搞好领导班子成员团结应注意的问题

江泽民同志反复指出:“团结出凝聚力、战斗力和新的生产力。”可见团结的极端重要性。但在现实中,还存在着领导班子的不团结现象,据调查了解,当前影响领导班子团结的因素很多,至少以下几个方面的问题应当引起重视。一是忽视民主集中制而出现的“一言堂”现象。民主集中制问题,不是一个一般性问题,而是一个关系到能否从组织上保证党的路线方针政策正确贯彻执行的极为重大的问题。不论是哪一级领导班子,如果在这方面出了偏差,必然会影响思想上的一致和组织上的统一,必然导致领导工作的失误。现实中这样的问题很多。比如有些单位不是实行集体领导,重大问题不是由党委(党组)民主讨论,集体决定,而是个人或少数人擅自决定,把     

怎样对待工作中的不同意见

怎样对待工作中的不同意见姜照远在各级领导班子讨论研究工作的时候，经常会出现这样或那样的不同意见，有时会发生争论，甚至造成不同意见相持不下的局面。能否正确对待和处理好不同意见，是关系到领导班子团结的大问题。出现不同意见是不是坏事？在领导班子内由于每个成...     

“认识一致”一议

有些单位的领导,很喜欢用“认识一致”这类词儿,不承认或不愿意承认“不一致”,其实他们那里意见却不见得一致。一些思想认识问题,由于人们所站的角度不同和认识方法的差异,出现不一致是正常的。     

干部考察要慎待“一把手”意见

正确听取“一把手”意见,是全面、准确地掌握干部及领导班子情况,搞好干部考察工作的重要环节。但是,少数组工干部不能准确把握“一把手”意见,要么不作认真分析鉴别,对“一把手”意见“照单全收”,要么听凭个人感觉决     

有了不同意见怎么办?

有了不同意见怎么办?这是团的生活中经常遇到的问题我们有些团的干部和团员往往害怕听到不同的意见,认为意见多了不好办,说:“公说公有理,婆说婆有理,听谁的好呢?”还有的同志不注意听取不同的意见,甚至不让大家把话讲出来,而用简单的办法以求得形式上的一致,这种看法和做法都是不正确的     

不再追求“全票当选”是个进步

多年来,在大大小小的选举中,“全票当选”一直是组织者追求的理想目标.特别是由组织推荐的候选人,在选举中更是要“一票也不能丢”.似乎只有“全票通过”,才能说明候选人属众望所归,也才能说明组织推荐得绝对正确. 追求“全”,不光体现在选举上,还体现在许多方面.诸如民主推荐,对被推荐的人选要百分之百地同意;民主测评,对参加测评的干部要百分之百地满意;就连对一项决定、一个方案的表决,也要百分之百地“一致通过”才行.似乎只有这样,才足以表明领导班子的正确、被测评干部的优秀、职工队伍的团结……不然,哪怕只丢了几张选票、只有少数几个人不赞成,都觉得不完美、不光彩,甚至是值得“高度重视”的问题.     

加强对“一把手”运用权力的监督

“一把手”在领导班子中处于核心地位，是权力运行的中心，容易成为上面管不着、下面不敢管的监督“死角”，出现监督“真空”。权力失去监督，必然导致腐败。沈阳市近期立案审查或已移交司法机关处理的腐败官员中，就有16人是“一把手”。因此，要通过加强党内监督、法律监督、群众监督，建立和完善监督管理机制，强化对“一把手”的监督制约，遏制和防范“一把手”的违法违纪行为，保证他们正确运用手中的权力。     

中国共产党反分裂、反"台独"斗争的历史回顾与思考

20世纪90年代以来,台湾当局走上了分裂和“台独”之路。较大的分裂和“台独”活动有五次。中国共产党采取了舆论、政治、军事、外交等手段,坚决反对分裂、反对“台独”,打击了台湾的分裂和“台独”势力。以史为鉴,从这一过程中总结经验,有利于正确把握两岸关系的发展方向,有利于正确应对未来两岸关系中的危机。     

如何矫治领导班子不团结

一、领导班子不团结的表现表现之一：工作上不同意见造成的不团结。有的班子在研究工作时,班子成员思想不统一,主张有差别,轻则面和心不和,会上能够勉强形成决议;重则公开对立,坐不到一块,形不成一致的决议。在工作执行过程中,有的班子成员不能正确处理局部与全局的关系,分工分家,互不支持,互不配合,各吹各的号,各唱各的调,甚至各自为政,相互拆台,“班长”协调困难,单位问题成堆,班子成员之间的矛盾明朗化。表现之二：思想上不同认识造成的不团结。领导班子成员中,往往存在着共同理想与个人理想、先进与落后、正确与错误…     

“官场”的三种不良倾向

副职袖手“壁上观”目前在一些领导班子建设得不好的地方,在重大决策时,副职一般不提不同意见或建议。有些时候,甚至副职发现决策要出问题也不表示异议, 更愿意“袖手旁观”。之所以产生这种不正常情况,主要是因为领导班子内部的民主集中制等制度没有真正得到落实。班子内部缺乏民主气氛,副职一般不敢提出不同意见。即使一把手的决策出了问题,也是     

对在“三讲”教育中开展民主评议的思考

民主评议是健全党内民主生活,加强党内监督,发扬党的密切联系群众,开展批评与自我批评优良作风的有效途径.开展民主评议是“三讲”教育的一个重要环节,是查摆问题、实施整改的前提,是“三讲”教育取得成效的关键.开展民主评议,有利于促使领导干部不断加强党性修养,树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于加强对领导干部的严格要求、严格管理、严格监督;有利于搞好领导集体的内部团结,增强领导班子的凝聚力、战斗力.笔者对在“三讲”教育中应如何开展民主评议作一管窥.     

