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3月11日上午8:50,河南省人民大会堂广场。在雄壮的奏乐声中,数千只和平鸽带着无数盼望祖国统一的心愿飞向蓝天,河南省百万青少年“盼祖国早日统一”签名活动仪式在数千名青少年高亢激越的国歌声中拉开了帷幕。签下的不仅仅是名字不大一会儿功夫,大会广场东侧,数十米长的条幅上密密麻麻地签满了不同的名字。“台湾,回家吧!———贺康”、“爱你台湾———蒋龙”、“愿为祖国统一奉献一切———李皓”、“好好学习,早日统一”……更有人画了个大大的红心,里面写道:“台湾,ILoveYou,回来。”稚嫩的字体,幼稚的话语蕴含的却是怎样… 相似文献
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2006年6月至8月,对外友协参与主办的第七届中国蓬莱“和平颂”国际青少年文化艺术盛典先后在韩国釜山、美国华盛顿、法国波尔多和中国蓬莱举办。本届和平盛典主题活动分文艺演出、展览展示、交流研讨和国外分会场4部分,共20项内容。8月20日至24日在蓬莱和平广场举办了开幕式晚会、国际青少年文艺晚会、山东省杂技团专场演出、天津青少年艺术团专场文艺晚会、闭幕式晚会和蓬莱“和平颂歌”大家唱激情广场6场大型广场文艺演出活动。来自印度、韩国、泰国、尼泊尔、蒙古、美国和国内的演出团体参加了演出,“和平颂歌”大家唱激情广场活动集合了… 相似文献
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在青春期 ,青少年与父母的关系会发生一些明显的变化。对不少父母来说 ,这些变化似乎突如其来 ,而且在某些方面与自己良好的愿望背道而驰。一些父母困惑不解 :已经越来越懂事的孩子 ,为什么一下子变得不听话了 ?在一些学者的笔下 ,这种现象被描写为“心理断乳”或“代沟”。“心理断乳”的观点 ,是想反映青春期青少年的个体心理特点———他们已经长大 ,要告别童年 ,要摆脱对父母的心理依赖 ,要确立自己独立的身份。“代沟”一说则是想反映青春期青少年的群体行为特点———青少年开创了他们自己的生活世界 ,形成了他们自己独特的文化 ,青春… 相似文献
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广州共青团工作的创新 ,是广州共青团在跨世纪发展进程中回应时代主题的理性选择。全面实施“青少年素质发展战略” ,是广州共青团工作跨世纪发展的鲜明主题。围绕实施“广州青少年素质发展战略”这一主题 ,广州共青团工作将在新世纪的发展中展开以下几个方面的创新探索。确立前瞻性的战略目标系统在以往的工作中 ,由于主观和客观方面的原因 ,我们往往采用“发现问题———分析问题———解决问题”的思维方式 ,偏重对现实问题的关注、思考和处理。这在社会发展相对缓慢的阶段是必要的、也是可行的。但在今天这样日新月异、瞬息万变的时代 ,… 相似文献
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《中国青年研究》2004,(3)
犤本刊讯犦由中国青少年研究中心、中国青少年研究会主办的中国青少年研究的国家级学术网站———“中国青少年研究网”(www.cycs.org),于2004年2月15日正式开通试运行。“中国青少年研究网”(www.cycs.org)以“研究青少年,发现青少年,服务青少年”为宗旨,力图在以下方面有所作为:(1)研讨当代中国社会发展中青少年发展的相关问题;(2)展现中国青少年研究的成果和水平;(3)积累中国青少年研究的文献和数据;(4)反映中外青少年研究的动态和信息;(5)介绍中外青少年研究的组织、机构、专家、图书、期刊;(6)凝聚中国青少年研究的队伍和力量;(7)为青… 相似文献
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从“两个凡是”到姓“资”姓“社”———纪念真理标准大讨论20周年黄铸哲学革命往往是政治变革的先导。恩格斯讲到18世纪的法国革命和19世纪的德国革命时说:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”不仅18世纪的法国唯... 相似文献
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向善养育是培养青少年在日常生活中有自觉的择善去恶的能力。“善”不但是人们共同和谐生活,谋求发展的理性的共同的要求,还具有丰富的时代内涵和国情特征。向善养育更多的表现在丰富具体的日常生活中。指导和丰富他们道德实践活动有着重要的现实意义。针对当代青少年的特点和反映出来的问题,向善道德选择的养育应把握三个重点:道德认知养育的重点———基础性、实践性、包容性;道德情感培养的重点———真实性、亲和性、渗透性;道德修养的重点———节制、忍耐和自我牺牲。 相似文献
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“媒体·青少年·明天”国际论坛综述 总被引:2,自引:0,他引:2
