探索教职工民主参与高校民主政治建设新形式

让教职工参与学校民主管理是提高高校教学管理水平、加强高校民主政治建设、发挥高校知识分子主人翁精神和责任感的必然要求。为了不断完善民主管理和民主参与机制,北京大学工会在构建和谐校园的进程中开创了"校领导与教职工见面会"制度。这种见面会制度的民主性、互动性、联动性在北京大学的民主管理工作中体现了较强的优势和创新性。     

对新时期高校工会工作的认识与思考

新时期高校工会要在推进学校改革、建设和发展中切实履行好维护职能,发挥民主参与、民主管理、民主监督和民主决策的作用,为构建和谐高校贡献力量。     

探索教职工民主参与高校民主政治建设新形式

让教职工参与学校民主管理是提高高校教学管理水平、加强高校民主政治建设、发挥高校知识分子主人翁精神和责任感的必然要求。为了不断完善民主管理和民主参与机制，北京大学工会在构建和谐校园的进程中开创了“校领导与教职工见面会”制度。这种见面会制度的民主性、互动性、联动性在北京大学的民主管理工作中体现了较强的优势和创新性。     

浅谈高校民主管理

高校民主管理是高校民主政治建设的一项重要措施,组织和代表教职工参与学校民主管理是高校工会的一项重要任务。必须提高对高校民主管理重要性的认识,通过教代会这一民主管理的基本形式和主要途径,加强民主管理工作的实效性。     

增强高校工会思想政治工作实效性的思考

高校工会思想政治工作是教职工思想政治工作的重要组成部分.高校工会的思想政治工作除了具有思想政治工作的一般特征之外,还具有自己独特的"个性",有其独特的优势,即更能够紧密结合实际,从而更能取得实效.增强工会思想政治工作的实效性,应该做到"五个融入",即在学校改革中融入思想政治工作、在民主管理中融入思想政治工作、在师德师风建设活动中融入思想政治工作、在校园文化活动中融入思想政治工作、在建"家"活动中融入思想政治工作.     

做好教代会工作推动高校民主管理

教代会是高校民主管理依托的平台,是高等学校教职工行使民主管理权利的最好平台,又是学校校务公开的重要平台.做好教代会工作,是推动高校民主管理的理要举措.高校工会是一座桥梁,通过开好教代会为推进学校的民主管理搭建和谐、稳健的平台.举办一流大学,推动高校民主化管理,发挥高校教代会的作用,是高等学校建设发展的重要基础.     

社会治理视阈下高校工会的职能落实研究——以我国9所高校工会为调查样本

本文通过对我国9所高校工会职能落实情况的调查,梳理、分析了高校工会在参与源头治理、推进民主建设、维护教职工权益等方面存在的问题,提出了完善制度建设、推进民主管理、深化组织建设等促进高校工会职能落实的措施.     

论高校工会在学校民主管理中的作用

高校民主管理是高校民主政治建设的一项重要措施,对于高校事业的发展具有十分重要的意义.在高校民主管理中,工会应该充分发挥组织作用、引导作用、服务作用和维护作用,组织和代表好教职工参与学校民主管理,为推进学校社会主义民主政治建设、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献.     

浅议高校工会工作的重点

针对高校工作特点,工会只有以建立健全维权机制,开展"育人"工作,健全"两会"制度,建设教工之家为重点,才能扎实有效地开展好工作,促进高校教育事业健康发展。     

论高校工会在校园文化建设中的作用

高校工会在加强高校校园文化建设过程中,对丰富校园管理文化,培育校园民主精神,推进学校民主政治建设,培育积极的校园精神,营造良好的育人环境,培育团队精神,增强凝聚力,构建和谐的校园文化氛围等方面具有非常重要的作用。     

现代大学制度架构下高校民主管理

我国现代大学制度的核心是"党委领导、校长行政、教授治学、民主管理"。民主管理是现代大学制度的根基。高校民主管理通过党委领导下的校长负责制、教授治学、学术权力与行政权力协调、教代会制度等形式实现。     

教职工当家作主:高校政治文明建设的价值核心

高校政治文明建设,需要体现人民当家作主这一社会主义政治文明的本质特点,保证教职工群众依法享有当家作主的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的广泛权利。高校教代会各项职权的落实是实现教职工当家作主的有效体现。保证教职工当家作主是高校政治文明建设和构建和谐校园的重要任务。     

高等学校教代会建设的问题与对策

在高校党委的领导下,高校教代会历经30年的发展历程,已成为高校基本的民主管理形式.它在推动学校民主政治建设、促进学校民主管理与科学决策、增强广大教职工的主人翁意识上的重要作用日益凸显.研究当前高校教代会建设的现状和问题,积极探索加强教代会建设的途径,具有现实的必要性和紧迫性.     

高校治理体系和治理能力现代化视域下教代会改革创新 ：理论逻辑与实践指向

从党的十八届三中全会到十九届四中全会,国家治理体系和治理能力现代化从理论内涵到实践路径不断得以明确,为高校治理体系和治理能力现代化指明了方向、提出了要求。民主治理是新时期高校治理现代化的重要方面之一,因此,教代会工作的改革创新也就成为了这一目标下的必然要求。本研究在论证教代会改革创新的理论逻辑必然性的基础上,通过重新审视高校教代会的工作现状和改革创新面临的困境,探讨了加强党对教代会工作的全面领导、完善教代会改革创新的运行和保障机制,以及夯实教代会民主治校工作中源头参与的实效举措这三方面的治理实践指向。     

我国高校管理体制行政化弊端及其改革路径

我国高校存在严重的“官本位”思想,行政权力往往超越甚至远远大于学术权力,在行政权力与学术权力的博弈中,学术权力始终处于弱势地位.我国高校管理体制的最大弊端在于行政化,其改革路径是进行高校管理体制改革,实行去行政化管理.去行政化的核心不在于取消行政级别,而在于重构大学内部民主治理、自主治理结构模式.     

论高等学校院长负责制下的民主管理与民主监督

高等学校民主管理与民主监督是学校管理体制的重要组成部分,它体现教职工的主人翁地位,促进了学校改革和发展。高校工会在民主管理与民主监督中实施具体工作,发挥重要的作用。