消除两极分化构建和谐社会的政策性思考

贫富差距的存在是构成社会不和谐的主要因素,只有消除两极分化才能够实现真正意义的和会和谐,促进人类文明的不断发展.本文试从两极分化导致的社会不公正对构建和谐和会的影响出发,分析了缩小贫富差距的必要性,以及消除两极分化、构建和谐社会的相关政策性措施.     

社会公正新探——基于资源分配的视角

社会公正是一个学术界长期研究至今还在争论的问题.从资源分配的视角看,能满足生存需要的资源是生存资源,能满足发展需要的资源是发展资源,而生存资源均等分配与发展资源竞争分配的总和就是社会公正.生存资源分配与发展资源分配性质不同,政府和个人在这两种分配中的角色不同,各自有其适用的领域,不能错配,更不能相互取代.它们之间是相互依赖、相互制约、相互促进的关系.践行这样的社会公正理论,就可以在人与人之间形成和谐合理的社会关系,促进社会的稳定与发展,从而使我们的社会成为人人有保障、人人可发展的社会.     

城乡政策变化及经验探讨：从统筹城乡发展到城乡一体化

近年来统筹城乡发展,积极推进城乡一体化,已成为主流政策选择,各地也取得了不少实效。但是综合来看,由于割裂了统筹城乡发展和城乡一体化的关系,造成破除城乡二元结构目标的停滞。因此有必要对城乡政策变化进行系统梳理,汲取发展经验。     

抗日民族统一战线与中共执政资源的获取——试从社会整合的角度分析

中共执政资源的获取是建立在对社会资源的有效整合基础上的,抗日战争时期是党整合执政资源的关键时期。在这一历史背景下,党能否有效对社会资源进行整合,不仅关系到中华民族的独立和发展而且关系到中共的存亡与兴衰。本文尝试从社会整合的角度考察抗日民族统一战线与中共执政资源获取之间的动态关系,希望本文的探讨对新世纪新阶段巩固、拓展党的执政资源,提高党的执政能力有所裨益。     

从城乡二元结构低保群体现状分析完善社会救助制度——以山东省泰安市为例

城乡二元经济结构在我国长期存在,我国的社会救助制度呈现城乡发展失衡的情况。社会救助体系的建立与完善已经成为我国政府与人民共同关心并积极从事的重要工作。文章从泰安市城乡救助制度完善层面进行分析,重点关注农村低保的发展,保障农村贫困居民的基本生活,构建梯度式低保体系。     

我国城乡社会救助制度一体化探析

我国社会保障制度城乡一体化的突破口在于社会救助制度的城乡一体化。通过对城乡社会救助制度研究成果的梳理,分析我国社会救助制度城乡二元化的弊端,并提出未来我国社会救助城乡一体化思路。     

城乡一体化进程中的社会认同问题研究

我国已经进入统筹城乡一体化发展的重要时期，要实现城乡全面协调可持续发展的目标，仅仅建立城乡统一的社会制度体系还远远不够，必须在此基础上促进城市和乡村真正深层次的融合，重塑城乡之间积极的社会认同，包括身份认同、制度认同和文化认同，建立城市居民和外来群体在身份、制度和文化层面上的相互认可、融合和整合，保障城乡居民获得平等的生存和发展权利，实现真正意义上的城乡一体化发展。     

贫富悬殊和两极分化——一个不可忽略的问题

文章从社会主义本质是发展生产力,消除两极分化,实现共同富裕出发,分析国内外的历史和现实,认为在充分发挥商品经济、非国有经济对社会主义建设积极作用的过程中,也应防止和消除可能产生的两极分化.     

发展型社会政策下社会救助城乡一体化路径分析

社会救助应该体现救助过程中的机会公平、过程公平和效果公平,应该做到不分人群的公平性,但是我国城乡社会救助尚未达到一体化的救助标准,未能体现社会救助的应有内涵,城乡一体化的社会救助模式可以采用发展型社会政策理念,合理选择政策工具进行设计执行。     

中国共产党城乡政策的变迁与思考

新中国成立以来,中国共产党对城乡关系的认识和调整经历了三次变迁。从建国初期到1978年,农村全面服务于城市工业化,奠定了我国工业化的基础;从1978年到2003年,是城市、乡村自我发展、自我积累的时期;2004年至今,城乡关系发生历史性转变,进入了以工促农、以城带乡的协调发展阶段。城乡关系的变迁充分表明,中国共产党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,始终以最广大人民的根本利益为出发点,执政能力不断提高。     

城乡教育差距的原因分析

城乡教育差距不断拉大的现实,一直受到社会的广泛关注,引发了人们对其原因的诸多思考。中国社会长期存在的二元结构是导致城乡教育不公平的根源,而城乡间教育资源的配置、文化认知与氛围、教育政策的制定等,构成了影响城乡教育差距的因素。     

