新媒体时代医学院校如何做好思政工作

正习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调,"要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合"。教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中明确要求,要"发挥网络育人优势,进一步推动思想政治工作"。医学院校作为培养医学人才的主阵地,思政工作在其他院校普遍存在的困境在医学院校同样存在,而且还叠加了医学院校的特殊性。在新媒体时代,如何做好思想政治工     

如何搞好医学院校大学生的课外体育活动

课外体育活动开展得好与否 ,直接影响着大学生们的身心健康。它是高校进行体育锻炼的主要形式之一 ,特别是医学院校的学生们 ,课程比较紧 ,每周自习时间较少 ,仅靠一次体育课是达不到强身健体效果的。因此 ,就必须利用课外体育活动锻炼加以补充 ,从而达到提高身体素质和学习效率的作用。1、课外体育活动的目的。学生的主要目的是学习 ,学生每天大部分时间是在教室内进行紧张的听、写活动 ,在课外体育活动中学生可通过球类、跑步、踢键子等运动来调解大脑的紧张度 ,加速血液循环 ,补充更多的氧气。这样既健了身 ,又提高了学习效率。2、完善管…     

加强医学院校人文素质教育的思考

医学具有人文科学性质和自然科学性质的双重属性，作为医学院校的学生，加强人文素质教育显得尤为重要。医学生人文素质教育是现代高等教育发展的必然要求，是现代医学模式和医学发展的内在要求，是医学卫生事业发展的迫切需要。     

医学定向生诚信教育的思考

在医学院学生中开展诚信教育，是培养高素质医学人才的关健环节，是构建和谐医患关系的基础。本文对当前江西省内医学定向生诚信教育的现状进行了分析，提出要加强认识、完善机制、创新工作方式，并探讨医学定向生诚信教育与临床医疗诚信的辩证关系，从而提高医学定向生的综合素质。     

医学院校大学生体育价值观的调查研究

当前医学院校大学生体育价值观具有体育价值认知呈现正向、体育价值目标凸显多元、体育价值取向强调个体、体育价值评价显现宽容、体育行为与认知脱节5个特征。其特征对＂全国亿万学生阳光体育运动＂的推进具有一定的促进作用和消极效应。因此,要发挥学校教育主渠道的作用,通过有效的途径,引导大学生树立正确的体育价值观。     

浅析毛泽东体育思想的特征

毛泽东体育思想是毛泽东思想的重要组成部分,其内容丰富多彩,博大精深,无论在理论还是在实践方面,都有许多创新,至今仍具有指导意义。本文追忆毛泽东在半个多世纪的革命生涯中对体育工作的论述及实践,并试图对其体育思想的特征进行探讨与概括,以此作为对毛泽东同志的深切怀念。 毛泽东体育思想概括起来说,有如下四个方面特征:     

医学生职业价值观培育探析

医学院校肩负着培养德医双馨的优秀医学人才的使命。作为我国医务工作人员的主要来源,医科大学生的职业价值观良好与否将直接关系到和谐医患关系的构建。社会主义核心价值观是职业价值观的本源,医学院校要以社会主义核心价值观为指导思想,加强医学生职业价值观的培育,为我国医疗卫生事业培养合格的建设者和接班人。     

一台显微镜的足迹

医用生物显微镜,是我国现在医学领域里的普通光学仪器设备,一般县区医院都有几台,以识别细菌种类和严重程度,帮助医生对疾病作出科学、正确的诊断。在高等医学院校,为了满足学生实验的需要,一般都有上百台,甚至几百台和上千台,不仅有生物显微镜,而且有电视显微镜,电子     

新中国体育外交简要回顾

正体育外交是政府为了实现国家政治或外交目的,或促进国家间关系所进行的对外体育交往,它是总体外交的一部分。体育外交在中国不是一个新的概念,新中国的对外体育交往在新中国成立不久就开始了。一、体育外交初露端倪,中国通过体育拓展外交空间(上世纪五六十年代)1949年,由解放区学生组成的中国学生篮球队作为新中国第一个体育代表团,参加了在匈牙利布达佩斯举行的第二届世界青年与学生和平友谊联欢节和第十届世     

中国古代文化和古代医学

中国有着极其悠久的古代文化和古代医学,二者关系非常紧密。古代文化对古代医学的影响是很大的,其中儒家的思想和医学联系较多。它所推崇的"仁"、"孝"观在医学中得到了充分的体现。文化通过影响一个人的行为和心理来影响其健康状态的,文化尤其是哲学思想、观点和方法,不仅影响着医学所研究的健康与疾病问题,而且直接影响着医学本身的建构。     