“媒体·青少年·明天”国际论坛综述■苗野1997年4月21日至25日,在法国巴黎联合国教科文组织总部,召开了“媒体·青少年·明天”国际研讨会。来自六大洲的300多位儿童教育家和传媒专家,围绕“如何能使大众传媒在青少年的发展与教育中起到积极作用”的主题... 相似文献
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繁荣与危机:戴高乐政治生命终结 总被引:1,自引:0,他引:1
1968年 5月欣欣向荣的法国社会突然出现了全面危机———“五月风暴” ,戴高乐孜孜追求的法兰西利益与法国人利益发生冲突 ,戴高乐个人权威受到了全民意志的挑战。这几对时而统一 ,时而对立的矛盾终结了戴高乐的政治生命 相似文献
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●流行音乐:边走边唱●透视“流行音乐”:涵义与特征●流行制造:音乐、青年与传媒●流行音乐影响的社会功能●成人社会面对流行音乐的选择流行音乐是青少年成长中的旋律,是他们生命历程的见证。它记载着青春的故事,青春在音乐中飞扬。边走边唱,青少年就这样慢慢成长。———题记 相似文献
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金秋十月,大西洋彼岸的法国巴黎刮起了强劲的中国风,中法历史上首次最大规模的文化交流活动———法国巴黎中国文化年启开帷幕。《多彩中华》中国民族服饰展演、《东方既白———20世纪中国绘画展》和《走近中国———中国当代生活艺术展》,令巴黎流光溢彩。法国巴黎中国文化年以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为交响主题,在这三大主题之下,中国将以法国首都巴黎为中心,辐射周边国家和地区开展一系列别具风格的文化交流活动,向法国等西方公众展示中国悠久、灿烂的古代文化,绚丽多姿的民族民间传统文化和不断创新发展的现代艺术,以… 相似文献
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什么是“青少年流行文化” 总被引:8,自引:0,他引:8
从“青年文化”的视角看,青少年流行文化是青年文化的有机组成部分,是现代商业社会中出现的特殊的社会文化现象。从文化趣味的代际差异,特别是从文化生产和消费的角度看,“青少年流行文化”并不是“大众文化”,也不完全是“流行文化”。“青少年流行文化”同“主流文化”在某些方面有一致性,但更多地表现为价值观念的冲突与内在的紧张关系。从青少年流行文化的现实状况来看,可以认为青少年流行文化是在青少年中存在的、具有青少年特殊性的流行文化现象。寻求个体意识,而非集体意识,是“青少年流行文化”和“主流文化”乃至“大众文化”(流行文化)的根本不同。 相似文献
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作为铸造青少年学生思想灵魂的中学思想政治课,如何在新课程下实现教学的高效互动,从而最终实现“知识—能力—觉悟”三位一体的教育教学目标,这是一个需要迫切研究和解决的课题。为此,我进行了“情境———说理”教学模式的探索与研究。“情境———说理”教学模式是一个以情境为纽带,以问题为过渡,以说理为核心,以评价为手段,以运用为目标,以师生互动贯穿始终,最终全面培养和塑造青少年学生良好道德素质的教学过程。其操作程序为:情境设定→问题生发→师生说理→评价总结→实践运用五个环节。一、情境设定师生共同设定相关的教学情境,具体… 相似文献
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1998年末 ,各大新闻媒体热炒一本名为《学习的革命》的书 ,号称此书是“每一个人迈向21世纪的护照” ,“读这本书 ,可以改变孩子的一生”。一年多过去了 ,据说这本“护照”在中国卖了几百万册 ,但是 ,买者是否真的依靠它进入了21世纪 ,无从查证。唯一可以肯定的是 ,“学习的革命”并没有在中国发生———否则 ,教育部就用不着在2000年的1号文件中再次强调减轻学生负担。一本关于学习的书打动了千百万家长的心 ,这个现象本身就说明青少年的学习问题非同寻常。在很多家庭中 ,孩子的学习被当作头等大事 ,家长想方设法为孩子创造良… 相似文献
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1997年12月10日至17日,由香港中华基督教青年会主办的“′97穗港台澳新青年辅导研讨会”在香港举行。来自香港、广州、台湾、澳门等地的代表共七十多人参加了这次研讨会,参加者大多是各地青少年工作、青少年辅导和青少年研究方面的专家学者。这次研讨会的主题是 相似文献
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在有机化学中有一种试剂叫“格氏试剂”。这种试剂是世界上最多能的一种试剂之一。那么,您知道它的发明者是谁吗?他就是法国科学家继克多·格林尼亚。他于1921年获得了诺贝尔奖金。可是,谁能想到格林尼亚在青少年时代曾是个游手好闲学业荒废的“二流子”。家庭的优裕和父母的溺爱使得他放荡不羁,整天吃喝玩乐。但是,是一次偶然的机会使他猛醒:在他二十一岁那年的一次舞会上,一位美丽的姑娘 相似文献