邯郸市复兴区：“三双一岗”党员有责有位

邯郸市复兴区针对流动党员、困难党员、在职党员、无职党员不同群体实际,探索推行＂双找双联双管一岗＂工作机制,有效激发了各类党员参加学习教育、践行群众路线的积极性。＂双找＂,即党员找组织、组织找党员,让流动党员有＂家＂。一方面,按照＂走访不漏一户、宣传不少一人＂原则,开展＂四个一＂活动,即致流动党员一封信、给流动党员打一个电话、向流动党员发一封电子邮件、找流动党员及家属谈一次话。     

干部关心 党员贴心 群众舒心

为积极应对新时期党员教育、管理工作中的新问题,宁晋县委组织部成立了宁晋县党员服务中心。中心以服务党员、服务群众、服务社会为宗旨,实现党员服务公开化、党员管理信息化、党员教育多样化、党员帮扶制度化,努力打造干部关心、党员贴心、群众舒心的党建工作新平台。实现党员服务工作覆盖＂零死角＂。宁晋县党员服务中心大厅窗口的设置以便民公开为原则,设有信访维权、组织关系、综合服务、党员救助、远程教育五个窗口。     

构建权利本位的党员主体机制 保障党员主体地位

切实保障党员民主权利从根本上就是尊重党员主体地位。因此要以赋予、保障党员民主权利为核心,构建以权利为本位的党员主体机制,包括党员主体的参与机制、党员主体的授权机制、党员主体的监督机制、党员主体的权利保障机制等,改变事实上存在的党员民主权利与党内领导权力之间的不平衡状态,达到党员民主权利对党内权力的有效控制,使党员在党内生活中的主体作用得以能动发挥。     

江汉区改进党员管理方式

武汉市江汉区创新多种方式,以加强党员管理。其主要做法是：各级党组织普遍建立党员信息库,定期进行维护和更新。对社区党员实行分类管理,重点改进在职党员、待业党员、流动党员、“人户分离”党员、年老体弱党员的管理方式。对全区优秀党员实施跟踪管理,     

吉安县开展“叫响‘我是共产党员’”主题活动

湖南省常德市把发挥党员作用和关心爱护党员相结合，把解决党员思想问题和解决党员的实际问题相结合，建立起扶助生活困难党员制度。一是立足党内互助，依靠党员解决党员困难。采取争取上级党费求助基金、划拨本级党费予以补助、动员党员捐赠等形式建立扶助生活困难党员基金。     

提高政治素质 重塑党员形象

辽宁省海城市近年来在全市窗口行业党员中开展了一项旨在塑造党员新形象、展示党员新风采的“先锋工程”主题实践活动,其主要活动形式是“悬挂党员标志,公开党员身份。实行文明服务,自觉接受监督”。自开展活动以来,全市窗口行业党员纷纷根据各自不同岗位特点挂牌服务,出现了众多引人注目的“党员摊床”、“党员柜台”、“党员工号”、“党员出租车”等党员标志牌,使人们从中看到了海城窗口行业党员自身的闪光之处和价值所在!     

中宁县“四亮”举措助推党员创先争优

为扎实推动创先争优活动深入开展,中宁县不断创新党员参与创先争优活动的形式,充分发挥党员主体作用,采取亮党员身份、亮党员家庭、亮党员岗位、亮党员业绩的"四亮"举措,不断强化党员意识,进一步激发全县党员争当优秀的内在动力。     

尊重党员主体地位的起点——保障党员知情权

党的十七大提出要尊重党员主体地位,保障党员民主权利.党员知情权,作为党员基本的民主权利之一,是尊重党员主体地位的起点,对于保障党员其他民主权利的有效行使、推进党内民主的发展、继续加强党的执政能力建设具有重要意义,应得到切实保障.针对当前党员知情范围较小、内容过于简单、知情渠道不畅等问题,应该从提高党员主体的权利意识、以改革创新精神扩大党员的知情渠道、建立健全知情保障机制等方面着手,切实保障党员知情权,尊重党员主体地位.     

