办派专人赴古交市进行调查了解。经初步调查 ,认为问题属实并较为严重 ,随即决定移交省纪委和太原市纪委立案 ,展开调查。经调查 ,认为群众举报的古交市“三讲”教育民主测评弄虚作假的问题属实 ,性质严重。一是市委书记刘剑…     

“三讲”怎能弄虚作假

按照党中央的统一部署 ,县（市）级“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动正在全国各地扎扎实实地进行。然而 ,山西省古交市委个别领导干部却在“三讲”民意测评时弄虚作假、篡改民主测评意见 ,引起当地干部群众的强烈不满。“三讲办”主任“三讲”作假今年２月２７日 ,太原市所辖的古交市开始“三讲”教育 ,经过第一阶段的学习、第二阶段的自我剖析和征求意见 ,４月１０日开始民主测评。１０日上午 ,古交市委、人大、政府、政协四大班子正副职以及纪检、组织、宣传、公安、检察、法院的６３名干部 ,接受全市２００多名正科级以上干…     

“三讲”过后抓整改

鞍山市立山区作为市委确定的“三讲”教育试点单位,从去年的3月1日至6月10日进行了为期100天的“三讲”教育,并把边整边改贯彻始终,取得了明     

高质量地完成“三讲”任务

３月１９日,全国“三讲”教育工作会议在北京召开时,中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛出席会议并发表重要讲话,他在总结了“三讲”教育试点取得的成效后指出：中央提出的关于开展“三讲”教育的指导原则、基本要求和方法步骤,是符合实际的。各级党委要进一步把思...     

以“三个代表”重要思想为指导 依靠群众搞好“三讲”教育

今年2月19日江泽民同志亲临我市调查研究,20日在我市领导干部“三讲”教育会议上发表了重要讲话。在江泽民同志“三个代表”的重要思想指导下,我们坚持发动和依靠群众,敞开大门,深入扎实地开展“三讲”教育,取得了比较明显的成效。 一、广泛发动群众是搞好“三讲”教育的基础 要不要发动和依靠群众、敞开大门搞“三讲”教育,起初我市部分领导班子成员存在着一些糊涂认识,认为县级领导班子长期工作在基层,直接与群众打交道,群众难免会对领导有这样或那样的意见,因此思想上有     

提高“三讲”教育实效性浅谈

突出针对性,讲求实效性,着力解决实际问题是“三讲”教育应始终坚持的重要指导思想和遵循的基本原则。结合“三讲”教育试点情况,认真研究和探索新形势下提高“三讲”教育实效性的基本途径,对全面推进“三讲”教育,提高“三讲”质量,具有十分重要的意义。 一、从战略高度明确“三讲”教育的重要性、必要性和紧迫性,增强“三讲”教育的自觉性,是提高“三讲”教育实效性的基本前提。 改革开放二十年来,我党在长期的实践     

团中央书记处认真开展“三讲”教育

作为全国七家“三讲”教育试点单位之一的团中央,“三讲”教育开始的时间,恰是共青团十四届二中全会在京召开之时,团中央书记处抓住这个契机,于１９９８年１２月２５日—２７日,在全会上发放了“团中央书记处深入开展‘三讲’教育征求意见表”,就班子思想作风建设问...     

省委工作大事记(1999年8月1至31日)

1日 贵州陆军预备役步兵师成立大会在贵阳举行,省委常委、省军区政委喻忠桂和省委常委、副省长王正福讲话。省委书记、省人大常委会主任刘方仁,省委副书记、省长钱运录,省委副书记王三运,省委常委、贵阳市委书记庹文升出席。 王三运、刘也强(省委常委、省委组织部部长)陪同中央“三讲”教育检查组一行到安顺地区检查“三讲”教育工作。 1日至3日 王三运到遵义市检查“三讲”教育工作,并到红花岗区、仁怀市考察市政建设和国有企业等工作。     

关于“三讲“教育制度化的几个问题

去年以来 ,由党中央统一部署 ,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中以整风精神开展的“三讲”教育 ,已深入到县市区一级。总结我党历史上历次整风运动尤其是这次“三讲”教育的经验和不足 ,进一步巩固“三讲”教育成果 ,坚持将“三讲”教育活动经常化、制度化 ,已成为一个十分必要而紧迫的理论和实践课题。一、“三讲”教育制度化的内涵在提出“三讲”教育制度化的命题之前 ,有两个概念需要把握 :一是阶段性的整风意义上的“三讲”。二是经常性的教育意义上的“三讲”。当前在全国县级以上党政领导班子和领导干部中进行的“三讲”活动 ,…     

