共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
政治现代化研究——兼论政治现代化与政治发展、政治文明的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
政治现代化是国家现代化的核心。本文在对政治现代化、政治发展、政治文明等概念及其相互关系辨析的基础上指出,政治现代化是所有民族国家绕不过的。中国共产党历来重视政治现代化问题。对中国而言,通过自上而下的渐进性的积累性改良,是一种既能保持社会稳定,又能逐步实现政治现代化进程的可能方式。 相似文献
4.
建设社会主义市场经济和发展社会主义民主政治，是我国经济社会发展的两大根本目标。只有将两者统一起来，才能实现国家、社会持续长久的发展和进步。始终不渝地坚持和发展中国特色社会主义，是推进经济的市场化和政治民主化的统一。 相似文献
5.
劳动关系是和经济关系密切相关的社会关系。我国劳动关系从二元制分割下的"工厂式"劳动关系、经过市场经济初期的标准化劳动关系发展到经济社会转型期的新型劳动关系。在经济社会转型期,劳动关系呈现出非典型就业、企业民主化和集体协商的趋势。 相似文献
6.
徐国飞 《学校党建与思想教育》2010,(10)
本文从目前思想政治教育的现状以及隐性思想政治教育的学术性价值和现实迫切性入手,梳理了作为隐性思想政治教育的理论基础——隐性课程的发展脉络,深入阐明了隐性思想政治教育的内涵,并从教育主体、教育客体、教育载体、教育内容等隐性思想政治教育构成要素角度出发,论述了隐性思想政治教育的特征,揭示了其在教育中的显著优势。 相似文献
7.
徐国飞 《学校党建与思想教育》2010,(4)
本文从目前思想政治教育的现状以及隐性思想政治教育的学术性价值和现实迫切性入手,梳理了作为隐性思想政治教育的理论基础--"隐性课程"的发展脉络,深入阐明了隐性思想政治教育的内涵,并从教育主体、教育客体、教育载体、教育内容等隐性思想政治教育构成要素角度出发,论述了隐性思想政治教育的特征,揭示了其在教育中的显著优势. 相似文献
8.
中国市场经济进程中需要政治稳定。这不仅在于历史上还没有在政治动乱、政治腐败中走完市场经济历程的先例,更在于中国的市场经济进程是在社会发展不协调的背景下展开的,并且市场经济发展本身又牵涉到经济体制、行政管理体制、社会关系、利益观念的全方位变革和调整,产生许多易变因素和不稳定因素。市场经济在中国的发展,实质上是对原有传统体制的扬弃和谋求新体制的进程。在政治动荡的状态下,市场经济缺乏合适的政治氛围,或导致旧体制复归,中断市场经济进程,或导致市场经济进入误区。 相似文献
9.
思想政治教育载体：内涵与特征 总被引：2，自引：0，他引：2
王君丽 《中共长春市委党校学报》2008,(4):53-54
当前，思想政治教育载体覆盖功能发生弱化，不能适应我国社会发展的要求。科学界定思想政治教育载体的内涵与本质特征，从社会转型的视角审视和探索新时期思想政治教育的载体，对于推进思想政治教育载体系统的构建，提高思想政治教育的实效性具有十分重要的现实意义。 相似文献
10.
决策科学化与民主化被明确提出以来，一度成为学界研究的热点。对于二者之间的关系，大多数学者认为是紧密联系，互相依存的双向正相关的；但是近年来也出现了双向负相关、单向正相关、单向负相关等不同的声音。本文对决策科学化与民主化的含义、关系的发展、演变进行梳理，提出总结，并指出决策科学化与民主化之间的矛盾体现了在效率与公平这一宏观公共决策价值倾向上的两难抉择。 相似文献
11.
决策科学化与民主化被明确提出以来,一度成为学界研究的热点.对于二者之闻的关系,大多数学者认为是紧密联系,互相依存的双向正相关的;但是近年来也出现了双向负相关、单向正相关、单向负相关等不同的声音.本文对决策科学化与民主化的含义、关系的发展、演变进行梳理,提出总结,并指出决策科学化与民主化之间的矛盾体现了在效率与公平这一宏观公共决策价值倾向上的两难抉择. 相似文献
12.
