新时期我国公务员培训问题的若干思考

新时期搞好公务员培训在建设高素质公务员队伍中有着十分重要的地位;我国公务员培训在培训的理念、制度和实际操作层面存在着一些问题和不足;必须不断更新公务员培训理念,改革传统培训方法,更新培训内容,建立培训主体多元化和市场化的竞争机制,逐步探索完善中国特色公务员培训制度。     

公务员培训应注意解决的几个问题

公务员培训制度是我国公务员制度的一个重要组成部分,目前我国各地在公务员培训过程中普遍存在着培训观念落后、工学矛盾突出、培训内容滞后、培训方法陈旧、激励机制不健全等问题.为此,必须要转变培训教育观念,树立终身培训教育观念和整体性人才资源开发的观念;不断更新培训内容,真正做到理论联系实际;从传统的培训教育方法转变到现代的培训教育方法上来;突出培训重点,实行分级分类培训;健全培训激励机制,使公务员产生一种内在的学习动力,提高公务员培训的质量.     

强化培训是当前提高公务员能力的关键

公务员的执政能力和水平,是关系到党和国家事业发展的关键问题。因此,培训对提高公务员的能力具有十分重要的意义。公务员培训要以提高能力为主,以健全制度为辅,引入竞争机制,完善培训内容。     

公务员创新培训的思考

公务员创新培训是施教机构当前面临的重要培训任务之一、也是急待探索的一项培训工作。文章从创新培训的特点、思路、方法的角度,探讨了公务员创新培训的具体措施,如进行创新思维培训,突出强调自主式、参与式学习等。     

我国公务员初任培训存在的问题及其对策

公务员初任培训是公务员培训中的重要环节,初任培训是一种导向性培训,它对公务员今后的工作和发展具有不可轻视的作用。我国自公务员制度实施以来。公务员初任培训工作取得了很大的成就,具有组织实施机构、专门的施教机构、特定的培训内容和培训方式等。但是也存在诸如培训针对性缺失、培训实用性不强、培训效果失真等问题。为此,应该切实转变培训理念、加强师资队伍建设、建立可行性绩效评估例度和完善培训课程设计、积极探索培训方式的创新等。     

我国公务员培训面临的主要问题及其对策探讨

我国近年来公务员培训取得了较大成绩 ,但随着 2 1世纪的到来 ,公务员培训也面临不少问题 ,主要表现为 :观念和思维方式不适应 ,培训体制不顺 ,经费投入不足 ,师资整体素质有待提高 ,教材建设不能满足需要 ,培训网络建设急需加强 ,科研与咨询功能发挥不够 ,培训政策法规体系不配套等。其对策是 :解放思想、更新观念 ,完善培训法规体系 ,改革培训体制 ,拓宽培训融资渠道 ,加强师资队伍 ,建立动态式教材体系 ,加大教学改革力度 ,建立培训质量评估制度 ,认真探讨公务员培训的特点和规律 ,加强国际交流等。     

公务员外语培训中的问题与教学对策

公务员外语培训既符合普通外语教学一般规律 ,又有其特殊性 ,在公务员外语培训的教学工作中 ,要注意研究教学对象的特殊困难及他们的认知心理特征 ,扬长避短 ,采服科学的教学对策 ,才能收到预期的培训效果。     

关于国家公务员培训的几点思考

加强公务员培训,建设一支高素质的公务员队伍。要提高培训的实际效果和培训水平,必须加强对公务员培训重要性的认识,同时,要提高教师和管理者的素质水平。     

对新形势下公务员培训发展战略的思考

公务员培训正面临着前所未有的新形势。新形势下的公务员培训发展战略应是以公务员的学习力提升为基础,以公务员精神的培育为核心,以公共管理能力的提高为重点,以公务员培训的创新为保障。     

公务员培训的发展趋势

本文对公务员培训发展趋势问题进行了探讨。     

以问题为中心开展公务员任职培训

在对公务员任职培训的实践探索和理论思考过程中 ,我院的公务员任职培训逐步形成了以问题为中心 ,兼顾知识和能力训练的培训特色。以问题为中心开展任职培训 ,是把本职工作研究作为培训的重要内容 ,本职工作研究又是以问题为中心开展任职培训的主线 ,并贯穿于培训的始终。实践表明 :这种培训方式 ,对于公务员的任职培训是较适宜的 ,它能较全面地体现公务员培训的特点 ,能较为有效地实现任职培训的目标 ,对促进行政学院自身建设也有重大作用     