徽县确保党员参与教育实践活动不留空白

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，徽县各级党组织向外小务T党员及年迈多病、出行困难的老党员发出了一封公开信，引导令体党员深划认识党的群众路线教育实践活动的重大意义，号召令体党员积极参与，争当践行群众路线的表率。 针对外小务工党员流动性较强的实际，县上要求流出党员主动亮明党员身份，采取党员找组织、组织找党员、党员找党员的方式，对外出党员进行摸底，引导他们积极参加工作所在地党组织教育实践活动。     

2012年贵州省中国共产党党内统计公报

截至2012年12月31日,全省共有党员1617640名,党的基层组织77483个。一、党员队伍结构情况1.党员的性别、民族和学历。全省有女党员373875名,占党员总数的23.1%。少数民族党员557388名,占党员总数的34.5%。具有大专以上学历的党员572192名,占党员总数的35.4%。2.党员的年龄。35岁以下的党员378187名,占党员总数的23.4%;36岁至45岁的党员350617名,占党员总数的21.7%;46岁至54岁的党员280980名,占党员总数的17.4%;55岁至59岁的党员141468名,占党员总数的8.7%;60岁以上的党员466388名,占党员总数的28.8%。3.党员的职业。工人69681名,农牧渔民628307名,党政机关工作人员173400名,企事业单位管理人员、专业技术人员353770名,军     

以“党员活动日”促党员作用发挥

渤海钻探工程有限公司党委积极创新党员教育模式，建立起党员活动日制度，将“党员活动日”与党员学习、议事、服务活动结合起来，引导党员以实际行动参与企业事务，服务企业发展。党委把开展“党员学习日”活动作为党员提升理论素质、增强党性意识的主要途径，发挥党员在理论学习中的带动作用。     

城市社区流动党员教育、管理、服务问题研究

流动党员的教育、管理、服务工作是城市社区的一项重要工作，而目前城市社区的这项工作尚存在诸多问题。城市社区要通过建立健全流动党员信息库制度，摸清流动党员底数；落实流动党员活动证制度，动态掌握流动党员情况；科学设置流动党员党组织，构建多方协作工作管理机制；尊重流动党员主体地位，充分保障流动党员权利；建立健全流动党员服务机制，实现“以服务聚人心”的目标；建立健全流动党员教育机制，确保流动党员与党中央保持一致；选派流动党员党建工作指导员，专人负责流动党员工作等措施来加强对流动党员的教育、管理和服务工作。     

鹤煤五矿党委创“五好”树标杆

安徽省霍山县在全县党员中实施“党内温暖工程”，着力建立健全党员权利保障、困难党员救助和党员终身关怀三项机制。党员权利保障机制主要从六方面保障党员权利：—是加强党员教育培训，确保每名党员每年接受4次以上的政治理论、实用技术和业务技能培训；二是开展党内谈心交心活动；三是满足党员阅读要求，单位和党组织订阅的党报党刊向党员开放，供他们随时阅读；四是建立党员质询制度；五是维护党员申诉控告权利；六是建立普通党员列席党代会制度。     

中国共产党党员条件的历史演变

党员条件是发展党员的衡量标准和规范党员行为的基本准则,是对党员的本质规定和基本要求.中国共产党党员条件是由《中国共产党章程》明确规定的,体现在关于"党员"章节中的内容.一部分包括申请入党的条件(也称党员的起码条件)和党员的基本条件等规定;另一部分包括党员的义务和权利等规定.党员基本条件是指党员应该是什么样的人.党员义务是党员对组织和党的事业应尽的责任,是党组织对党员的基本要求;党员权利是党员所享有的、由党组织保障的党员在党内的权益.     

区别情况加强管理

组织员队伍建设系列讲座 外出务工经商党员、人才流动党员、下岗职工党员、待分配大学生党员、复员退伍军人党员、有偿解除劳动合同党员和离退休党员等特殊类型党员的管理工作,是当前党员管理工作中的重点和难点.如何使这部分党员能够及时参加党的组织生活,接受党组织的教育、管理和监督,发挥先锋模范作用,是各级组织员需要认真研究探索的重要课题.     

