利用拓展训练培养高校学生干部

拓展训练是一种体验式培训方式．是利用自然环境或人工设施．通过模拟现实生活的某些情景所设计的一系列培训项目．旨在使参训者在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中,达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的．是对传统教育的一次全面提升和综合补充．     

对警体教育引入拓展训练可行性思考

警体教育引入拓展训练是警体教学方式与教学内容的一项重要改革与创新。它有利于挖掘学生个人潜能和提高自我,增进团队协作和改善人际关系;而且它的开展不受场地、器材、师资等条件的限制。探索适宜的方式引入拓展训练,促进拓展训练和警体教育结合已是摆在广大警体教师面前的现实课题。     

拓展训练对大学生人格素质的影响

拓展训练作为体验式学习,以其新颖独特的方式,越来越受到个人、企业和社会的青睐。拓展训练对大学生人格素质的影响体现在:培养大学生的团队协作意识、培养大学生良好的沟通和社交能力、发掘大学生潜能,培养大学生的自信、培养大学生的创新精神,提高解决问题的能力等方面。     

拓展训练在警衔晋升培训中的应用研究——以安徽省司法厅警务训练基地为例

拓展训练是以体能锻炼为基础、以"凝练团队、挑战自我"为终极目标的体验式学习。在警衔晋升培训中引入这种教育模式,可形成对传统教育课程的综合补充,并在培养警察团队意识、提升警察身体素质、干预警察职业倦怠、增强警察适应能力等方面起到积极的作用。     

从拓展中发掘自己——在京台籍大学生拓展培训活动侧记

为了丰富在京台籍大学生的文化生活,培养台籍大学生了解家乡,热爱家乡的意识,弘扬团结协作、勇于面对困难、战胜困难的精神,5月27日至28日,全国台联、北京市台联在北京市怀柔区生存岛训练基地联合举办了在京台籍大学生拓展培训活动。“拓展”译自英文一词Outward Bound,意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难!拓展训练起源于二战期间的英国,现在发展为利用崇山峻岭、浩瀚大川的大自然来设计一些项目,让参加者在应对挑战时,磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队。拓展训练并非体育加娱…     

群体的升华

个体的组合成为群体,群体的升华成为团队。这一天,我们来到了大连市委党校的拓展训练营。拓展训练,是当前流行的一种比较时尚的团队意识培养和个人潜能开发相结合的培训模式。它自始至终贯穿了人力资源的整合、个人潜能发掘的理念,旨在培养团队成员之间的相互信任与理解,沟通与交流,反映了团队的组织、协调、激励和决策的良好运用,以及个人才能的展示和最终体现的团队利益高于一切的     

营造企业与员工共同成长的良好氛围——中国移动内蒙古公司2006年跨越式发展之三

12月20日，内蒙古移动通信有限责任公司组织的MBA课程研修班第二期学习在呼和浩特市结束。据了解，内蒙古移动通信公司本次组织的员工团队建设分为室内培训和室外拓展训练两大项目，从7月末开始，利用每周六、日的时间举办，作为体验式的特殊培训方式，要求全体员工普遍培训一次，通过对学员体力和意志力的磨炼，提高团队凝聚力和组织归属感．整体培训预计在8月末结束。     

人众人:您始终可以信赖

8年前,一个奋发的团队在北京创建了中国第一所户外体验式培训机构-北京拓展训练学校.     

玩转企业拓展训练

拓展训练又被称为外展训l练（Outward bound）、体验式培训，起源于第二次世界大战期间的英国，旨在训练年轻船员们在海上的生存能力及技巧。拓展训练的独特创意和训l练方式得到广泛认可，引入我国后，由于训练方案中注入了许多带有中国企业特点的元素，成为最受企业欢迎的培训l方式之一。     

拓展训练在大学生素质提升中的作用

拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式，打破了传统的以“教”为主的教育模式，以学生为中心，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理。本文从体验式学习的理论出发，围绕拓展训练的特点，在对比课堂教学、德育教学、学校心理辅导、体育教学等教学方式和大学生素质拓展计划在大学生素质教育中的应用后，阐述了拓展训练在大学生素质教育中的积极影响及其现实意义。     