山东省行政机关公务员培训需求调查报告

山东省行政机关公务员队伍培训情况问卷调查显示,全省公务员培训工作中培训体系建设、培训模式创新、培训内容开发设计、培训形式以及师资队伍、教材、教学基地建设等各方面都存在薄弱的环节,为此要进一步理顺公务员培训教育的管理体制、创新培训内容和形式、搭建配套联动机制、夯实培训教育工作基础等,改进和加强全省公务员培训工作。     

东营市行政机关公务员培训需求调查报告

培训需求调查与分析是公务员培训顺利进行的前提与基础,是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。对东营市行政机关公务员培训需求的调查结果显示,学员对市行政学院整体培训效果的评价是比较好的,但也存在培训机会不均等、培训方式方法不多、培训保障机制不足等问题。为此,要科学制定培训规划、合理布局培训内容、不断优化培训模式、高标准建设培训师资、努力完善培训机制。     

我国公务员培训的问题分析及其对策建议

目前,我国公务员培训存在培训与使用相脱节、培训方式方法单一、培训师资力量薄弱等问题。因此,当务之急在于切实转变培训观念、改革培训方法、拓宽培训渠道、健全培训机制等,才能培养和造就一支高素质的、专业化的国家公务员队伍。     

中日公务员培训制度比较

中目两国在公务员培训的内容、方法及培训机构的设置上备有不同,但都是依据本国国情设置,并都已形成培训制度,取得了很好的效果。与日本公务员培训制度相比,我国公务员培训应适应政治现实的需要,增强培训内容实践性,充分发挥高等院校培训公务员的作用。并把公务员的培训与其待遇和晋升密切联系起来。     

英国公务员培训保障机制建设及对中国的启示

公务员培训保障机制作为确保公务员培训高效、稳步实施的重要环节，近几年，已受到世界各国的普遍重视。但我国在这方面的专门研究并不多，本文拟通过借鉴英国公务员培训保障机制的成功经验，为完善我国公务员培训保障机制提出一些对策。     

参与式培训与公务员能力建设

公务员能力建设是一个世界性话题,更是中国特色社会主义公务员队伍建设的核心环节和工作着力点。新世纪新阶段的公务员能力建设呼唤公务员培训方式科学化。参与式培训是公务员培训方式科学化的新选择。公务员能力建设应当通过健全制度、完善机制、丰富方法、借鉴成果、培养教师来充分发挥参与式培训的重要作用。     

试论公务员培训的新方法

随着形势的发展和时代的需要,对公务员培训的方法提出了越来越高、越来越新的要求。为适应这种要求,一些新的培训方法正在探索和试验中,而且有些方法被实践证明是有效的:破冰活动用于培训的开始阶段,可以迅速打破大家的陌生感;拓展训练则可以培养人们积极进取的人生态度和团队合作精神;情景模拟法则设定一些与公务员本身工作相关的情景,让他们在其中扮演不同的角色来处理相关问题,变以教师、课堂为中心为注重公务员的积极参与,调动学员学习的积极性、主动性和创造性,达到培训的目的。     

论中国公务员培训制度的完善

知识经济时代的到来 ,中国社会主义市场经济的建立以及政治体制改革和经济体制改革的深化 ,对中国公务员队伍的素质提出了新的要求。培训是提高公务员素质的最重要途径。但目前我国公务员培训制度不能适应形势发展的需要 ,急需完善。本文分析了当前公务员培训制度存在的问题 ,并就如何完善公务员培训制度提出了自己初浅的看法     

当前市、县国家公务员培训的现状及对策

市、县国家公务员培训主要由市、县行政学院(校)承担。改革开放以来,特别是上个世纪90年代后期以来,市、县国家公务员培训取得了显著成效,但也存在不少问题。本文准备认真分析这些问题,并提出对策。 一、存在的问题 1、对市、县国家公务员培训的认识问题没有根本解决