关于高职院校办学特色的思考

培养大批高素质技能型人才,是高等职业技术教育的根本目标。高职院校应从教育理念、办学定位、专业建设等方面不断挖掘办学潜力,寻找办学新途径,探索高职教育发展的新思路。     

公安高等教育理念之我见

作为我国高等教育的组成部分--公安高等教育办学时间短、历史积淀少,但是她和普通高等教育有着很多的共性,因此,公安高校确定办学理念需借鉴国内外普通高校和其他行业院校(如军事院校)的办学理念.结合公安工作和公安院校的实际来确定,而且有关公安高等教育理论的研究基本上属于继发性研究.高等教育办学理念包括许多方面,涉及办学指导思想、高校功能、发展、办学主体、投资渠道、教育结构、师资队伍建设等.这里,本人就我国几个有关高等教育办学理念的热点问题,联系公安高等教育的具体情况,谈一些肤浅的看法.     

培育人才 造就未来

冀州市职业技术教育中心自建校以来，历经负重拼搏，迅速发展壮大，成为衡水市最早获准立项建设的国家中等职业教育改革发展示范学校，这与学校决策层内涵丰富、引领发展的办学理念密不可分、     

21世纪公安教育发展态势的研究

根据２１世纪社会、政治、经济、教育发展趋势，回顾分析国内外警察教育的历史与现状，结合我国公安工作和公安教育的实际，对我国公安教育在２１世纪的定位、作用、指导思想、办学体制、发展方向、师资队伍建设等进行探讨研究。     

把好五关全面推进执法规范化建设——记晋中市公安局开发区分局

"三项建设"开展以来,山西省晋中市公安局开发区分局以开展社会主义法治理念教育为基础,以全面提升执法形象和执法水平为目标,积极探索执法规范化建设新思路,通过更新执法理念、强化执法培训、健全执法制度、加强执法监督等举措,有力地促进了队伍整体素质和执法水平的提升,执法规范化建设取得了长足进步.     

创新发展中的延长县中学

延长县中学，创建于1954年。长期以来，学校坚持“求是创新、育人为本”办学思想，坚持“为学生终身发展奠基”的教育理念。坚持内涵式发展，不断提高办学质量。近年来，学校确立了创建省内名校的发展战略，从校园建设、制度建设、队伍建设、质量提高等方面全方位提升品位，打造品牌，学校先后荣获延安市实施素质教育优秀学校，延安市文明校园，陕西省文明校园，延安市先进职工之家，陕西省模范职工之家，延安市师德建设先进集体，延安市平安校园等称号。     

论检察官职业伦理之构建

检察官的出现比法官和律师要晚很多，还有许多地方不完善，构建符合中国国情的检察官职业伦理是提升我国检察官队伍整体素质和化解司法腐败困局、强化文明公正办案的应然取向。检察官职业伦理应包括拒绝不当的压力、举止得当、具有合理的效率、公正无私等方面内容。培养检察官职业伦理的途径主要有法律院校的教育、检察机关的文化培养、严厉的惩戒机制等。     

扬帆远航正当时——乡宁县职业中学改举发展侧记

山西省乡宁职中创建于1984年，28年来，全校师生齐心协力，开拓进取，为乡宁经济建设培养了一批又一批初、中级应用型技术人才，学生就业率达98％以上，办学成效显著。学校先后被评为“山西省文明学校”、“全省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业技术学校”、“中国西部教育顾问单位”。学校计算机及应用专业被评为省级示范专业：     

贴近市场 服务社会——武汉市司法学校的办学理念

职业教育由于其培养人才的应用型特征，对市场反应的灵敏程度必须会影响其生存和发展。如何转变教育观念，贴近市场，服务社会，是中等职业教育发展的当务之急。武汉市司法学校几年来，一直在这些方面做了一些具有重要意义的尝试。一、转变观念是中等职业教育改革成败的关键，人的积极性是转变观念的核心中等职业教育目前所面临的挑战，无异于是人的观念的挑战。当前，一些人在观念上仍然没有摆脱计划经济时代办学的老三样“等、靠、要”，对市场经济条件下的办学要求认识不足，特别是社会对人才学历要求的趋高趋势和生源对学历教育的就高现…     

奇迹的背后，总有一些事情让人感动——梧州市电子工业学校订单办学纪实

高校扩招，大学降低门槛，中专、技校生就业难等问题，成了严重制约中等职业教育事业发展的瓶颈。梧州市电子工业学校校长赖志坚先生，却以奇迹般的办学成功事例，进一步证明：教育产业，大有可为。     

