学习理论要抓住精髓──谈学习建设有中国特色社会主义理论

学习理论要抓住精髓──谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员解放思想、实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的精髓。它也是我们把握这个理论的科学体系的一把钥匙。学习建设有中国特色社会主义理论，是贯彻党的十四大和十四届四中全会提出的重要任务。这...     

发展教育，着力培养人才──四谈学习建设有中国特色社会主义理论

发展教育，着力培养人才──四谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员以江泽民同志为核心的党中央提出“科教兴国”的战略，引导全党和全国人民大力发展科学教育事业，这是实现建设有中国特色社会主义宏伟目标的基础和关键的一招。我国是一个占世界人口最多的大...     

围绕主题抓本质──二谈学习建设有中国特色社会主义理论

围绕主题抓本质──二谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义。它系统地回答了什么是社会主义，如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题。学习这个理论，要紧紧地围绕主题，弄清什么是社会主义，如...     

学习好建设有中国特色社会主义理论

《邓小平文选》第三卷的出版发行,受到全党、全国上下的普遍重视,人们争相购买、阅读,一个学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮在全国兴起,这对进一步统一思想,坚定信念,积极、全面、正确地贯彻党的基本路线,加快改革开放和现代化建设的步伐,具有深远的战略意义,对当前各项工作有着极为重要的现实     

香港回归、“一国两制”与建设有中国特色的社会主义

香港回归、“一国两制”与建设有中国特色的社会主义贾建芳珠还神州，功在当代，利在千秋。这是邓小平同志首倡的“一国两制”构想的第一个胜利，是马克思列宁主义与当今时代特征和中。国实际相结合的新成果。邓小平同志曾指出：“我们的社会主义制度是有中国特色的社会主...     

振兴经济的关键在于振兴科技──三谈学习建设有中国特色社会主义理论

振兴经济的关键在于振兴科技──三谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员社会主义的根本任务是发展生产力。我们要建设的有中国特色社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义。抓住时机，发展自己，关键是发展经济；而振兴经济的关键在于振兴科技。１９７５年...     

深化建设有中国特色社会主义理论学习要正确处理五个关系

如何进一步深化建设有中国特色社会主义理论学习,这是当前干部教育工作的重要课题。笔者认为,在建立社会主义市场经济体制的形势下,主要是要正确处理好五个关系。     

学习建设有中国特色社会主义理论的科学体系

学习建设有中国特色社会主义理论的科学体系杨春贵建设有中国特色社会主义理论是一个科学体系。通过学习．完整准确地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是思想理论战线的一项紧迫任务，也是一顶基本功。只有这样．才能从根本上提高我们的理论素质，才能在贯彻这...     

深入学习宣传研究建设有中国特色社会主义理论

今年全国宣传思想工作会议上,江泽民同志宣布在中央党校、国家教委、中国社会科学院、解放军国防大学和上海社会科学院组建五个研究建设有中国特色社会主义理论的基地。半年多来,五个基地相继建成,积极开展工作。这次会议是第一次基地工作交流会。会上,大家发表了很好的意见,分析了形势,交流了情况,商讨了课题,明确了任务。结合大家发言,讲四点意见:     

从“一国两制”看中国特色社会主义民主政治建设

从“一国两制”看中国特色社会主义民主政治建设吴葵＂一个国家，两种制度＂（以下简称＂一国两制＂）构想，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分，是中国共产党和中国政府为解决台湾问题和香港、澳门问题，而作出的一项重大决策。运用＂一国两制＂...     

邓小平建设有中国特色社会主义理论初探

一、从《共产党宣言》到建设有中国特色社会主义理论十九世纪四十年代诞生的“共产党宣言”,是马克思、恩格斯为《共产主义者同盟》写的党纲,是国际共产主义运动第一个纲领性文献,是马克思主义学说第一次完整的系统的阐述。这部划时代的著作,标志着科学社会主义诞生的第一个纲领性文献,至今仍     

建设有中国特色社会主义理论与毛泽东思想

建设有中国特色社会主义理论与毛泽东思想杜风华，张继贤邓小平对马克思主义理论的最大贡献，在于他的建设有中国特色社会主义理论。这个理论第一次比较系统地回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固、发展社会主义的一系列基本问题，用新的思路、观点、继承...     

