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1.
毛尚卿 《中共济南市委党校学报》2008,(2):14-15
中国特色社会主义是在当代中国客观的社会矛盾推动下形成和发展起来的,是对苏联社会主义模式的实质性突破,是多样性的社会主义模武中的一种模式。中国特色社会主义是中国特色社会主义道路和理论体系的统称。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义是中国共产党的事业承前启后、继往开来的根本要求。 相似文献
2.
毛尚卿 《山东行政学院学报》2008,(4):31-33
中国特色社会主义是在当代中国客观的社会矛盾推动下形成和发展起来的，是总结历史经验得出的结论，农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路为中国特色社会主义的产生提供了生动的方法论榜样；中国特色社会主义是对马克斯恩格斯经典社会主义的扬弃，是对苏联社会主义模式的实质性突破，是多样性的社会主义模式中的一种模式，中国特色社会主义是中国特色社会主义道路和理论体系的统称；毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义是中国共产党的事业承前启后、继往开来的根本要求。 相似文献
3.
宋晓敏 《辽宁行政学院学报》2012,(9):52-55
中国特色社会主义社会在历史发展上始于新民主主义社会,在现实比较中历经了苏联社会主义列宁阶段、斯大林式传统社会主义模式的影响,因此中国社会主义道路正是在这样纵向与横向的交叉选择中,开创了自己的社会主义模式——中国特色社会主义。 相似文献
4.
肖枫 《中共中央党校学报》2012,(5):9-14
邓小平"南方谈话"以苏联东欧剧变为背景,以中国怎么办为重点,以如何巩固和发展社会主义为核心,创造性地提出了一系列精辟的论断和光辉的战略思想,从而为中国特色社会主义奠定理论基础,指明前进方向。自"南方谈话"以来,中国对于"什么是社会主义、如何建设社会主义"这个基本理论问题做出了与"苏联模式"完全不同的创造性回答,从而开辟出崭新的中国特色社会主义道路。中国的改革,实质上是去"苏联模式"、增"中国特色",既同苏联"切割"、又不"照抄"西方的过程,也是中国特色社会主义的伟大道路、理论体系和各项制度形成、确立和发展的过程。 相似文献
5.
姚红 《胜利油田党校学报》2010,23(5):10-13
中国特色社会主义道路是相对于欧美模式、苏联模式以及改革开放之前中国的社会主义建设模式而言的。中国特色社会主义道路相对于欧美模式的特色,主要体现为:"在中国共产党领导下"、"坚持四项基本原则"、"巩固和完善社会主义制度"、"建设社会主义民主政治"和"建设社会主义先进文化";相对于苏联模式的特色主要体现为:"坚持改革开放"、"建设社会主义市场经济"和"建设社会主义和谐社会";相对于改革开放之前中国的社会主义建设模式的特色主要体现为:"立足基本国情"、"以经济建设为中心"、"解放和发展生产力"、"建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家"。 相似文献
6.
颜旭 《胜利油田党校学报》2009,22(4):39-42
改革开放是决定当代中国命运的关键选择。当代中国共产党人在坚持马克思主义普遍原理的基础上，大胆实行改革开放。改革开放突破了马克思主义经典作家设计的社会主义发展模式、苏联模式和自身的历史模式，开辟了中国特色社会主义发展道路，实现了社会主义发展模式的新突破。 相似文献
7.
柳建辉 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2007,(6):8-10
中国特色社会主义道路和理论体系,既有理论的思考又有实践的依据。中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则,又从中国实际出发,符合社会主义初级阶段基本国情的社会主义;中国特色社会主义既突破了苏联社会主义模式,又借鉴了人类文明优秀成果,是符合人类文明发展大道的社会主义。 相似文献
8.
孙祈文 《中共贵州省委党校学报》2008,(4):4-6
中国特色社会主义是对马克思主义的继承和发展，其实质是当代中国的科学社会主义。中国曾经照搬过苏联传统社会主义模式，有人也设想中国走民主社会主义道路，但改革开放以来我们坚持走中国特色社会主义道路，初步实现了国富民强，同时也为世界社会主义发展提供了榜样。当前，我们应当排除一切干扰，继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路。 相似文献
9.
