构建网络时代教职工思想政治教育管理模式

思想政治教育管理．是一定的社会政治组织或一定的政治利益集团．依据思想政治教育的目的和发展规律．通过借助科学管理的各种功能．有意识地调节思想政治教育系统内外各种关系和资源．以便最大程度地实现思想政治教育目标的社会控制过程。近年来．随着信息网络技术的发展和国际互联网的延伸．网络作为一种手段和工具．为思想政治教育管理的发展提供了新的平台．成为思想政治教育管理的新领域。与此同时．网络的出现和应用．使人们面对一个不同于现实生活的虚拟空间．     

网络社会思想政治教育的创新

人类社会正在迈向信息网络社会。随着信息科学技术的迅猛发展，信息网络正日益渗透到人类社会生活的各个方面，深刻地影响着社会经济、文化、教育和人们的工作、生活与思维方式。面对社会生活的急剧变革，思想政治教育应该跟上时代发展的步伐，与时俱进，积极研究并发挥信息网络的技术优势，站在世界科技革命发展的高度，把握信息网络发展的动向，努力实现思想政治教育的创新。一、思想政治教育创新的必然性创新是２１世纪的时代主题。在这一时代背景下，思想政治教育承担着培养和造就创新人才的重任。思想政治教育的创新正是适应思想政治教…     

开展网络思想政治教育的几点认识

网络思想政治教育,是计算机网络同思想政治教育结合的产物,是思想政治教育适应现代科技发展的表现。它具有不同于传统思想政治教育的显著特点,是思想政治教育的一种崭新方式。 　　计算机网络具有许多优点：信息容量大,信息资源共享;信息沟通交互化、全面化;信息传播速度快、超时空。计算机网络与思想政治教育的结合,使现代思想政治教育获得前所未有的优势,而最为重要的是,网络思想政治教育可以使我们对传统思想政治教育的各要素及其特点获得全新的认识。 　　关于教育主体。在网络思想政治教育中,教育主体是网络传播中的“把关人…     

网络时代高校思想政治教育探析

随着信息技术的迅猛发展 ,网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体” ,日益深入到社会生活的各个方面 ,有力地改变了人们的生存环境、生活方式、行为方式乃至思想方式。在中国 ,高等学校是社会信息化程度最高的场所 ,随着计算机及网络技术的广泛应用 ,高等教育特别是思想政治教育不可避免地面临着广泛而深刻的影响。如何在信息网络时代进一步有效地开展和加强高校的思想政治教育 ,已成为一个十分紧迫而艰巨的课题。一、网络给高校思想政治教育带来的机遇1、网络的发展丰富了高校思想政治教育的信息资源 ,充实了教育内容。思想政…     

要积极探索网络思想政治教育

网络思想政治教育，是计算机网络同思想政治教育结合的产物，是思想政治教育适应现代科技发展的表现。它具有不同于传统思想政治教育的显著特点，是思想政治教育的一种崭新方式。在信息时代，认识并学会运用网络思想政治教育，具有重要意义。计算机网络具有许多优点：信息容量大，信息资源共享；信息沟通交互化、全面化；信息传播速度快、超时空。计算机网络与思想政治教育的结合，使现代思想政治教育获得前所未有的优势，而最为重要的是，网络思想政治教育可以使我们对传统思想政治教育的各要素及其特点获得全新的认识。关于教育主体。在网…     

浅谈网络时代的高校思想政治教育

科学技术的飞速发展,使人类社会进入了网络时代,随着网络的应用及普及网络已走进了大学生的生活。上网已成为一部分大学生课余生活的重要组成部分。然而,网络像一把“双刃剑”,它在给大学生提供丰富、便捷的信息和手段的同时也给大学生的学习生活、思想信念等带来巨大冲击,这无疑给我们的思想政治教育工作带来了新的挑战。(一)丰富了思想政治教育资源。传统的高校思想政治教育主要是教育者对受教育者进行灌输、说服、开导等。这些方式具有较强的针对性、及时的情感互动性,但是对大学生思想政治教育的时一、网络对大学生的思想政治教育带来难…     

大学生网络思想政治教育优化策略探析

网络作为一种新兴的媒体。以独特的方式和丰富的内容提供了一种全新的认识和把握事物的环境。一方面校园日益受到网络信息的渗透和冲击；另一方面。网络的发展为思想政治教育创新提供了条件，特别是信息网络技术在思想政治教育领域的运用，为思想政治教育的发展带来了新的机遇。     

浅谈信息网络时代的思想政治工作

信息网络技术的迅猛发展,使人类社会进入了一个全新的"网络时代"。思想政治工作如何把握机遇、迎接挑战。占领网络思想阵地,运用好网络平台,研究探索新形势下思想政治工作现代化的方法规律,创新思想政治工作的内容、机     

论网络时代思想政治教育的发展与嬗变

伴随着信息网络的快速发展,五彩斑斓的虚拟世界以及各种价值理念的冲击,对传统思想政治教育的方式与机制都提出了严重的挑战,造成传统思想政治教育的方法与途径已经不能适应信息网络时代的发展需要。因此,我们应当充分认识到网络思想政治教育的时代特点,勇于面对网络时代思想政治教育的机遇和挑战,创新网络时代思想政治教育的方法与途径,提升网络时代思想政治教育的水平和实效。     