以人为本 以德立校——固镇县实验中学开创德育教育新局面纪实

近年来，固镇县实验中学努力践行科学发展观，深入推进新课程教改，实践“以人为本，关注生命”的办学理念，历练“德艺并举，和谐共进，追求卓越”的教师队伍，培养“视野开阔，个性鲜活，主动发展”的学生，用科学的管理规范自己的办学行为。校容校貌、师德建设、学生管理、教育教学诸多方面取得了可喜的成绩。尤其是学校的德育建设工作开展得扎扎实实，卓有成效。     

湖南省监狱系统心理矫治工作突出四大建设

湖南省监狱系统以开展“教育质量年”活动为契机，从突出人才队伍、硬件设施、组织机构和工作机制四大建设入手，积极构建心理矫治工作网络，全力实现后发赶超。（一）突出人才队伍建设。一是加大引进力度。近几年来，湖南省监狱系统在公务员招录上注重选拔心理学专业人才。     

科学管理促发展 狠抓质量铸名校——吉县二中创建临汾市“名校”小记

山西省吉县二中始建于1975年，是一所省级示范初中。近年来，该校在县委、县政府和教科局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，以“创特色学校，办一流教育．育创新人才”为办学理念，以“集全校师生智慧，办人民满意教育”为办学宗旨，不断改善办学条件，严格常规管理．强化安全工作．加强学生德育，抓实教研教改，突出文化建设．学校教育教学质量稳步提升，各项工作部取得长足发展，多次受到上级部门表彰。     

法学教育应当注重法律人才全面素质的培养

我国现行法学教育和法律人才素质培养整体状况基本良好,但在一些层面上也存在着应当认真进行检讨和反思的地方。完善法科学生素质培养、法律职业资格考试和法律人才选拔机制,需要借鉴历史和国外经验,不断更新法学教育的理念,恰当定位司法考试制度的作用,改善办学机制,优化教育资源,革新教学机制,强化各种基础素质教育和各种技能教育,并逐步完善法律人才选拔机制,提高新时期法律人才的综合素质。     

法律类高职院校实务化教学师资队伍建设探析

社会对高素质技能型人才的需求不断加大,这就要求法律类高职院校在理论教学的同时,大力发展职业技能教育,培养高素质技能型人才。为此,高职院校要适应社会对人才的要求,调整人才培养目标,更新教育教学理念,加强实务化师资队伍建设,以适应培养高素质技能型法律服务人才的需要。     

华东政法大学知识产权学院

华东政法大学知以产权学院成屯五年多以来，坚持“以学院信息平台为支撑，以师资队伍建设为核心、以人才培养为目标”，着力建立以卿一或人文社科专业知识为学科背景、以法律和管理为学科支撑、以知识产权为学科内核的学科模式，以培养知识产权复合型、应用型专业人才为学科目标的学科体系，为实施依法治国方略、建设创新型国家提供坚实的知识产权学科支撑和宏大的知识产权人才队伍支撑。     

关于推进行业类高职院校共青团工作的思考

行业类高职院校的建设是高职教育的重要组成部分,在办学方向、人才培养目标等方面特色明显。作为工作重点之一,行业类高职院校共青团组织必须立足优势、正视挑战,牢固树立以育人为导向的理念,坚持党建带团建,以团建创新、理想信念教育、综合素质培养、就业创业服务等工作为突破口,大力推进共青团工作。     

论新时期加强基层检察人才队伍建设

新时期对检察人才队伍的素质和结构提出了新的更高要求,迫切需要一大批适应检察工作发展的复合型、专门型人才。但目前基层检察队伍的整体素质还不能适应新形势和任务的要求,人才队伍建设问题仍然比较突出,需要在用才观念、人才总量、人才结构、人才培养、人才管理及人才环境等方面进一步加以改进。     

监狱劳教人民警察队伍专业化建设模式及路径选择

专业化是监狱劳教人民警察队伍建设的重要目标之一，也是职业化建设的重要基础和措施。由于专业化制度建设滞后、各警察部门缺乏统筹协调以及专业化建设工作机制缺失等因素的制约，导致监狱劳教人民警察队伍的专业化建设进展缓慢。监狱劳教人民警察专业化建设可以从完善警察职业准入和退出机制、规范警务技术职务管理、推进警察教育培训机构办学体制改革等途径入手，积极稳妥地推进监狱劳教人民警察队伍专业化建设和警务人事制度改革。     

地方高校培养卓越法律本科人才探析

"卓越法律人才培养计划"是国家中长期教育发展战略规划的重要内容。地方高校卓越法律人才的培养目标应定位于地方性与实务性,并在此目标定位的基础上培养具有综合法律素养的应用法律人才。地方高校在具体教学改革探索中应注意研究法学人才培养的目标定位、核心课程的教学改革、合作培养人才的机制建设、授课方法改革、多元化实践教学平台建设、导师制建设等方面内容;师资队伍建设是卓越人才培养的重要保障。