高校心理咨询的问题与对策

高校心理咨询工作在不断发展的同时,也存在一些问题,研究这些问题,探寻解决的办法,是十分必要的。 一、高校心理咨询面临的问题 高校心理咨询工作面临的问题归纳起来,主要有如下几个方面: (一)咨询员水平问题。我国高校心理咨询业始于80年代中期,发展于90年代。由于历史原因,目前的咨询员都非科班出身,即使是学心理学的,离做合格的心理咨询员也有很大的距离。随着心理咨询工作的     

浅谈高校“朋辈辅导员”的心理咨询

朋辈辅导员心理咨询是这种新型心理健康教育的一种重要形式。利用朋辈心理咨询解决大学生存在的一般性心理问题，应是一种实施方便、推广性强、见效迅速的学校心理咨询模式，对促进我校教育改革具有重要意义。     

院校政工人员从事心理咨询应注意的几个问题

高校中一部分政工人员以思想政治教育（德育）工作者的身份介入心理咨询，成为院校心理咨询队伍中的一支重要的力量，政工人员在从事心理咨询时面临着角色冲突问题、价值干预问题、说理教育问题、专业技能等问题，笔者对此提出了处理这些问题的相关原则。     

试析我国高校心理咨询的特色与不足

我国高校心理咨询起步于20世纪80年代，最初它是被作为高校德育工作的一种延伸和辅助形式而展开工作的。与西方相比，我国高校心理咨询经历了不同的发展道路，起步较晚，又较长时间地依附于高校德育工作，缺乏独立性；但它的发展又是非常迅猛的，而且形成了我国高校心理咨询自身的特色，在我国教育事业中产生了良好的影响，发挥了重要的作用。     

浅谈高校“朋辈辅导员”的心理咨询

朋辈辅导员心理咨询是这种新型心理健康教育的一种重要形式。利用朋辈心理咨询解决大学生存在的一般性心理问题。应是一种实施方便、推广性强、见效迅速的学校心理咨询模式，对促进我校教育改革具有重要意义。     

心理咨询对高校思想政治工作的现实意义

一、心理咨询与高校思想政治工作的关系 1.心理咨询与高校思想政治工作的区别。心理咨询是指咨询者运用心理学的知识、理论和方法,通过交谈和协商以帮助来询者的认知、情感、态度有所变化,从而提高他们的心理自主能力和社会适应能力,恢复或增进心理健康。心理咨询强调个人内在的潜能充分发挥,促进个体充分地发展。心理咨询所要解决的心理健康问题包括可供描述的人格倾向,如学生的兴趣、动机、需     

高校网络心理咨询初探

互联网和信息技术的发展,为高校心理咨询工作提供了新的方式和条件,尤其是网络所具有的开放、便捷、高效等特点,使得网络心理咨询与传统的心理咨询相比,具有许多独到的优势。本文就网络心理咨询的含义、内容、形式、优势、现状、实施的途径以及应注意的问题做了初步的探讨。     

试论高校思想政治教育心理咨询载体

随着高校思想政治教育的发展,心理咨询已经成为思想政治教育的一个重要载体。本文试从心理咨询载体的内涵与特征出发,论析其功能与有效性,并提出了心理咨询载体构建的思路。     

我国高校心理咨询工作者的困境

大学生的心理健康状况吸引了越来越多人的关注,近年来心理健康教育工作的形式、内容、载体也在不断推陈出新.但由于客观条件限制,高校心理咨询工作的开展面临很多非专业性困境.当今社会我国高校的心理工作日渐受到重视,在对该现象的分析中,提出了几点想法,目的在于改变高校心理咨询工作者陷入困境的现状.     

浅谈学校心理咨询工作的若干问题

近年来,各级各类学校纷纷开展了心理咨询工作,呈现出蓬勃发展的喜人景象。然而,如何使学校心理咨询工作健康地开展下去,并被广大学生所接纳,这是很值得探讨的问题。本文就学校心理咨询工作的若干问题,谈谈笔者的一些浅见。 一、谨防学校心理咨询工作的几个误区 误区之一:学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生。其实,学校心理咨询工作对象不仅仅是有心理疾病的学生,它可以是任何自愿要求心理咨询的学生,也就是说,心理健康的学生也可以去心理咨询。心理咨询工作具有许多功     

关于高校辅导员与心理咨询者角色的思考

高校辅导员作为一线的学生工作者,与大学生接触最多,对大学生也最了解。但是由于辅导员和心理咨询者承担着不同的社会角色,他们在工作依据、工作重心、工作原则和工作目标上均存在冲突,因此,辅导员不可能兼任心理咨询者。但是,辅导员在大学生心理咨询中可以发挥劝导、支持和心理健康教育的作用。     

