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词的兼类与词类活用是两种不同的语言现象,词的兼类属于词义范畴,词类活用属于语法范畴,但往往被混为一谈。本文从语法修辞,词义存在的性质,字典辞书有无义项,是否改变音读区分意义等几个方面辨析兼类与活用的区别。 相似文献
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兼类词指的是在一定的词类系统中兼属两个或两个以上不同的词类的词。[1](p259)本文从词义引申、词类活用、语言接触、方言影响、语法化等五个方面考察了兼类现象的成因,认为词义引申导致词语语义—句法功能的转化,词类活用及"入句变类"衍生固定的新义,语言接触产生欧化语法现象,对方言用法的吸收合并以及语法化现象的影响扩展词义,并指出词义引申尤其是词汇语义—句法功能转化是兼类产生的根本原因。 相似文献
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剔除其偏激的矫枉过正之弊,后现代主义有可取之处活用逆向发散和游变的思维,崇尚多元异质平等观,倡导关怀伦理观.它启示教学论向从终极的外在到儿童切实的可持续发展,从一切给定到一切创造生成,从"科学"灌输到生命对话,从刚性评价到普遍关怀等方面转向. 相似文献
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成语是人们长期以来习用的形式 ,简洁而意思精辟的、定型的词组或短语句。但是在特殊的语言环境中为了立意和行文的需要 ,其形式还是可以活用的。鲁迅先生在他的小说中 ,就恰如其分地对成语进行了活用。这些活用后的成语 ,增加了作品的哲理性、幽默感和语言表达效果。 相似文献
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日本語を勉強するほど文法が難しいという話がよく耳にする。動詞の活用はその一つである。普通の文型はその文末の述語の活用形は一定の規則によって変化してきたがでも主従複文の中にその述語の形はテンス、アスペクトの規則に従わない現象がよく出てきた。もっと分かり易くために本稿は主従複文中の従節のテンスについて例を挙げてまとめ検討したい。 相似文献
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接读代字是《马氏文通》模仿西语的关系代词而为汉语设立的一个词类,其中共有三个成员:其、所、者,其中"其"字最具代字典型,存在问题也最多。在具体分析了《马氏文通》中接读代字存在的问题之后,我们不应忽视其中合理的理论价值,重读《文通》,就是要回复到原点和起点,读出它的现代性。 相似文献
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中国有句并无准确出处的古话叫＂君子有所为,有所不为＂,＂有所为＂意味有所作为,＂有所不为＂则意味主动放弃。采访江苏省残联理事长高晓平,他也活用了这个观点, 相似文献
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詹姆斯·萨默斯是19世纪英国著名汉学家,曾在香港圣保罗书院任教,其代表作《汉语手册》于1863年由牛津大学出版社出版.萨默斯站在普通语言学的角度,考察了汉语的诸多事实,其中对汉语音节结构的描写以及对汉语词类和句类的分析非常精到.萨默斯语言教学思想的精华部分包括:应重视本土教师；词汇教学应区分频度,先学常用词汇；词汇应在句子当中学习.这些对当今的汉语国际教育及外语教学都很有借鉴意义. 相似文献
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苗语的构词一般分为分析型和扩散型两类,但不论是分析型或者扩散型,由于受到语义特征的影响,其搭配关系的使用也必须依赖于它所处的语境。"蒙撒"支系苗语中的形容词"小"和"大",乃属于分析型的特征,在具体语言环境里,有的能接受副词的修饰,有的不能接受副词的修饰。作者通过研究认为,能接受副词修饰的属于苗语固有的形容词,不能接受副词修饰的,是由名词虚化后近代进入形容词词类的,它不具备形容词的一般特点。 相似文献
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本文回顾了<助字辨略>以前对虚字的研究历史,并从<助字辨略>的收词范围和<助字辨略>对"助字"的理论阐述具体分析中,归纳总结了<助字辨略>的虚词观.<助字辨略>的"助字"涵盖了现在的副词、代词、介词、连词、助词、叹词等词类,其虚实区分的标准是"为义"不为义".这是对前人词类理论的继承与发展.从正面说,"助字"就是表示"语气与关系"的词. 相似文献
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在动漫业界,近年来中国风探索不断。在美术设计上,《大鱼海棠》以其水墨感画风和对福建客家土楼等元素的活用,细腻呈现了“中国风”幻境;《少年师爷》依托绍兴人组成的团队,以江南水乡的画面再现了古色古香的绍兴城。 相似文献
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