深入持久地学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论

今年七月一日，《人民日报》发表了江泽民同志的重要文章《学习学习再学习》。江泽民同志指出：“我们必须努力工作，同时也必须努力学习。一个党、一个国家、一个民族，特别是象我们这样一个大党、大国和人口众多的民族，如果没有科学理论的武装和对各种新知识的掌握，就不可能有真正的腾飞，不可能有现代化的前途。所以，学习问题，关系到广大干部自身的进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化的成败。我们全党全民族都必须有这个共识。”江泽民同志特别强调，“全党同志要努力学习，各级领导干部更要带头努力学习。‘以其昏昏，使…     

深入学习建设有中国特色社会主义理论的几点思考

深入学习建设有中国特色社会主义理论的几点思考中共陕西省委党校科社教研室邓小平建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义，是全党的指导思想和伟大旗帜。这一理论内容丰富，博大精深，洋溢着鲜明的时代精神和民族精神，是我们党认识和掌握社会主义现代化建...     

建设有中国特色社会主义理论的哲学基础

建设有中国特色社会主义理论的哲学基础杨立群揭示有中国特色社会主义理论产生的哲学基础，可以使我们从中发现马克思主义哲学和当代中国实践的真正结合点，从而更坚定地坚持和发展马克思主义哲学，更准确地理解和把握建设有中国特色的社会主义理论。马克思主义哲学是一个...     

海口建设有中国特色社会主义理论研讨会述要

中国科学社会主义学会于1993年1月14—17日在海口中国(海南)改革发展研究院召开建设有中国特色社会主义理论研讨会。来自全国的20多位专家、学者与会。学会常务副会长、中央党校科学社会主义教研部主任赵曜教授主持了会议。会议的主题是,以党的十四大精神为指导,解放思想、实事求是,深入探讨十四大对建设有中国特色社会主义理论新概括的内容、历史地位和重大意义,研讨当前改革开放和社会主义现代化建设中提出的重大理论和实践问题。现将会议的主要内容介绍如下:     

试论建设有中国特色社会主义理论的形成

党的十四大的政治报告,科学地总结了我国四十多年的社会主义建设,特别是十四年改革开放和现代化建设的基本实践,概括了党在新时期形成的基本理论、基本路线和一系列战略决策,从九个方面全面、系统地阐述了建设有中国特色的社会主义理论的主要内容。这一理     

武钢成立建设有中国特色社会主义理论研究会

为加强对学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的组织与领导,武汉钢铁(集团)公司11月6日成立了“建设有中国特色社会主义理论研究会”。武钢党委书记赵文源任名誉会长,党委副书记、工会主席张明达任会长。该研究会与武钢职工思想政治工作研究会实行两块牌子一套班子的领导机构,其宗旨是深入学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义的理论,探讨社会主义市场经济的特点和规律,努力促进企业的物质文明和精神文明建     

关于建设有中国特色社会主义理论的思考

关于建设有中国特色社会主义理论的思考刘春爱邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论，是武装全党全国人民的强大思想武器。改革开放十五年来，在这一理论指引卜，我国在政治、经济、思想、文化、科技等各个领域取得了巨大成就。但是，在当前的新形势下，一个比较突出的...     

建设有中国特色的社会主义理论讨论会综述

6月12日至16日,浙江省职工思想政治工作研究会在绍兴钢铁厂召开了建设有中国特色的社会主义理论讨论会。会议围绕中共中央【1987】16号文件精神,就企业如何深入开展十一届三中全会路线两个基本点的教育问题,进行了热烈讨论。与会同志认为,建设有中国特色的社会主义教育,必须做到两个基本点并重,不能偏废。四项基本原则的深入教育要渗透到深化改革的宣传教育中去;深化改革的宣传要体现前段时期正面教育的成果。只有把两个基本点统一起来,完整地宣传有中国特色的社会主义,才能做到深入、持久,深入“人脑”。与会者认为,对两个基本点的宣传教育,在当前要注意加强改革理论与实践的宣传。理由主要是