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相似文献
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1.
长期以来,我们主要从历史的角度来进行革命传统教育,讲述老一辈无产阶级革命家在革命历史岁月中的功勋、风范与情操,从党的奋斗史中提炼党性党纪、理想信念和优良作风,总结中国共产党在革命中积累的宝贵历史经验。这些无疑是正确的、十分必要的。但是,革命传统教育并非只是点评党史,不能限于历史及其启示的梳理。从长远来看,要重视拓宽革命传统教育的边界。革命传统教育主要包括三大块:一是党的历史(党史研究),二是党的建设(党建研究),三是党的领导力(领导学研究)。  相似文献   

2.
李龙 《辽宁行政学院学报》2008,10(7):166-166,168
革命优良传统是老一辈革命家在民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成的,它的精神动力激励了几代人为了中华民族的革命和建设作出了巨大的贡献,革命优良传统是党的宝贵精神财富,在思想政治教学中对青少年进行革命传统教育是加强社会主义精神文明建设的重要动力,也是对青少年中进行理想信念和思想道德教育的重要内容。  相似文献   

3.
2009年11月9日至15日.我有幸在被誉为“中国革命的摇篮”和“共和国的奠基石”的井冈山参加中管高校领导干部“加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风”专题培训班。短短的7天时间,我们通过教学、参观、讨论等,深感井冈山精神的伟大,深感毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家以及无数革命先烈为新中国的成立所作出的巨大牺牲。我的思想情感一次次被打动。灵魂深处一次次被震撼,  相似文献   

4.
在对青少年进行“三热爱”的教育中,学习和发扬老一辈无产阶级革命家的爱国主义精神,是一个重要的内容。我们伟大的社会主义祖国,正是老一辈革命家和无数革命先烈,发扬高度的爱国主义传统,经过千辛万苦,流血牺牲,寻求救国救民的真理,并为之奋斗的结果。他们从爱国出发,走向革命,找到了振兴中华的社会主义道路。在革  相似文献   

5.
二十世纪三、四十年代,以刘志丹、谢子长、习仲勋等为代表的老一辈无产阶级革命家在创建陕甘边革命根据地的过程中,形成的以"面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓"为主要内容的南梁精神,是陕甘边共产党人革命品质和优良传统的集中体现,是我们党革命精神和中华民族精神的主要组成部分。在全面建成小康社会和全面从严治党的实践中,深入了解南梁精神的内涵,揭示其当代价值,汲取南梁精神的红色文化基因,对于增强广大党员干部的宗旨意识、坚持党性、坚定理想信念、形成求实开拓工作作风具有重要的历史借鉴意义和现实启示。  相似文献   

6.
今年6月,笔者有幸参加在井冈山干部学院的学习培训,亲身实地感受了井冈山精神;最近,又观看了《苦难辉煌》、《长征》、《八路军》、《寻路》等革命历史教育片,深受教育启发和感动;特别是通过近期对中央领导的重要讲话、有关文件材料的学习,更是加深了对做好群众工作、反对“四风”,密切党群干群关系重要性的认识。通过学习,感受很深的一条,就是坚持党的群众路线是我党的传统优势和克敌制胜的传家宝。毛泽东等老一辈革命家是坚持群众路线的光辉典范。在坚持走中国特色社会主义道路、为实现全面建成小康社会的今天,就要向老一辈革命家学习,切实转变工作作风,深入实际、深人群众,把群众冷暖放在心上,认真解决好群众的困难问题,不断密切党同人民群众的血肉联系。  相似文献   

7.
试论邓小平的公安策略何瑞林*作为老一辈无产阶级革命家、党的第二代领导集体的核心、改革开放的总设计师邓小平同志对革命和建设的策略问题非常关心并有着深刻的研究。他曾严肃地指出,“我们从领导机关到干部,一般地没有正确的政策和策略的思想。”在现已出版的三卷《...  相似文献   

8.
在中国井冈山干部学院为期一周的专题培训和学习,我感到内容充实,收获很大。主要有四点:一是新的形势下,弘扬井冈山精神,对我们各级领导干部加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风有着十分重要的现实意义,是净化心灵、提升境界、增强党性的重要一环,自己一刻也不能放松;二是在本职工作中要以革命英烈为榜样,始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,听从党的指挥,服从组织安排;  相似文献   

9.
7月1日天津市政法管理干部学院开展了"迎七一党的生日,缅怀老一辈革命家"主题纪念活动。"延安儿女"联谊会代表胡木英、胡石英、邓瑞生、王庆生、郭庶英、孙小林、王修文、李洋、肖平、陈人康、马威威等老一辈革命家的后代四十余人来学院参观革命先驱李大钊烈士纪念室,  相似文献   