浅议心理咨询专业《人体解剖生理学》课程教学改革

《人体解剖生理学》是心理咨询专业的专业基础课程，课程的开设意义重大。但由于没有专门的为心理咨询专业编写的教材，课程内容的针对性不够强，再加之教学方式和评价方式单一，课程教学适应不了学生的发展需求。对此，要从选择课程内容、改革教学方法和创新课程评价三个方面进行改革实践，以提升教学实效。     

思想政治教育人员从事心理咨询应注意的问题

心理咨询是一种专业化的助人活动,需要专门系统地培训,思想政治教育人员从事心理咨询具有长足的优势,但在从事心理咨询过程中也应注意一些问题:比如认清思想政治教育与心理咨询的边界问题;明确思想政治教育人员的角色身份,避免角色冲突问题;处理来访者的价值困惑,避免价值干涉;遵循说理教育的基本原则,采取适当的技术和时机进行说理教育的问题;对思想政治教育人员进行心理咨询专业培训的问题等等。     

贵州特色的城镇化探索

过去10年，贵州的城镇化建设不断加速，从2002年到2012年的10年间，贵州省各地城镇基础设施，城镇住房保障力度和农村危房改造力度不断加大，全省的城镇化水平在不断提高，2002年，全省城镇化率仅为24．01％．2011年为35％，增长了11％，与全国相比，差距在逐步缩小。     

家庭美德建设面临的几道难题

1．婚姻的稳定性下降、离婚率上升。离婚者的年龄趋于多层次化。心理咨询机构的统计显示，婚姻情感问题的咨询已占到咨询总量的一半以上。而且婚姻危机者的“婚龄”越来越小，以前通常所说的“七年之瘁”，已经变为“三年之痒”。三年以内的“短婚”甚至“闪婚”已经占到所有离婚案件的40％左右。     

从高校心理咨询团体理解的角度谈大学生心理咨询的内涵

在我国高校大学生心理咨询处于迅速发展与专业化转折的重要时期,本研究作了一个与它以往发展轨迹相关的基础研究。此次研究的目的是:通过高校心理咨询团体对大学生心理咨询内涵的理解(包括潜藏的危机),以期对近20年来高校的大学生心理咨询的发展过程、发展方向进行初步探讨。本次研究采用质性研究方法,在武汉高校系统中确定了思想政治教育者、心理学者与医务人员、教育工作者(又称志愿者)三个部分的团体作为深入研究的个案;同时按照所需时间与精力两个条件的限制,用立意抽样方法在武汉9所大学的三个团体中选取了11位关键信息提供者为研究对…     

关于建立东方式心理咨询模式的再思考

一、有关反对建立东方式心理咨询模式的观点心理咨询模式的本土化和融合的争论,是心理咨询和治疗界由来已久的一个话题。从人类文化学的角度来看,文     

思想政治教育工作者何以能够从事心理咨询

在中国心理咨询领域,活跃着三支队伍,一是以医疗系统为背景的医务工作者;二是以心理学、教育学、社会工作等为背景的心理学工作者、教师和社会工作者;三是以思想政治教育为背景的思想政治教育工作者。这三支队伍由于不同的学科背景和咨询场景,对心理咨询的理念、目标和治愈标准存在着很大的差异,这使得其在咨询过程中所遵循的咨询模式各不相同。与前两支队伍相比,思想政治教育的心理咨询模式是一种中国所特有的本土化的心理咨询模式,这种模式没有许多可资借鉴的经验和资料,因此,思想政治教育工作者在从事心理咨询的过程中往往容易出现两种倾…     

高职院校辅导员心理育人的几种方法

高职院校辅导员是学校思想政治教育工作的主力军，面对21世纪的大学生，辅导员需要学习心理咨询中的相关知识和技能并运用到日常工作中。本文介绍了倾听和共情、绘画疗法、焦点解决短期治疗和合理情绪疗法、团体辅导五种心理咨询技能，辅导员使用这些方法帮助学生形成健康的心理状态和完善的人格，从而达到心理育人的目的。     

团体心理咨询与德育的实效性

团体心理咨询是在团体情境下为其成员提供心理咨询与帮助和指导的一种咨询形式。它通过团体内人际交互作用和一系列的心理互动,探讨自我,尝试改变行为,学习新的行为方式,改善人际关系,解决成员共同的发展问题或共有的心理障碍。团体心理咨询既是一种有效的心理咨询活动,也是一种有效的教育活动,可以为德育目标的有效实现提供有力的支持。