对“马克思主义原著”概念的解释学考察

“马克思主义原著”这个概念既具有确定性、绝对性的一面 ,又具有不确定性、相对性的一面 ,是相对与绝对、不确定与确定的辩证统一。认识到“马克思主义原著”概念的相对性和绝对性 ,有利于我们在理解马克思主义的过程中采取正确的态度 ,既反对理解上的虚无主义、相对主义 ,也反对理解上的绝对主义     

“配角”的扮相

领导班子中,有正职,也有副职;领导工作中,正职是“主角”,副职是“配角”。作为副职,甘当“配角”之心是必需的,善当“配角”之能也是必要的。一、服从不盲从。在领导集体中,个人服从组织,下级服从上级,副职服从正职,这是个谁都不会反对的道理。     

不要只是调离与“一把手” 不和的干部

当前,一些地方在调整领导班子时,不作具体分析,只听“一把手”意见,一味把与“一把手”不和的干部调离,给领导班子建设造成了一定的负面影响。一是损伤了敢于直言的干部。班子成员从工作和事业出发向单位“一把手”提出不同意见,本是值得肯定、鼓励和表扬的,却被视为与“一把手”作对,闹不团结而调离,这不仅会挫伤这些干部的工作积极性,也会打击那些敢说真话、工作有主见、     

“拆墙透绿”不合北京实际

人的本性不喜欢自己的对立面，喜欢他人与自己保持一致。讨厌阻力是人之常情。一些领导干部喜欢强调令行禁止，为此他们要拒斥反对意见。他们的一个重要工作就是清理那些与自己“对着干”．妨碍他命令的人。他们以团结的名义排挤领导班子内部不与自己合作的成员。只有当听不到不同观点的时候，他们才会感到满意．并以为有了一个“团结的集体”。     

毛泽东在反对“左”右倾错误问题上的失误

毛泽东在反对“左”右倾错误问题上,曾作出过重大贡献.特别是在民主革命时期,他代表了一条正确的马克思主义路线,使党的队伍不断发展壮大,使民主革命迅速取得了胜利.他的关于反对“左”右倾错误的正确理论和实践.对我们今天在建设有中国特色社会主义中如何反右防“左”,仍然具有重要的指导意义和借鉴作用.但是,无可否认,毛泽东在反对“左”右倾错误问题上,确实存在着严重的失误.正是这种失误,既使我国的经济建设蒙受了重大损失,也使党内“左”倾错误的影响长期难以消除.这种失误表现在:第一,没有正确地分析“左”右倾错误的性质和危害,认为犯“左”倾错误的人动机是好的,是要革命的,而犯右倾错误的人则比较危险.     

反映论是唯物主义认识论的一般理论形式

在认识论研究中,有的同志提出这样一种意见:反映论是唯物主义认识论在经典认识阶段的理论形式,现在已经过时了,应当抛弃而代之以“重构论”或“非经典的辩证唯物主义认识论”。表面看来,这些同志似乎只反对反映论而不一般地反对唯物主义认识论,他们把自己的认识论叫做唯物主义认识论继反映论之后所采取的新形式。但是,能够推翻反映论而又坚持唯物主义认识论吗?能够坚持唯物主义认识论而又推翻反映论吗?要回答这个问题,     

有感于“花钱买批评”

报载,日本现在一些热衷于自己请人调查自己。这些人不惜花上一笔钱去调查所或侦探社,要求调查自己,然后告诉自己是个怎样的人,指出自己的缺点和失误,以利更好地认识自己,吸取教训,防患于未然。 由此反观我们,现实中确有少数领导干部听不得别人的批评或反对意见,一听到这些意见,就感到百爪挠心一样难受,甚至有的怀恨在心,俟机报复。如此这般,也实在有些贻笑大方了。 何以如此?一则有的人面子观念太强或家长作风严重;二则有的人犯有骄傲自满、自视清高或自以为是、固执己见之病。而一提批评或反对意见,必伤其“面子”,必大杀其“威风”。     

把握敏感问题 增进班子团结

在领导班子中，对一些敏感问题注意不够，处理不当，往往容易引发矛盾。要积极主动地维护领导班子的团结，必须准确把握影响班子团结的敏感问题，以防患于未然。领导班子内部经常发生的敏感问题，主要有以下几个方面：一是不同意见引发矛盾。有些领导班子成员，自己对了便炫耀高明；别人错了，则到处散布。二是职责划分引发矛盾。有些领导班子成员在分工上斤斤计较，你管的那块重要，我管的这块不重要等等。结果导致出现“分工变成分家，分权变成分裂”的局面。三是任用干部引发矛盾。个别班子成员在干部问题上以人划线，搞自己的“四梁八柱…     

支部园地

在党的生活中怎样正确对待少数人的不同意见少数人的不同意见,不一定会是错误的意见,其中往往有合理的和正确的成份。党的组织要认真考虑这些意见,借以补充和发展正确的意见,使问题讨论得更深入,处理得更慎重和完满。同时还应该看到,在通常的情况下,多数人的意见往往是正确的或比较正确的,但有时也可能是少数人的意见是正确的。所以我们一方面坚持少数服从多数的原则,要求有不同意见的党员在实际行动中无条件地执行党的决议另一方面允许