10.
曾山是一位德高望重的老一辈无产阶级革命家,江西苏维埃运动的先驱,新四军的创造者和领导人之一,党的组织工作和财经战线的卓越领导人。曾山对中国革命和建设事业作出了重大贡献,他的革命精神体现在忠于理想、百折不挠,坚持真理、实事求是,廉洁奉公、勤政为民,服从组织、严以律己,艰苦朴素、勤俭节约诸方面,是我们后人学习的楷模。  相似文献   

11.
延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。  相似文献   

12.
理想信念教育是干部党性教育的核心内容,面对世界多极化、经济全球化深入发展带来的新挑战,干部党性教育要坚持党性原则,紧紧围绕党的中心工作深化教育内容,既要注重机制建设努力培育良好的政治生态,又要注重党的政治纪律规范,既要注重党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针教育,又要注重进行道德品行的教育和修养。干部党性教育是我们党的优良传统和政治优势,要提高科学化水平,遵循以人为本的原则,注重创新教育方法,既要坚持多年积累成形的一整套教育方式,又要将党性修养和教育贯穿于教学、管理、考察、组织生活等各个环节,积极探索和丰富新的教育方式。  相似文献   

13.
加强党员的党性锻炼、提升党员的党性修养是党的建设永恒的主题。强化和提升党性修养,就是要树立正确的世界观与方法论,坚定共产党人的共产主义理想信念,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,全心全意为人民服务,继承弘扬党的优良传统与作风,使党永葆活力,党的事业永葆生机。学习邓小平实事求是思想,则是不断提升党性修养的必要途径。  相似文献   

14.
井冈山斗争时期,共产党人坚定的无产阶级党性、优良的作风和严明的组织纪律,不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的宝贵精神财富。充分挖掘和利用这些独特的历史资源,按照干部教育培训的规律把平面静止的历史资源转换为干部党性教育立体鲜活的教学优势,对当前领导干部加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风具有非常重要的现实意义。  相似文献   

15.
我们党经过90年的英勇奋斗,创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史,对夯实年轻干部的理论基础,坚定年轻干部的理想信念,增强干部的党性修养,都具有十分重要的意义。当前某些网络、报刊中有歪曲、调侃甚至戏说党史的不严肃倾向,给年轻干部学习党史带来消极影响。年轻干部学习党史,要全面系统,消除猎奇心态;党史教育部门要紧扣时代性,积极探索党史教育新形式;把握规律性,丰富党史教育内容,巩固和扩大年轻干部党史教育的阵地。  相似文献   

16.
理想信念是中国共产党在思想政治教育工作的一步步展开中形成的新概念。新时期它指的就是共产主义理想和中国特色社会主义信念。中共党员理想信念具有理想与信念、组织与个人、目标与过程的统一性三个显著特性。作为中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,中共党员的理想信念是否坚定直接关系到社会主义事业的发展,党员理想信念教育必须要引起足够重视。  相似文献   

17.
抗日战争时期中国共产党干部党性教育及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
抗战时期,在建立广泛的抗日民族统一战线,建立和发展敌后抗日根据地过程中,中国共产党非常重视培养、训练具有高尚的革命情操、坚定的理想信念的适应抗战需要的干部,采取了一系列行之有效的教育措施,培养造就了千百万的干部,并依靠这批合格的革命干部实现了民族独立和人民解放。抗战时期干部党性教育的巨大成功及其创造和积累的丰富经验,对当前和今后党的干部教育事业发展,具有深刻的历史启示意义。  相似文献   

18.
新形势下如何弘扬延安精神,增强干部党性修养,是干部教育面临的重要课题。中国延安干部学院结合干部教育实际,创新干部培训理念,积极开展训后“三个一”活动。这一活动为学院延伸培训链条、拓展培训空间、巩固培训成果,扩大办学效应探索了一条新路子。  相似文献   

19.
党性教育、党性锻炼和党性养成是建设学习型政党的内在要求。党性教育是党校的必修课,贯穿于党校教育的全过程,体现在党性教育的各方面。深化党校教学改革,注重马克恩主义理论教育,完善和创新教学方法,瞄准理论前沿和理实热点,着力构建从“讲题设置、教学组织、管理、成绩考核乃至教学方式”一整套科学的培养体系,统筹理论武装和党性锻炼,突出能力的提升,是党校系统开展党性教育的重要经验。  相似文献   

20.
当前,全党全国都在深入学习贯彻党的十八大精神;而对我们统一战线的成员而言,以十八大精神为指导,进一步推进社会主义学院正规化建设,是其中的一项重要工作。文章从深入学习贯彻党的十八大精神,强化党外代表人士的政治共识;深入贯彻《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》和《加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》精神,推进社会主义学院正规化建设迈上新台阶;加强领导,明确责任,切实推动党外代表人士教育培训改革和发展工作等三个方面进行阐述。  相似文献   

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