台湾青年齐聚力 南沙古镇叙乡谊——广州市台联组织在穗定居、常住青年台胞联谊拓展活动侧记

<正>8月19日的羊城广州,骄阳似火,一群拥有广州户籍的青年台胞及拥有台胞证的常住青年台胞30余人,应广州市台联青年委员会的邀请,在充满文化底蕴的南沙古镇大岭村相聚,开展联谊拓展活动。两岸拥有共同家国情怀的青年相遇,一起完成挑战游戏,共同谋划人生未来,这让人多么期待和神往。拓展活动的主题旨在通过团队合作建立信任程度。集体活动依次有移花接木、     

实战化视角下警察手枪射击训练模式研究：现状、挑战与发展趋势

警察手枪射击技能是现代警务工作中不可或缺的重要技能之一。然而,当下公安院校警察手枪射击课程的训练模式却存在着诸多问题,如缺乏实战化训练和射击心理训练、训练方法手段单一、训练课程缺乏创新,期末评估体系不完善等。为了解决这些问题,需要分析并探讨实战化视角下警察手枪射击训练模式的研究现状、挑战与发展趋势。实践表明,实战化训练模式能够提高警察在复杂、多变及高压情境下的反应与决策能力,提升战术意识、团队协作及心理素质,从而增强其综合实战能力。未来研究应进一步深化实战化训练模式的普及与应用,不断完善训练内容与方法,以提高警察的手枪射击技能与综合实战能力。     

青少年素质拓展训练与青年发展——广州市团校开展青少年素质拓展训练引起的思考

本文从开展青少年素质拓展训练所产生的社会背景出发,介绍了广州市团校开展青少年素质拓展训练的理念、方法及产生的社会成效,论述了青少年素质拓展训练与青年发展的关系。     

关于摸底排队侦查措施原理与方法的拓展

在新形势下,摸底排队侦查措施面临着挑战,需要对其原理与方法加以拓展。在传统意义上的因果关系原理和同一认定原理在指导摸底排队工作中的内涵和外延需要扩充,同时系统论的相关原理、信息转移原理应当拓展到摸底排队侦查措施中来。在探析拓展摸底排队侦查措施原理的基础上,摸底排队侦查措施的具体方式方法应当拓展且不限于利用通信痕迹、视频监控、网上摸排等方法上。     

提高高校网络思想政治教育实效性的思考

互联网已成为高校大学生获取信息、开阔视野、拓展知识、启迪智慧、增进交往的重要手段，同时也对其思想道德和行为方式产生巨大影响，给高校思想政治教育带来了机遇和提出了新的挑战。需采用网络思想教育方式与传统方式共建的方式等多种举措，构建创新性机制，增强大学生网络思想政治教育实效性。     

澳大利亚重罪管理（MOSC）课程简述

澳大利亚重罪管理课程(MOSC)是澳大利亚联邦警察局打造的一门精品课程。该课程旨在通过持续的努力,创设澳大利亚国内、国际执法网络,提供卓越的重罪调查指导。它包括课堂教学研讨与学员经典案例陈述、案情模拟与媒体战略、重罪管理论文、野外拓展训练四大教学模块。重罪管理(MOSC)课程的管理团队和独特文化以及教学形式、课程内容、评估体系等培训模式对我国民警在职培训具有一定的借鉴意义。     

铁路职工培训的新探索——拓展训练

本文阐述了拓展训练对培养铁路企业职工核心价值观的重要意义及作用;通过比较的方法论证了作为教学改革一种尝试的拓展训练与传统教学方式相比所具有的某些优势,进而得出拓展训练是传统教学方式的一种有益补充、是教学改革的有益探索的结论。     

警察院校学生心理素质培养研究——基于文化历史活动理论的思考

从问卷调查的结果来看,警察职业心理素质主要包括四个维度,即基本心理素质、人格特质、社会心理素质、专业能力。依托心理学相关课程培养警察职业心理素质是当前最主要的方式。基于文化历史活动理论的基本观点,可在体验式教学法、拓展性心理训练以及团体心理训练等方法上进行探索,培养警察职业心理素质。     

高层声音

面对前所未有的机遇和挑战，世界各地媒体应该顺应时代发展潮流，携手并进，努力为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。     

谈兴趣团队在学习型公安队伍建设中的作用——以长兴县公安局网上作战兴趣小组为例

公安队伍建设已把建设学习型队伍作为应对挑战、推动工作长远发展的重要战略选择。长兴县公安局积极探索兴趣团队模式在推动学习型队伍建设中的作用。实践证明,兴趣团队具有激发学习源动力、增强团队凝聚力、提高民警思考力和提升民警创造力的效能。要通过创造良好氛围,培育团队文化,健全保障机制来进一步完善兴趣团队学习模式。