首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为当前青少年思想道德建设树立了新标杆,因此,充分认识当前加强青少年社会主义荣辱观教育的现实性和紧迫性,探寻新形势下加强青少年社会主义荣辱观教育的方法和有效途径,已经成为当前加强青少年思想道德建设的当务之急。  相似文献   

2.
何泽云 《政策》2006,(6):31-31
胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话, 精辟概括了社会主义思想道德的基本规范,鲜明阐述了社会主义价值观的正确导向,深刻揭示了构建社会主义和谐社会的本质要求,集中反映了人民群众的共同心愿。学校教育,育人为本,德智体美,德育为先。要以社会主义荣辱观为指导,进一步加强青少年思想道  相似文献   

3.
《研究与实践》2006,(3):4-8
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,在全党全社会引起强烈反响。各级党委政府高度重视,各地各部门迅速行动,广大干部群众积极参与,形成了学习宣传实践社会主义荣辱观的浓厚氛围。树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,既是一项长期的战略任务,是精神文明建设的基础性工程,也是当前一项重要而紧迫的工作。要在前一段工作的基础上,进一步加强领导,明确要求,制定措施,狠抓落实,不断深化社会主义荣辱观学习实践活动,大力推进思想道德建设。  相似文献   

4.
胡锦涛总书记今年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加讨论时,发表了关于社会主义荣辱观的重要讲话。天津中医药大学校党委就学习贯彻讲话精神及时制定了文件并进行了部署,全校师生员工学习、树立和践行社会主义荣辱观活动不断深入展开,有力地推动了学校事业发展,特别是极大地促进了大学生的思想道德建设。  相似文献   

5.
《云南人大》2006,(4):1-1
胡锦涛总书记最近强调指出:“社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求,在我们的社会主义社会里,是非,善恶、美丑的界限决不能混淆,坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和发展。  相似文献   

6.
胡锦涛说,社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知…  相似文献   

7.
荣誉和耻辱是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观.精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵.体现了社会主义道德的本质要求.是中华民族传统美德、优秀革命道德和时代精神的完美结合.是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现,为社会主义思想道德建设指明了方向。  相似文献   

8.
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话.对新时期加强和改进大学生思想道德建设提出了明确的要求和任务。我们要从“培养什么人”“如何培养人”的战略高度.切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识.切实把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容.贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵.拓展教育途径.增强教育效果。  相似文献   

9.
胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时对社会主义荣辱观的精辟阐述,在社会各界引起强烈反响。胡锦涛总书记特别强调要引导广大青少年树立社会主义荣辱观,这既体现了以胡锦涛为总书记的党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望,又提出了青少年树立社会主义荣辱观  相似文献   

10.
社会主义荣辱观为新世纪新阶段的社会主义全民思想道德建设提供了根本指针和动力源泉。加强军队思想道德建设,必须以社会主义荣辱观为统领,为建设军队先进文化、推动军队的依法治军、促进军人的全面发展服务。  相似文献   

11.
记者:在当前深入开展胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主叉荣辱观教育中,共青团组织承担的任务是什幺?  相似文献   

12.
张光存 《前沿》2007,(3):88-90
高等学校一定要提高对在大学生中树立社会主义荣辱观重要性的认识,把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容,贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵,拓展教育途径,进一步加强大学生思想道德建设。  相似文献   

13.
胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义基本道德规范和社会主义价值观的本质要求,是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,对当前推进经济、政治、文化、社会建设全面发展、加强社会主义思想道德建设特别是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指导意义.当前,经济全球化不断发展、社会主义市场经济体制不断完善、社会主义现代化建设不断推进、物质生活日渐丰富,但社会生活中确实出现了一些值得重视的不良倾向和亟待解决的问题.  相似文献   

14.
用社会主义荣辱观统领思想道德建设,首先要深刻认识社会主义荣辱观提出的重大意义。  相似文献   

15.
牢固树立社会主义荣辱观,是社会主义思想道德建设的核心内容。必须从贯彻落实科学发展观的战略高度,把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工作和战略任务,切实抓紧抓好。  相似文献   

16.
胡锦涛总书记在论述“八荣八耻”时强调,要引导青少年树立社会主义荣辱观。这既指出了青少年树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,又指明了加强社会主义荣辱观教育的主要对象和努力方向。为此,笔者试就在青少年中大力弘扬社会主义荣辱观谈点肤浅看法。  相似文献   

17.
为深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观.进一步提高全市人民思想道德素质和社会文明程度.4月5日.河南省义马市3000余名干部职工和青少年学生在千秋矿俱乐部集会.隆重举行“牢记’八荣八耻’.树立社会主义荣辱观”承诺签名活动.  相似文献   

18.
张昌尔 《政策》2006,(5):4-5,10
胡锦涛同志在今年“两会”期间明确提出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观, 坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛同志提出的  相似文献   

19.
《新重庆》2006,(3):1-1
中共中央总书记胡锦涛在参加全国政协十届四次会议分组讨论时强调,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,努力培育有理想、  相似文献   

20.
赵芳 《今日民族》2006,(4):I0002-I0002
4月5日,云南省民委召开党建工作会议,重点学习贯彻胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观。省民委党组成员、副主任岩秒出席会议并讲话,省民委机关党委专职副书记张建华就进一步做好党建工作作了安排部署,省民委机关各处室、委属各单位党总支、党支部负责人20多人参加了会议。会议强调,要把开展社会主义荣辱观学习教育活动,树立和践行社会主义荣辱观作为思想政治建设的重要任务,作为思想道德建设的核心内容,作为机关精神文明建设的重点抓紧抓好,抓出成效。要紧密联系民族工作的实际,联系干部职工的思想实际,从具体事情抓起,着力解决群众反映强烈…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号