论心理健康教育中的心理互助

心理互助是心理健康教育的重要形式。心理互助有利于充分满足人们的心理性需要和培养学生乐于助人的品格,有利于助人自助目标的实现和提高心理健康教育的实效以及有利于提高学生、教师、家长的心理素质。心理互助包括互助式心理训练、互助式心理激励、互助式心理辅导、互助式心理暗示和创设互助式心理环境等。     

论贫困大学生心理和谐的环境构建

大学生和谐心理的构建直接影响到大学生思想政治教育工作的实效性。贫困大学生的心理和谐至关重要,直接关系到和谐社会的构建和高校科学发展观的落实。本文主要从家庭、校园、社会环境等方面论述构建贫困大学生的心理和谐的重要作用。     

高校学生心理困惑预警机制构建探析

当前大学生的心理困惑具有普遍性和特殊性,心理健康工作是高校日常工作的重点之一,如何构建有效的预警机制显得十分重要.文中以惠州经济职业技术学院为例,发现当前高校大学生心理困惑的主要表现在于环境适应、人际交往、自主学习、恋爱和性等方面,家庭、学校、社会以及个体因素是这些困惑产生的主要来源,学校可以从落实心理普查、构建响应网络机制、丰富心理教育形式、注重个体心理咨询、开展团体心理辅导、运用积极心理学视角等方面构建完善的心理困惑预警机制.     

心理资本视角下的大学生心理健康教育

心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态.受传统心理学模式的影响,目前我国大学生心理健康教育把心理健康教育简单地当作“问题教育”.大学生心理健康教育应该引入心理资本概念,以新的理念为指导,优化大学生心理素质,这可以为高校人才培养提供一个新的视角.     

以特色成长辅导室为平台的高校朋辈成长互助探索与实践研究——以邵阳学院国际学院“成长加油站”成长辅导室为例

大学生朋辈成长互助是充分发挥大学生在成长辅导中的自主功能,让普通大学生在成长辅导教师的指导和帮助下,自己探索和解决成长中的各种难题,并通过各种途径对身边有成长困惑的学生给予帮助和教育的一种成长辅导模式.开展大学生朋辈成长辅导,首先要构建朋辈成长互助工作网络,加强朋辈成长互助队伍建设,建立考核与激励机制,在此基础上创造性地开展朋辈成长互助教育.     

团体心理辅导在大学生心理健康教育中的重要性

大学生处于人生发展的关键时期,大学生的心理健康教育是大学生素质教育的重点。传统的大学心理健康教育方式已不能满足当代大学生的需求。团体心理辅导有助于大学生深化自我认识、学习社交技巧,更有效地适应现实生活,最终实现自我价值,完善人格。团体心理辅导是实施大学生心理健康教育的有效途径,对提高大学生的心理健康水平起着重要的影响。     

简论和谐社会构建中大学生心理和谐

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，大学生心理和谐对构建社会主义和谐社会具有重大意义。构建大学生心理和谐应遵循大学生心理发展规律，实际找出影响大学生心理和谐的因素，积极主动化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，努力塑造大学生心理和谐，促进我国社会主义和谐社会建设。     

大学生心理亚健康教育的对策分析

心理亚健康是当代大学生在受教育期间不可忽视的心理健康问题,设计此系列积极心理健康教育实践活动,能更好地了解建立积极自我为主的教育方案对心理亚健康学生的影响,从而学校能更充分地为心理亚健康学生提供有效帮助和指导,并引导学生正确地看待和评价自我,以积极心态欣赏自我,表现自我,有助于帮助心理亚健康学生尽快摆脱心理亚健康状态,不断提高心理健康水平。     

大学生团体心理辅导教学实践探析

团体心理辅导作为大学生心理健康教育的一个重要手段,是构建和改善大学生社会支持系统的最有效途径,它能够为大学生提供情感上的支持、认知性支持和人际交往支持等。将讲授式团体心理辅导和体验式团体心理辅导结合进行教学,更能充分发挥团体心理辅导的作用,能起到有效提高大学生心理健康水平的效果。     

朋辈心理咨询在大学生心理危机干预中作用的探讨

大学生正处在人生发展的关键时期。如何帮助大学生增强心理调适能力、优化个性心理品质、预防和缓解心理问题、提高心理健康水平,是高校心理辅导工作必须研究和解决的重要课题。而朋辈心理咨询模式可以在大学生心理健康教育方面发挥重要作用。