《学校党建与思想教育》2020,(3)
大数据的发展与技术的广泛应用推动思想政治教育定量分析迈入了大数据阶段。在运用大数据对思想政治教育系统及其构成要素进行量化研究的过程中,思想政治教育定量分析的客观性、充分性、动态性以及预测性等大数据特征不断凸显。思想政治教育定量分析与大数据分析的融合发展,需要我们树立思想政治教育定量分析的大数据思维;构建思想政治教育定量分析的大数据体系;创新思想政治教育定量分析的大数据模型;提升思想政治教育定量分析的大数据价值,推动思想政治教育定量分析的大数据用起来大起来活起来实起来。 相似文献
13.
《学校党建与思想教育》2017,(15)
自思想政治教育学科设立以来,思想政治教育进入转型发展新阶段。思想政治教育学科设立三十年,这种态势更加明显。这是思想政治教育由传统向现代转型的过程,又是思想政治教育学科自觉的过程。这个过程对思想政治教育研究提出诸多新课题,诸如研究主题呈现多样化、交叉学科研究范式、并用经验总结与理论建构、突破诸多难点问题、提升思想政治教育转型自觉、推进对转型发展研究的系统性权威阐释。思想政治教育理论与实践都面临着新的挑战,要实现思想政治教育学科突破历史、学科、理论与实践等结构性限制,力争推进思想政治教育学科质的提升。 相似文献
14.
一、学习型领导的内涵所谓学习型领导是领导者为了有效地实现领导目标．引领被领导者通过学习获取知识、传递知识、创新知识、应用知识．使被领导者对组织的决策深刻理解与认同,并通过学习能够主动地、创造性地开展工作的领导行为。学习型领导是在知识经济时代产生的一种新的领导方式,领导者通过学习汲取营养、成就自我．不断提升自己的“软实力”、竞争力和领导力,实现“学以立德、学以增智、学以强能、学以创业”的一个过程。 相似文献
15.
16.
我国的经济体制改革进入市场经济进一步发展的新阶段的时候,我们需要进一步对所有制关系改革、公有制关系合理化与发展社会主义市场经济之间的关系,进一步解放思想,真正在“深层次”上深化改革,早日建成有中国特色的社会主义。本文便在这方面谈一些自己的看法。 一、以生产力为标准还是以所有制为标准 研究所有制关系与市场经济的关系问题,首先要搞清楚的问题是所有制与发展经济的关系的问题。 就经济发展与社会进步来说,所有制只是手段,而不是目的,我们不是为了巩固某一种所有制关系而去发展经济,相反,是为了发展经济、发展社会生产力而去调整、改革和合理化所有制关系。 相似文献
17.
十八大开启中国新篇章.新形势下,进一步完善社会主义市场经济,要在全球化的前提下,科学认识社会主义市场经济的本质;要在准确把握全球化发展新趋势及新特征基础上,正确理解转变经济发展方式的必要性,以更好推动经济社会可持续发展;要在全球化进程中更加注重扩大中国社会主义市场经济的影响力,争取更多的控制权与领导权. 相似文献
18.
19.
《学校党建与思想教育》2021,(20)
对大学生思想政治教育共同体开展研究,既是思想政治教育理论的发展趋势,也是适应当前思想政治教育实践的现实需要。文章从共同体的共同之"体"、共同之"源"、共同之"位"、共同之"质"、共同之"性"五个维度分析了大学生思想政治教育共同体的基本概念,并在此基础上系统阐释了大学生思想政治教育共同体的鲜明特征,即凸显鲜明的政治导向性、蕴含教育主体的多元性、契合新时代特质的协同性和建构教育系统的整体性,以期进一步增强大学生思想政治教育共同体建构的系统性、针对性和有效性。 相似文献
20.
姜菊秋 《四川党的建设(城市版)》1999,(7)
正确认识和把握好发展市场经济与密切联系群众的关系,是社会主义市场经济条件下加强宗旨教育,密切党和人民群众的血肉联系所面临的新问题,对此笔者谈谈自己的看法。 正确认识和处理市场主体追求利益更大化与符合 相似文献