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青年人群的职业发展和其职业价值观息息相关.社会主义核心价值观作为价值观的重要组成部分,对青年人形成良好的职业价值观有着积极的引领作用,对培养青年人良好的职业道德、职业定位等都有极高的教育价值,对塑造青年人形成良好的职业价值观,对其在职业发展方面拥有大好前途有着不可估量的价值. 相似文献
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萃取中华优秀传统文化精华,赋予其新的时代内涵,对于培育社会主义核心价值观具有重要意义。大一统思想主张以"一"为主、"一"中有"多",将其发扬光大,就要做到"一"与"多"的统一。"一"和"多"的统一就是民主和集中的统一。坚持和发展民主集中制,是对传统文化的发扬光大,是对社会主义核心价值观的积极培育。 相似文献
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萃取中华优秀传统文化精华,赋予其新的时代内涵,对于培育社会主义核心价值观具有重要意义。大一统思想主张以“一”为主、“一”中有“多”,将其发扬光大,就要做到“一”与“多”的统一。“一”和“多”的统一就是民主和集中的统一。坚持和发展民主集中制,是对传统文化的发扬光大,是对社会主义核心价值观的积极培育。 相似文献
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对社会主义核心价值观的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值观的产生具有客观必然性,其内容应包括:民主、平等、公正、互助、诚信、科学。其特点表现为:1.具有普世性,2.建立在民族优良文化传统之上,3.满足政党的执政理念,4.拥有崇高的精神因子,5.与时代和人民大众的现实需求相结合。 相似文献
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核心价值观是一定社会的性质、本质和发展趋向的集中体现,是一种社会制度、社会形态长期普遍遵循、相对稳定的根本价值准则。社会主义核心价值观集中体现社会主义的性质、本质和发展趋向,对国家、社会、个人都具有规范性和导向性作用。 相似文献
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<正>党的十八大明确提出"三个倡导"的24字社会主义核心价值观,继承和弘扬了中华民族的优秀文化,合理吸收借鉴了人类发展的文明成果,为把中国特色社会主义事业推向前进确立了价值指引。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上讲话时进一步指出,"推进国家治理体系和治理能力现代化,要大力培养和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,加快构 相似文献
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正近年来,温州市龙湾区大力挖掘"古堡文化"、"名人文化"、"民俗文化"和"书法文化"中蕴含的有益养分,促进社会主义核心价值观的宣传教育更加贴近群众、贴近实际、贴近生活。增强"古堡文化"自信心,大力激发"爱国爱家"的民族情怀。龙湾有丰富的体现当地人民保家卫国精神的历史遗产,其中最具代表性的有"永昌堡"、炮台山等。这些遗址、纪念馆、陈列馆是开展爱国主义教育的重要阵地。拓展阵地功能。针对龙湾在外乡亲人数众多的特 相似文献
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社会主义核心价值观延续了中华优秀传统文化的精髓,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了思想注解。依托中华优秀传统文化培育和践行社会主义核心价值观,要探寻中华优秀传统文化的真正面貌,将中华优秀传统文化的智慧映射到日常生产生活实际,形成精神动力、产生思想价值。 相似文献
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弘扬中华优秀传统文化与培育社会主义核心价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的民族根基,社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的超越升华。社会主义核心价值观将中国特色社会主义理论、中华优秀传统文化和人类优秀文明成果融为一体,实现了传统与现代、继承与超越、民族性与时代性的统一。构建社会主义核心价值观,要在弘扬中华优秀传统文化精华的基础上,推动中华优秀传统文化的创造转化和创新发展。 相似文献
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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的体现.社会主义核心价值观既来源于中国特色社会主义政治内容也借鉴了人类发展的文明成果;既源于我国的优良传统又反映我国现实的需要.社会主义核心价值观分为三个层次,即国家层次的社会主义核心价值观、社会层次的社会主义核心价值观和个体层次的社会主义核心价值观.其中国家层次的核心价值观是主导,社会层次的核心价值观是中介,个体层次的核心价值观是基础.在当代中国,深化对社会主义核心价值观的认识是进一步推进社会主义核心价值体系建设的必然要求. 相似文献
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关于如何培育与践行社会主义核心价值观,学界至今尚未达成共识,有的强调普适性,有的强调民族性,有的强调社会主义的规定性,有的认为"三个倡导"分别对应国家、社会与个人三个层面,有的则主张推倒重来等。消除分歧、增进共识,需要对社会主义核心价值观的本质、核心、特色进行多维探析。 相似文献
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大众传媒对社会主义核心价值观的塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
王传宝 《南京政治学院学报》2008,24(1):108-110
建设和谐社会,是以社会的绝大部分人认同一定的核心价值观、核心的价值理念为基础.社会核心价值观的形成需要引导,不可能是一个自发的过程.大众传媒作为社会传播系统的一个极为重要的部分,它的功能就在于监督环境、协调社会关系、传承文化和提供娱乐. 相似文献
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核心价值观是一个历史范畴,是一个不断生成的概念,因此,在不同国家或者同一国家的不同历史发展时期有着不同的内容。"以人为本""公平正义""和谐"是最能体现当今中国的核心价值追求,它们共同构成了社会主义的核心价值观,规定了社会主义的本质和发展趋势,引领着中国特色的社会主义的伟大实践,应在全社会大力倡导和践行。 相似文献