改进新时期大学生党员教育工作的思考

如何做好新时期大学生党员教育工作,关系到高校学生党员发展的质量,关系到党和国家的兴衰成败。从高校学生党员和入党积极分子的教育中存在的问题出发,本文提出了注重大学生党员教育的操作性、增强大学生党员教育的针对性、关注大学生党员教育的渗透性、提高大学生党员教育的实效性的思路。     

江西龙南:梯级分类学习积分制激发农村党员学习热情

正针对农村党员学习需求日益多样化的现状,江西省龙南县探索推行了农村党员梯级分类学习积分制,有效解决了农村党员不想学、不会学、不真学的问题。梯级分类,让党员"对号入座"。根据农村党员所担任职务的不同,将农村党员分为两委干部党员、组级骨干党员、青年无职党员和老龄党员四类。两委干部党员指担任支部委员、村委委员职务的党员,组级骨干党员指担任     

湖北丹江口市:“三步走”激发党员活力

正今年以来,湖北省丹江口市积极探索党员分类管理工作,通过分类建档、积分管理、考核奖惩等措施,进一步增强了党员服务动力,激发了组织活力。建档立卡,把党员"分"出来。在4个市直单位分别开展党员分类管理试点工作,以党员基础信息为支撑,结合中组部关于党员分类管理的要求和本单位实际,把党员分为在职党员、生产一线党员、离退休党员三大类,1224名机关党员被细分到不同的党员类型群体,并     

鄂伦春旗着力创新党员教育管理规范化机制

创新选拨程序机制。建立《乡镇党委全程监督指导党支部发展党员工作制度》，对党员较少或长期不发展党员的村（居）、非公企业党组织，由乡镇党委派驻工作组，在确定培养对象、发展积极分子等关键环节全程监督指导；建立乡镇优秀人才库，把致富能手、复转军人、大中专毕业生、大学生村官、农村专业合作社带头人、村（居）非党优秀干部、非公企业业主等入库建档。创新教育机制。建立党员教育飞信平台，把全旗农村、社区、非公党员纳入飞信网络，实现党员教育“零距离”；建立旗镇村三级网络视频平台，实现党员教育扩面提质；建立党员教育积分制，对每名党员每年学习、培训积分不足的进行组织谈话，积分较高的给予奖励。创新管理机制。建立全旗党员信息管理网络，对在职党员、无职党员、流动党员、离退休党员实施分类管理；编印《党员活动手册》，通过查验活动手册掌握党支部工作开展情况和党员作用发挥情况；出台《处置不合格党员办法》，加大党员教育管理处置力度，保持党员队伍的先进性和纯洁性。     

实行回执制度 规范组织关系接转工作

为杜绝“口袋党员”现象的发生，进一步加强对党员的教育管理，新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古族自治州党委实行了党员组织关系介绍信回执制度。通过推行这项制度，规范了党员组织关系接转工作，加强了对党员的教育管理，增强了党员的责任意识。 近年来，随着改革开放和市场经济的不断发展，流动党员的数量逐年增加，给党员管理工作提出了许多新课题。根据2005年底的统计资料，巴州有流动党员959名，占全外院员总数的2％。为进一步规范党员组织关系的转移和接收工作，加强党员组织关系的跟踪管理，及时掌握党员动向，杜绝新的“口袋党员”产生，州党委结合党员先进性教育长效机制建设，制定出台了党员组织关系介绍信回执制度（简称回执制度），就是党支部在开具“中国共产党党员组织关系介绍信”时，同时开具党员组织关系介绍信回执单，由党员本人或党组织通过邮寄、转交等途径接转给接收地党支部。接收地党组织在办理好组织关系接转手续后，及时填写回执单并负责送返转出党员组织关系的党支部。回执单的内容包括党员姓名、性别、民族、出生年月、学历、入党时间、工资收入、党费标准、转入党支部名称、本人及家属联系电话等内容。为保证这项工作能够真正落实到位，巴州党委坚持做到了“四个明确”：