网络心理健康与大学生思想政治教育

网络作为现代高科技的产物，和其他高科技一样对人类的影响是深刻的、久远的，它在给人类带来福祉的同时。也给人类的伦理道德、心理带来了巨大的影响和冲击。大学生思想政治教育中应重视和加强网络心理健康教育，为此应做好以下几点：加强心理健康知识的宣传与普及；重视对大学生的网络心理健康教育；积极构建网络心理健康的阵地；倡导大学生自我教育和自我管理。     

高校思想政治教育进网络的实现路径研究

网络为高校思想政治教育提供了宝贵的契机，但是同时也给它带来了前所未有的困境与挑战。探索如何实现高校思想政治教育进网络的路径，应当从它的立足点、前提、依托、主线、关键、保障等几个方面入手，增强高校大学生思想政治教育的辐射力、吸引力与感召力，从而使思想政治教育实现由传统向现代、由低效向高效的转变。     

浅析网络信息条件下高校思想政治教育的影响及其对策思考

<正>思想政治教育作为一种社会实践活动,其本质上是一种动态的过程,要求随着社会的动态发展和教育对象主体思想的变化,不断推进自身的发展变化。随着科学技术的迅猛发展,社会形态逐步走向网络信息社会,这种发展变化必然会引起思想政治教育的改革创新。正如江泽民同志指出:"信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,拓展了思想政治工作的空间和渠     

浅谈信息网络时代的思想政治工作

信息网络技术的迅猛发展,使人类社会进入了一个全新的"网络时代".思想政治工作如何把握机遇、迎接挑战,占领网络思想阵地,运用好网络平台,研究探索新形势下思想政治工作现代化的方法规律,创新思想政治工作的内容、机制、形式、方法、手段,是一项重要而紧迫的任务.     

基于互联网的高校思想政治教育方法创新

信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,拓展了思想政治工作的空间和渠道.互联网时代高校思想政治教育呈现出新特点和新规律,努力探索高校思想政治教育进网络的方式方法,主动为高校思想政治教育构筑一个内容和形式有机结合的网络平台,是创新高校思想政治教育方法的有效途径.     

试论新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新

网络的迅速发展使我们进入了以网络为平台、以数字化传播为基础、以新媒体技术为支撑的新媒体时代。新媒体时代呈现出不同于传统媒体的特点,从不同层面、多角度对高校学生思想政治教育带来良好机遇的同时,也提出了严峻的挑战。高校学生思想政治教育应转变观念,充分利用新媒体手段,不断创新途径拓展阵地,构建立体化的思想教育网络平台,着力推进思想政治工作现代化。     

论思想政治教育的发展及其特点

思想政治教育的发展,既是现代社会发展和人的发展提出的客观要求,也由现代社会发展和人的发展提供了条件,思想政治教育的发展,是内涵发展和外延发展、渐进发展与飞跃发展、层次发展与协调发展的统一,既包括传统思想政治教育向现代思想政治教育的转变,又包括现代思想政治教育的不断超越与深化。 一、思想政治教育的发展 发展的理论或概念,是二战     

信息网络环境下学生的思想道德教育

信息网络的发展和普及，对学生获取知识、学习生活及思想观念方面已产生并将继续产生广泛而深远的影响。近年来，中央领导同志多次强调：要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高实效性，扩大覆盖面。增强影响力，要使广大师生在享受网络提供的信息丰富、便捷的同时增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高抑制错误思潮和不道德行为的能力。以上谈话为学校搞好网络文明建设，推进思想道德教育工作指明了方向。因此。清晰地分析面对信息网络的发展给思想政治工作带来的机遇和挑战，思考如何在信息网络传播环境下播种正确、积极、健康的思想是当前思想道德教育的重心。     

浅谈网络语言对高校思想政治教育的影响

网络的普及使网络语言成为了当代社会一种新兴的语言现象,这种现象正以其不同于传统语言的鲜明特点对高校思想政治教育产生着重大影响,面对网络语言给高校思想政治教育带来的机遇和挑战,我们应具体问题具体分析,充分利用网络语言给高校思想政治教育带来的机遇,迎接挑战并提出相应的对策,才能更好地为高校思想政治教育服务。本文在阐述网络语言概念和特征的基础上,总结了网络语言对高校思想政治教育的影响,并针对这种影响提出了几点思考。     

提高网络媒体思想政治工作的成效

互联网对人类社会的影响是深刻和深远的,它既给人们带来了挑战,也带来了机遇。我们必须充分认识加强和改进网络环境下思想政治工作的重要意义,认真研究网络环境下思想政治工作的特点和规律,积极探索进一步加强和改进思想政治工作的新途径和新方法,努力让社会主义精神文明去占领网络文化的阵地。     

现代思想政治教育本质新论

思想政治教育的本质不是永恒的、凝滞的,而是历史发展的,不断生成的。现代思想政治教育作为一种促进人自身全面发展的、具有超越性的独立实践活动,在当代和有限未来的社会历史条件下实现了其个人价值与社会价值具体的历史的统一,也达到了合规律性与合目的性发展的相对一致。但我们也应看到,现代思想政治教育的本质也是相对的、即时的,也是会随着人类实践的无限发展而不断生成、不断重构的。试图从古今中外所有的思想政治教育实践活动中寻求出一个绝对的思想政治教育本质,只能是徒劳,也是无意义的。