和谐医患关系下的医德教育

医德体现着医务人员和医院群体的形象，直接影响着医务人员与病人、社会间的关系，良好的医德品质可以促使医务人员更好的履行救死扶伤的职责，有助于协调医务人员之间、医患之间的关系。实践证明，要培养一名真正对社会、对国家有用的、医术精湛、医德优秀的医学人才，在医学院校加强德育教育是一项至关重要的工作，也是医学教育工作者的神圣使命。     

渗透思想品德教育 提高体育教学效果

体育教师利用体育课堂教学增强学生体质,传授和提高学生体育知识、技术、技能的同时,加强对学生进行思想品德、社会道德教育,是全面推进素质教育不可或缺的一个方面,也是提高体育课教学效果的重要途径。一、体育教学中渗透思想品德教育的突出作用有利于体育课堂教学的顺利进行。体育课是一个复杂的组织过程,要有良好的规范性。学生在听讲解,看示范时,必须有整齐的队形和良好的秩序,才能了解教材,明确重难点,正确掌握技术、技能。只有在教学中采用强有力的思想教育措施,才能使学生明确学习目的,端正学习态度,自觉积极地进行练习,才能使学生学…     

从“素质教育”谈学生“体育素质”的培养

本文以教育改革中的素质教育为切入点,通过对体育素质概念与内容的分析,根据社会发展的需要,结合大学生的特点。剖析了人的素质特征在体育运动中的特有表现。论述了学生体育素质的提高不仅要在体育教学中贯彻实施,而且要注重教师体育素质的提高;同时也要做好课外体育活动工作。     

体育与德育并重的育人途径

我国学校体育教育的总目标是“增强学生体质．促进学生身心和谐发展，培养学生体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”。在为实现我国学校体育教育总目标的过程中，体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段．它不仅能使学生增强体质，掌握和提高运动技能，同时还具有发展学生能力、陶冶情操、磨练意志和培养学生爱国主义等思想道德品质的作用。笔者对在体育教学中如何进行德育教育进行了如下思考：     

现行法律框架内我国高校与学生的法律关系研究

高等学校在实施教育教学管理过程中,实际上同时具有行政主体和民事主体两种不同的法律身份,因而与学生实际上构成了行政和民事两种不同性质的法律关系。我们只有认清这两种法律关系的性质,才能对高等学校与学生的权利、义务与责任作出明确的界定,才能更好地规范高等学校的自主办学和行政行为,依法维护学生的合法权益,从而构建和谐文明校园。     

在归因视角下的社会分层与体育教育专业大学生择业观分析——以河北省为例

本文综合运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析归纳总结等方法对河北省12所高校体育教育专业学生进行有关择业观的系统调研。归纳体育教育专业大学生择业观的特点,运用归因的方法对其进行影响因素讨论,结合社会分层与这一人群择业观的相互影响进行分析讨论,帮助学生明确自身职业的发展方向,学会有目的地构建知识、能力、素质结构,有意识地提升自身职业能力。为今后的职业生涯打下坚实的基础,从而提高体育教育专业大学生的就业率和就业质量以及事业工作的幸福感。     

权与威的辩证法

领导者实施领导的过程，实质上是领导者对被领导者施加影响，从而使其自觉为实现群体目标而努力的过程。在这一过程中，领导者依靠自己的权与威对被领导者的思想和行动产生影响。这里的权，即权力；威，即威信、威望。权与威之间对立统一、相辅相成，其关系充满了辩证法。作为领导者，对权与威的辩证关系不仅要知晓，而且要予以正确把握。     

社会主义核心价值观视域下医学生医学人文素养培养体系的构建

医学院校作为培养医务工作者和传承医学人文素养的重要基地,对于弘扬和践行社会主义核心价值观责无旁贷。文章阐述了社会主义核心价值观之于提升医学生医学人文素养的意义,分析了提升医学生医学人文素养面临的机遇和挑战,结合笔者所在院校的具体做法论述了社会主义核心价值观视域下医学生医学人文素养培养体系的构建与实践思路。     

现行法律框架内我国高校与学生的法律关系研究

高等学校在实施教育教学管理过程中,实际上同时具有行政主体和民事主体两种不同的法律身份,因而与学生实际上构成了行政和民事两种不同性质的法律关系.我们只有认清这两种法律关系的性质,才能对高等学校与学生的权利、义务与责任作出明确的界定,才能更好地规范高等学校的自主办学和行政行为,依法维护学生的合法权益,从而构建和谐文明校园.     

三性合一普通高校体育教学改革与实践研究

中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对改进体育教学提出了明确的要求,"体育专业教师应在教学上更新教学观念,加大体育改革的力度,在体育教学中充分调动学生参与体育活动的积极性"。创建"三性合一"高校体育教学新理论,旨在为我国体育教学改革的发展提供可供参考的理论依据。