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《刊授党校.学习特刊》2008,(Z1)
绪论邓小平理论的历史地位和指导意义问题解答●试述邓小平理论形成和发展的历史过程。邓小平理论是我们党领导中国第二次革命经验的理论总结和集体智慧的结晶。这一理论集中体现在党的十一届三中全会以来邓小平著作以及党和国家的重要文献中。邓小平是这一理论的主要创立 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2006,(Z1)
绪论邓小平理论的历史地位和指导意义问题解答试述邓小平理论形成和发展的历史过程。邓小平理论是我们党领导中国第二次革命经验的理论总结和集体智慧的结晶。这一理论集中体现在党的十一届三中全会以来邓小平著作以及党和国家的重要文献中。邓小平是这一理论的主要创立者,他的著作,特别是《邓小平文选》第2卷和第3 相似文献
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李建军 《中共石家庄市委党校学报》2002,(9):28-29
一、学习邓小平理论的意义 恩格斯曾经指出,一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。在建设有中国特色社会主义的进程中,学习邓小平理论,用这一理论武装我们的头脑,关系到党和国家的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途和命运,具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2008,(Z1)
第一章概述一、名词解释管理会计P1相关性原则P14可靠性原则P15可计量性原则P15可验证性原则P15可理解性原则P16二、问题解答试述管理会计与财务会计的区别和联系。 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2006,(Z2)
第一章概述一、名词解释管理会计P1相关性原则P14可靠性原则P15可计量性原则P15可验证性原则P15可理解性原则P16二、问题解答试述管理会计与财务会计的区别和联系。1．管理会计与财务会计的区别主要表现在以下几个方面:(1)服务对象不同。管理会计偏重 相似文献
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邓小平理论的基本特征一、真理性与时代性的统一邓小平理论从当代中国实际和时代特征出发，特别是从社会主义初级阶段这一基本国情出发，揭示了中国社会主义现代化建设的客观规律，是在改革和建设实践中形成、发展并为实践证明了的真理。邓小平多次强调，老祖宗不能丢，丢... 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2000,(2)
邓小平理论是一个系统的完整的思想理论体系。邓小平理论的创新主要包括以下方面: (1)在哲学思想上的创新。邓小平继承和发展了毛泽东的实事求是思想路线,发展了马克思的唯物论,在社会主义的发展道路上,强调走自己的路,不把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,解放思想,实事求是,尊重群众的首创 相似文献
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戴维新 《中共四川省委党校学报》2004,3(3):8-12
邓小平理论的实质和核心是讲发展。邓小平理论的发展观内容极为丰富 ,涵义极为深刻。集中体现在两个方面 :邓小平从全球战略的高度论发展 ;邓小平从当代中国的实际出发论发展。“发展是硬道理”的发展观 ,抓住了当今时代的主题 ,反映了社会主义的本质 ,代表了广大人民群众的根本利益和迫切愿望 ,体现了党的为人民服务的宗旨 ,是社会主义现代化建设的科学指南。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出的国家政治方略 ,代表国家的发展方向。这种方略是对邓小平理论的发展观的继承、发展和创新、标志着执政党对邓小平提出的建设中国特色社会主义现代化国家发展的内在规律有了新的认识 ,为邓小平理论增添了重要的新内容。科学发展观是与时俱进的马克思主义的发展观 ,既同邓小平理论一脉相承 ,又具有新的时代特点和理论内涵。科学发展观是以人为本的发展观 ,科学发展观是全面的发展观 ,科学发展观是协调的发展观 ,科学发展观是可持续的发展观。 相似文献
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田力 《中共天津市委党校学报》1997,(3)
江泽民同志在谈到如何把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入时特别强调,要努力学习和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质。怎样才能完整准确地把握这一理论的科学体系呢?我们认为,必须按照邓小平的思路去理解和探讨。一在邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论中,首要的基本的理论问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。邓小平指出:"我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条, 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜 总被引：1，自引：0，他引：1
刘建敏 《中共石家庄市委党校学报》1999,(3)
祖国统一与民族振兴是邓小平新时期统一战线理论的主题 包承云 《实践》1998.11 学习理论一定要在解决实际问题上下功夫 王玉明《实践》1998.11 理论联系实际“把三个有利于”做为判断衡量各方面工作的标准 李克军 《学理论》1998.11 邓小平发展经济的理论是中国改革开放伟大实践的思想基础 杨成军 严立勇 《学理论》1998.11 牢牢把握邓小平的改革思想 肖殴刚 《理论界》1998.5 谈邓小平实事求是观的独创性 周乃成 《理论界》1998.5 邓小平的金融思想及其伟大实践 罗肖泉 冒佩华《邓小平理论研究》1998.4 邓小平对毛泽东民主政治思想的继承和发展 陆卫明《邓小平理论研究》1998.4 试论邓小平法制思想的唯物辩证法 于钦读 《邓小 相似文献
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许如江 《中共云南省委党校学报》2010,11(6):16-19
邓小平理论无论是在中国社会主义革命、建设、发展史上,还是在世界社会主义运动中,都具有极为特殊的历史地位。对世界社会主义的发展来说,邓小平理论在世界社会主义运动处于低潮的时期,完成了社会主义理论和实践的真正结合,解决了经济文化落后国家如何建设社会主义的历史难题,把对社会主义的探索提高到了新的水平。 相似文献
14.
洪韵珊 《中共四川省委省级机关党校学报》1999,(1)
党的十五大首次提出邓小平理论这一概念,确立邓小平思想为党的指导思想,指出邓小平理论是毛泽东思想的继承与发展,是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论具有鲜明的中国特色,它同马克思主义的科学社会主义是什么样的关系? (一) 邓小平理论是对科学社会主义的重大发展。 这主要指的是,它解决了马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时所没有解决,也不可能解决的在一个没有经过资本主义充分 相似文献
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郑颖 《中共石家庄市委党校学报》2003,(2)
一、学习<刑事诉讼法教程>的基本方法
要学好<刑事诉讼法教程>,应从以下几点入手:第一,结合法律条文进行学习.<刑事诉讼法教程>中的观点、内容和基本知识,都是以<刑事诉讼法>的规定为依据的,因此,凡是有明文规定的,都必定是以法律的规定为准. 相似文献
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邓小平虽然没有公开提出和引用“科学发展观”这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话及重要论述中,无不渗透科学发展观的思想和涵义。邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据。科学发展观思想既是对邓小平理论的继承、丰富和发展,也是邓小平理论的题中之义。 相似文献
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本文认为 ,(一 )党中央提出正确领会和掌握邓小平理论的精神实质问题具有深刻的理论根据、历史背景和现实针对性 ;(二 )邓小平理论精神实质是邓小平理论的一系列观点、主张所体现出的最根本的精神 ,表现在宏观和微观两个层次的多个方面 ;(三 )正确领会和掌握邓小平理论精神实质必须采用直接和迂回相结合的方法。 相似文献
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