浅谈农村初中英语教学的现状及解决策略——两极分化与分层教学

农村由于受到条件、环境以及教师自身素质等因素的影响,农村英语教学效果不理想,两极分化现象比较严重。因此,为了解决两极分化的现象,作者提出实施分层教学的必要性,真正体现“因材施教”、“素质教育”的教学原则。     

共同富裕背景下我国城乡收入差距分析

共同富裕是社会主义的本质特征,更是实现中华民族伟大复兴的前提与关键。城乡收入差距扩大化是我国推进共同富裕的巨大阻碍。基于2000—2021年我国城乡居民收入相关数据,对我国城乡收入差距现状进行分析,并运用ARIMA模型和指数平滑法模型对城乡收入差距进行预测,发现城乡收入差距扩大趋势放缓,但仍处于高位,导致内生动力不足、群体分化加剧、社会不稳定性增加。为此,应采取如下推进共同富裕的措施：完善收入分配制度、社会保障制度、“租住同权”制度,处理好政府与市场关系,全面推进乡村振兴,营造共同富裕氛围。     

城乡家庭的社会资本与高等教育需求关系实证分析

通过对3050位高中学生家长的调查问卷分析表明,城乡家庭的社会资本存在差异,城市家庭社会资本优越于农村家庭,导致它们的高等教育需求出现差异.亲属朋友系企业员工、公务员及事业单位人员为主的城市家庭,选择经济发达地区重点本科高校,追求研究生高学历层次,定位于学术型高校,回避农学专业;而以农民工为主的农村家庭,倾向于经济欠发达地区一般本科高校,偏向于应用型高校,重视专业技能的掌握.面对城乡家庭社会资本存在的差异,需要农村家庭丰富社会资源,加大经济发达地区重点高校招收农村大学生的入学比例,加强贫困大学生的资助体系,落实教育公平.     

建国后党的城乡政策调整与城乡二元结构的形成

我国城乡二元结构的形成与党的城乡政策有着内在的渊源。新中国成立后，面对“一穷二白”的发展状况。如何迅速实现社会主义现代化建设的目标任务，我们党选择了“以农业为基础、以工业为主导”的国民经济发展战略，走“以农补工、以乡养城”的发展道路，在较短时间内建立起了比较独立完整的工业体系。但由于党在城乡政策中，忽视农村和农业的发展，从而导致中国逐渐出现城市与乡村对立、工业与农业分离的二元经济社会结构。     

从缩小贫富差距看维护社会稳定保障机制的建立

贫富差距的进一步拉大必然造成社会矛盾的复杂化以及社会信任度的下降,影响社会稳定局面。因此,本文认为必须从实施贫富差距容忍适度教育、加快经济发展完善社会平等机制、建立全社会预警机制等方面维护社会稳定。     

完善城乡社会养老保障监管的若干建议

养老服务社会化以后,由于服务对象、服务主体、服务规模发生了巨大变化,监管体系的变化相对滞后,直接影响了养老服务业的可持续发展。加强和完善城乡社会养老保障监管体系,需要用发展的眼光、改革的思路和创新的精神去破解工作难点,把政府监管、行业自律和社会监督结合起来,逐步实现政府从办服务到管服务的转变,建立起政府依法管理、行业规范自律、实体自主运营的管理体制。     

论城市化进程中城乡边缘社区的社会控制

城乡边缘社区是介于城市与农村社区之间,兼有两者特点的一个特殊、复杂的社会区域,其主要特点是:一、地理位置特殊与经济结构复杂;二、人口结构与居住形式复杂;三、区域文化高度异质;四、人员管理体制多元化。因此要对城乡边缘社区进行有效的控制,应把握两个环节:一是强化村委会、居委会的控制作用;二是强化公安基层组织的防范、打击职能。     

构建城乡基层党建新格局——创新载体 统筹城乡党建资源

构建城乡统筹的基层党建新格局，是党的十七大提出的党的建设和组织工作的新目标、新任务、新要求。2007年以来，荆门市委按照科学发展观的要求，着眼于为加快推进城乡统筹发展提供组织保证．积极探索构建城乡基层党建的新格局，努力实现城乡基层党建工作资源共享、优势互补、相互融合、协调发展。经过几年的实践，有力提升了基层党建工作整体水平，推动了城乡经济社会一体化发展。相信他们的做法．会给基层党组织提供一些有益启示。     

烟台市城乡一体化建设的社会评价及决策支持

形成城乡经济社会发展一体化新格局,是党的十七大对统筹城乡发展、构建新型城乡关系提出的新要求。烟台市是全国首批14个沿海开放城市之一,因此,对烟台市建立城乡一体化新格局的社会评价系统及决策支持的研究,对于东部地区乃至全国推进城乡一体化进程,既有理论意义,又有实际借鉴意义。本文旨在构建城乡一体化新格局的社会指标体系,以准确把握烟台市城乡一体化的进程、模式及各阶段的目标任务,从而更好地为建立城乡一体化新格局提供相关决策支持,促进城乡经济社会又好又快发展。