郭建宁 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2009,(2):5-9
改革开放是决定当代中国命运的关键挟择。改革开放结束了“文化大革命”的十年动乱，超越了苏联模式，应对了全球化的挑战。改革开放开辟了中国特色社会主义道路，促进了马克思主义理论创新，创立了中国特色社会主义理论体系。改革开放是当代中国的主旋律，是发展中国特色社会主义的必由之路。 相似文献
10.
陈平祥 《四川省社会主义学院学报》2009,(4):17-19
中国特色社会主义抛弃了苏联僵化的社会主义模式对马克思主义的照搬照抄,从经济和政治上彻底否定了苏联僵化的社会主义模式。对这种新型的社会主义模式,我们必须进一步坚持并完善它。 相似文献
11.
张明军 《中国延安干部学院学报》2009,(5):43-50
新中国建立后特别是十一届三中全会后,中国共产党在吸取苏联东欧等国社会主义改革经验教训的基础上,根据中国的特殊国情,科学定位中国政治发展历史方位,加强民主建设,着力政治体制与经济体制改革,提高公民政治参与,建设社会主义政治文明,较为成功地走出了一条具有中国特色的政治渐进发展道路,为国际共产主义运动中民主政治的进步积累了宝贵的经验。 相似文献
12.
许门友 《中国延安干部学院学报》2009,(5):51-56
毛泽东同志是探索中国特色社会主义道路的思想先驱。20世纪50年代中期,他就对适合中国国情的社会主义道路进行了开创性的探索,提出了许多富有创造性的的思想,成为我们党的一笔宝贵的精神财富,从而为新时期我们党重新探索社会主义建设道路以及中国特色社会主义理论体系的形成奠定了重要基础。 相似文献
13.
朱宗友 《中国井冈山干部学院学报》2012,5(6):23-29
中国特色社会主义道路是在全球化进程中形成和发展起来的,目的是使中国在社会主义基础上实现现代化。这条道路的选择具有重要的世界意义:它为广大发展中国家提供了一种有别于西方的发展模式,为社会主义国家巩固、建设和发展社会主义提供了成功的范例,同时还向人类表明:社会主义是必由之路、社会主义优于资本主义,从而在国际共产主义运动处于低潮时期,展现了社会主义无限光明的前景。 相似文献
14.
蔡永飞 《中国延安干部学院学报》2010,(5):31-44,103
马克思的剩余价值学说被称为科学社会主义的理论基础,但这一学说自身的逻辑有必要重新检讨,其在社会主义实践中体现出来的并不全是真理性。苏联模式社会主义和中国特色社会主义,都不能说是以剩余价值学说为基础的社会主义。作为列宁主义的核心和根本的列宁建党学说体现了马克思主义的精神实质。列宁主义和中国特色社会主义的核心是共产党领导。 相似文献
15.
刘林元 《中国延安干部学院学报》2013,(6):34-41
马克思、恩格斯对于如何建设社会主义提出了一些设想，但没有形成一条关于社会主义建设的科学理论体系。苏联模式基本上是按照马恩设想实践的，这种模式虽然有严重缺陷，但不能完全否定。中国特色社会主义是从中国国情出发探索的社会主义实践模式，邓小平的社会主义本质论对认识什么是科学社会主义指明了方向。 相似文献
16.
中国特色社会主义从道路、理论和制度方面揭示了中国特色社会主义发展规律，推动改革开放持续健康发展，其中最重要原因在于它所蕴合和坚持的四个分析方法：系统分析方法、矛盾分析方法、动态分析方法和主体分析方法。分析和研究这些方法，对进一步促丰富中国特色社会主义道路、理论和制度具有重要意义。 相似文献
17.
本文认为从1956年基本完成社会主义改造起，中国即走向中国特色社会主义道路。文章以二元选择论为立论根据，将“姓资”“姓社”问题转化为分期问题，指明中国特色社会主义分为平等式、经济发展式和全面发展式社会主义等三个时期。三个时期发生了两次行进轨道转变，十一届三中全会从平等轨道转向了发展轨道，十六届三中全会从发展轨道转向全面发展道路。 相似文献
18.
王诚安 《中国延安干部学院学报》2009,(2):24-27
中国改革开放30年取得的最重大成果是，推进了马克思主义中国化历史进程，创立了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义伟大道路。坚定不移走中国特色社会主义伟大道路，就是走历史必由之路，就是走强国富民之路，就是走科学发展之路，实践证明，只有中国特色社会主义才能发展中国。 相似文献