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《黄埔》杂志是连接黄埔同学感情的纽带,《黄埔》杂志是黄埔同学通向世界的桥梁,《黄埔》杂志是黄埔同学思想的交汇总站,《黄埔》杂志是黄埔同学的精神食粮,《黄埔》杂志是黄埔同学的良师益友,《黄埔》杂志是黄埔同学反“独”促统的行动指南,也是怀旧忆往的天地,是寻人问根的窗口…… 相似文献
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今年是《黄埔》杂志创刊20周年。《黄埔》杂志自创刊以来,遵照首任会长徐向前元帅题写的“为黄埔同学立言,为祖国统一尽力”的办刊宗旨,大力宣传“和平统一、一国两制”的基本方针，广泛团结海内外黄埔同学及亲友，起到联系黄埔同学感情的桥梁和纽带作用。作为杂志社分管发行的一名工作人员，回顾杂志多年来走过的历程，我感触很多。 相似文献
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3月17日,黄埔军校同学会组织部分在京理事、黄埔同学、联络委员、宣传委员、《黄埔》杂志编辑委员会委员和黄埔亲友等召开了学习《反分裂国家法》座谈会。座谈会由林上元副会长主持。黎原副会长受李运昌会长委托在会上发表谈话,他说,《反分裂国家法》在十届全国人大三次会议上以高票获得通过,充分显示了全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚强决心。我们黄埔军校同学会以及广大黄埔同学和亲属对《反分裂国家法》的通过和颁布表示坚决支持和拥护。他指出,解决台湾问题,实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,也是我们广大… 相似文献
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在天津大学“台生大使”林鹏同学的热情推荐、帮助下，《台声》杂志“台生聊聊吧”栏目的记者、实习生一行4人来到天大校园，与来自台湾、就读土木工程专业的李明恩同学聊了3个小时的天。 相似文献
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看到《黄埔》杂志第6期,我长时间地陷入沉思:现在是总第99期,新年第1期正好是创刊100期,应该好好庆祝庆祝……不容易呀,已经18个年头了!《黄埔》杂志创办,我是见证人之一。我也是《黄埔》杂志的忠实读者。想当年,黄埔军校同学会首任会长徐向前元帅大力支持,同学会理事会议一致通过,报请有关部门批准,成立了黄埔杂志社,于是《黄埔》杂志面世。黄埔同学在经过几十年之后,又有了真正属于自己的刊物。我清楚记得,很多同学拿到这本杂志都如获至宝。杂志社的同志也几次跟我讲,黄埔同学经常来信,说杂志是须臾不可离开的“精神食粮”“良师益友”。… 相似文献
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河汉 《今日中国(中文版)》2002,(7)
“当一声声童音柔柔响起,整个礼堂洋溢着悦耳歌声,再配合稚气未脱的舞蹈动作,令在场师生笑声不断,乐也融融。”这是香港港九潮州公会中学何燕燕同学笔下“英语之旅——欢乐训练营”的场景。自言将来想做记者的她,第一次投稿便获得香港《明报》2002年4月校园记者写作大奖,“好开心”,何燕燕的笑靥灿烂。 相似文献
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常全 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1992,(2)
一、关于《公安文检》课安排的时间问题《公安文检》课究竟安排在哪个年级、哪个学期上更合适,这一直是笔者思考的问题。本人曾分别给四年级、三年级、二年级的学生上过《公安文检》课,听到过不少直接或间接的对《文检》课时间安排的意见。许多同学学了《文检》课后都无不感慨地说:“原来图书馆还有这么多有用的东西,如果我早知道就好了。”有的同学说:“我们马上就要下到基层派出所,那里连图书馆都没有,现在上了《文检》课还有什么用?”为此,笔者曾开过一次33人的座谈会,请同学们回答《文检》课最好安排在哪个年级较为合适。结果:19人认为最好安排在一年级,占57.6％;12人认为设置在二 相似文献
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《黄埔》杂志以“为黄埔同学立言,为祖国统一尽力”为办刊宗旨,20年来务实创新,精心耕耘,成绩巨大,深受海内外黄埔同学和各界读者的喜爱和好评。《黄埔》杂志文字优美,内容丰富,用深厚的黄埔情缘将我们吸引凝聚在她的周围。在门类众多的刊物中,《黄埔》始终是我的首选刊物,在我的生活中占据着重要位置,是须臾不可离的一部分 相似文献
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学界颇为重视清乾嘉学人汪梧凤为徽派朴学兴盛作出的贡献,而对其以《诗经》学为代表的学术成就则少有董理和研究。汪氏治《诗》,反对“资之以为文章”,主张“正性情”,“为修齐治平之本”,“多识”为余事。其严格区分赋、比、兴,剔除兼类,独倡狭义的诗兴观。又颇重诗旨考辨,与其同学戴震致力于字词名物考订不同。所定《还》、《汾沮洳》、《马同》等诗诗旨,多为后世所祖。对《陟岵》、《日月》等的文学品读,以及从文学入手对《淇澳》“绿竹”非竹乃草的考论,更是别有风神,发人所未发,洵为治《诗》能手。 相似文献
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教学内容:人教版思想品德八年级教材第三课《同侪携手共进》第二节《男生女生》的第一部分——让我们荡起双桨。教学目标:通过活动设置、情境讨论使学生对日常生活中常见的男女生矛盾现象进行分析,理解异性健康、正常交往的内涵。教学时间:一课时。教学设计:导入新课:活动——夸夸我们班异性同学的好品质。课前教师准备8张卡片,每张卡片以男生或女生的一个优良品质为主题。男生有正直、大度、踏实和风趣,女生有善良、开朗、细致和温柔,主题下由教师写上“心灵寄语”。活动时,教师将卡片分别交给8位同学,每个同学手中应当是异性同学的好品质… 相似文献
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