大学生弱势群体形成原因探析

随着高校的扩招,在校大学生的层次日益多样化,大学生弱势群体呈逐年上升趋势。这一现象产生的原因是多方面的。社会和公众的冲击是大学生弱势群体产生的根本原因;家庭和学生个人的困扰是大学生弱势群体产生的直接原因;学校和教师对大学生弱势群体的产生也负有不可推卸的责任。     

转型时期大学生自我教育缺失原因探析

在社会转型的思想变革中大学生自我教育意识逐渐成熟,人的全面发展要求和终身教育的发展使自我教育显得十分重要,而当前教育发展模式在大学生的自我教育引导中仍存在着一些不足和误区,导致自我教育的发展处于较低水平.本文试图从大学生个性发展、高校思政教育传统模式出现的偏差及社会转型期的负面影响,探寻高校自我教育缺失的原因,以期有助于大学生健康成长.     

高校弱势群体教育与教学方法探析

本文对大学生弱势群体的不同类型及表现进行了概述,并对弱势群体的教育与教学方法及措施进行了论述,以期望彻底解决弱势群体的心理不健康问题,提高高校教育和教学质量.     

高校弱势群体教育与教学方法探析

本文对大学生弱势群体的不同类型及表现进行了概述,并对弱势群体的教育与教学方法及措施进行了论述,以期望彻底解决弱势群体的心理不健康问题,提高高校教育和教学质量。     

浅谈创新大学生思想政治工作

加强和改进当代大学生的思想政治教育，正在成为教育部门和全社会的共识。自《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发以来，我们结合学院实际，在思想政治教育目标的细化、     

城市弱势群体思想政治工作新探索

随着国企改革的不断深入,在城市出现了具有一定规模的弱势群体,他们的工作、生活等方面出现了新困难,在思想上波动较大,并引起一系列社会矛盾。文章通过对城市弱势群体的思想状况从不同角度和侧面进行分析,从而有针对性地开展思想政治工作,这对实践“三个代表”,确保社会稳定,促进改革开放和全面建设小康社会,具有现实的意义。     

优势理论视角下大学生弱势群体工作探析

随着社会的发展,传统的“问题视角”工作方式已经不足以很好地解决大学生弱势群体存在的各种问题,亟须引入新的工作方法以更有效的开展此项工作。本文立足于社会工作中优势视角理论,提出了“借力第三方”的大学生弱势群体辅导工作模式,优化了以传统“问题视角”开展此项工作的缺陷和不足。     

民办大学生的思想现状、原因及对策

截至1999年5月,我国有民办高校1240所,在校学生118.4万人。他们是大学生中的弱势群体。由于身上烙刻着有别于普通高校大学生的特殊字眼——“民办”、“专修”和“进修”等,因而,迎接他们的不是鲜花和掌声。他们的思想深处存在诸多问题。如何查找“病根”、“对症下药”,是民办高校同时也是整个高等教育必须研究的课题。     

当代大学生思想特点与思想政治教育

目前我国高校在校的大学生主要出生于20世纪80年代后期至90年代初期,他们正好处于我国以改革开放和发展社会主义市场经济为特征的社会转型时期,我国大学生群体在成长过程中必然受到所处时代各种社会生活方式、社会组织形式、思想文化、行为方式的影响,从而表现出明显的富有时代气息的思想变化特点.紧跟时代步伐,准确把握当今时代大学生思想变化特点,积极探索既符合大学生思想特征又有利于大学生健康成长的思想政治教育对策,是提高高校思想政治教育工作实效的必由之路.     

当代大学生的价值观与思想政治教育

当代大学生是祖国的未来和希望,当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。但随着改革开放的不断深入,社会的各个领域都在发生着变化,我国高等教育也在各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的价值取向,导致他们在价值观方面出现了许多问题。因此,高校思想政治教育工作者应针对当代大学生的价值观进行深入分析,找出症结,积极有效地做好当代大学生的思想政治教育工作。     

大学生网络思想政治教育探析

互联网的普及给大学生的思想政治教育带来了巨大影响,也对我们传统的思想政治教育提出了严峻的挑战.高校应该意识到加强网络思想政治教育的必要性和重要性,明确网络思想政治教育的基本策略,以新的工作理念和方法,通过具体有效的途径,占领网络思想政治教育阵地,积极推进大学生网络思想政治教育工作.     

当代大学生的价值观与思想政治教育

当代大学生是祖国的未来和希望,当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴袁.但随着改革开放的不断深入,社会的各个领域都在发生着变化,我国高等教育也在各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的价值取向,导致他们在价值观方面出现了许多问题.因此,高校思想政治教育工作者应针对当代大学生的价值观进行深入分析,找出症结,积极有效地做好当代大学生的思想政治教育工作.     

当代大学生“愤青”现象及引导策略解析

当代大学生“愤青”现象是新时期自我认知以及自我期待与社会现实冲突严重、矛盾得不到有效化解的大学生,通过自我的发泄方式表达对现实不满的一种社会文化现象,表现为“愤世嫉俗”、“牢骚满腹”、“盲目跟风”等类型.“愤青”现象的产生有着具有鲜明时代特征的主客观原因,应理性看待,并建设畅通渠道,回应其合理诉求.     

老区精神与当代大学生思想政治教育

老区精神是老一辈无产阶级革命家留给我们的宝贵财富,是中国共产党人的精神家园;加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,高校大学生思想政治教育呼唤老区精神.在新的历史时期,在大学生中大力培育和弘扬老区精神,有利于增强大学生思想政治教育的实效性,达到育人的目的.     

以党的十八大精神为指导 切实加强高校大学生思想政治工作

党的十八大报告指出:"教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。高等教育是教育的重要组成部分,思想政治工作是高校教育工作的重点,它关乎大学生的思想政治面貌和道德素质。如何认真贯彻落实党的十八大精神,紧跟时代的步伐,积极探索新     

老区精神与当代大学生思想政治教育

老区精神是老一辈无产阶级革命家留给我们的宝贵财富,是中国共产党人的精神家园;加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,高校大学生思想政治教育呼唤老区精神。在新的历史时期,在大学生中大力培育和弘扬老区精神,有利于增强大学生思想政治教育的实效性,达到育人的目的。     

用红岩精神塑造当代大学生的思考

红岩精神是一笔宝贵的精神财富,也应该是高校学生思想政治教育的新内容。利用红岩精神塑造当代大学生就要通过红岩精神“进读物”、“进课堂”、“进网络”、“进活动”,达到激发爱国热情,鼓励艰苦奋斗,培养团结意识,倡导无私奉献的目标。     

校园流行文化在大学生思想政治教育工作中的作用探析

校园流行文化渗透到大学生的日常生活,对大学生的思维方式、行为方式和价值观念产生了积极和消极的影响,这就要求我们要辨析校园流行文化的表现形式和发展趋势,激发其积极影响,抑制其消极影响,发挥其在大学生思想政治教育中正能量的作用.     

构建大学生思想政治教育工作长效机制

一、构建大学生思想政治教育工作长效机制,思想政治理论课教育是基础高等学校思想政治理论课是马克思主义占领意识形态的主阵地,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主课堂,也是对大学生进行思想政治教育的主渠道,体现社会主义大学的本质要求,     

创新思路，切实加强大学生党员的思想教育

大学生党员是大学群体中的先进分子，大学生党员的思想建设，直接关系着整个大学生群体的思想政治教育。我区目前有各类在校大学生22．94万人，大学生党员在学生中的稳定比例在10％左右，部分高校的大学生党员比例达30％左右，形成可观的思想政治教育力量。