认真落实整改措施 巩固“三讲”教育成果

1999年3月22日至6月8日,我市圆满地完成了省委交给的市级“三讲”集中教育试点任务。此后,我们以江泽民同志“三个代表”的重要思想为根本指针,坚持把中央和省委对市厅级“三讲”教育的要求作为指导原则,狠抓整改各项措施的落实,巩固和扩大“三讲”集中教育的成果,有力地推动了全市改革、发展和稳定的各项工作。我们的主要做法是:     

省委领导深入县市进行“三讲”动员

田成平在原平市作“三讲”教育动员时要求切实提高认识扎实搞好“三讲”２月２８日 ,省委书记田成平参加了原平市领导班子和领导干部“三讲”教育动员大会 ,并对原平市及全省县（市、区）领导班子和领导干部“三讲”教育提出了要求 :切实提高对搞好县（市、区）“三讲”教育重要性的认识 ,坚决把思想和行动统一到中央精神上来 ;严格按照中央的要求和省委的部署进行工作 ,扎扎实实地搞好县（市、区）的三讲教育。田成平要求 :切实提高对搞好县（市、区）“三讲”教育重要性的认识 ,坚决把思想和行动统一到中央精神上来 ,要从以下几个方面去把…     

县（市）“三讲”应有针对性

县(市)“三讲”教育是省市“三讲”教育工作的延续、深化,也是“三讲”教育延续后的相对集中,是整个“三讲”教育的重要组成部分。由于县(市)级领导干部和领导班子所处的特殊地位,人民群众很大程度上是以这一级干部“三讲”教育的情况来衡量整个“三讲”教育是否取得成效。因此,要根据县(市)的特     

深入开展“三讲”教育

中央决定,1998、1999两年集中一段时间,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内空的党性党风教育。去年12月5日,中央召开电视电话会议,对深入开展“三讲”教育进行动员部署。中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛在会上发表重要讲话,要求各级党委特别是主要领导同志,要充分认识深入开展“三讲”教育的必要性和重要性,以高度的政治责任心、足够的领导精力和良好的精神状态,把这项事关大局的重要任务切实抓紧抓好。“三讲”教育的重要性深入开展“三讲”教育,是我们面临的新形势新任务对领导班子、领导干部提出的迫切要来。…     

“三讲”仍是今年党建重中之重

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民2月20日下午出席了广东省高州市领导干部“三讲”教育会议并发表重要讲话进行动员,他强调,“三讲”教育仍是今年党建工作的重中之重,各级党委必须切实抓好,并且要把“三     

高标准、高质量地把“三讲”教育搞好──学习贯彻江总书记在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的重要讲话

6月28日，江泽民总书记在纪念中国共产党成立兀周年座谈会上发表了重要讲话，这对于目前正在深入开展的“三讲”教育，具有极其重要的指导意义。江泽民总书记从总结党的历史经验，从我们党所面临的国际国内形势和任务，从建设高素质的干部队伍、提高领导水平、执政水平和增强拒腐防变、抵御风险的能力这两大时代课题的高度，深刻阐明了“三讲”教育的重大意义，进一步明确提出了深入开展“三讲”教育的任务、要求和指导原则，是深入开展“三讲”教育的再动员，是搞好“三讲”教育的强大思想武器。江泽民总书记指出，讲学习、讲政治、讲正气…     

张全景谈县(市)“三讲”教育

继省部、市厅级领导班子及成员开展“三讲”教育之后,县(市)一级党政领导班子、领导干部中的“三讲”教育即将全面展开。前不久,就如何搞好县(市)“三讲”教育的有关问题,本刊记者采访中央党建工作领导小组副组长、“三讲”教育联系会议负责人张全景同志 问:中央领导同志和中央“三讲”教育联系会议的领导同志,对县(市)“三讲”教育工作非常重视,抓了试点和调查研究工作。请您谈谈,开展县(市)“三讲”教育需要注意的一些问题。