论专题综述是为读者提供高层次服务的好形式

专题综述是对一定时间范围内某一学科或专题的研究成果进行系统全面的分析研究,进而归纳整理进行综合叙述的特殊情报研究产品。它是科研与情报研究过程中融为一体的一种表现形式。同时,也是为读者提供     

处理好专题教学中的四个关系

近几年来,进修班、培训班已成为党校的主班次,根据这些班次的客观实际,主要实行专题教学的方式。如何搞好专题教学,提高专题教学的质量,我们感到除了专题选择要讲究科学性、开拓性、现实性和知识性,各教学环节要牢牢抓紧外,还必须正确处理好如下几个方面的关系。 (一)专题教学和系统教学的关系。专题教学与系统教学不同。一门学科的专题教学是这门学科教学内容的高度浓缩、高度概括和深化,它需要把这门学科最主要的原理通过若干专题在较短时间内讲授清楚,这对承担专题课的教员来说,必须全面系统地了解、掌握某门学科的基本理论,也包括要从总体上把握好所讲专题在本门学科中的地位,在此基础上要融会贯通地讲好讲活所开专题的基本理论以及与此相关的基本知识。对学员来说,因为专题课教学的起点较高,它是对某些原理、观点的深化,这容易为学历层次较高、已系统学过马克思     

十六大报告——理论创新与实践创新成果的集中体现(上)

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党中央高度重视理论创新和实践创新，在理论上提出了一系列新思想、新观点、新论断，在实践上提出了一系列新思路、新举措、新要求，进一步丰富和发展了当代中国的马克思主义。江泽民同志所作的党的十六大报告，是这一系列重大理论创新和实践创新成果的集中体现，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段奋勇前进的政治宣言和行动纲领，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，需要我们认真学习、深刻领会、全面把握。一、对党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验进行了新的理论概括１．…     

从当前综述文章存在的问题说开去

综述是一种高于文摘,低于述评的特殊文体和特殊情报产品。其特殊功能与作用在于以简洁精练的有限文字、为教学、科研人员和决策者提供学术服务,使之用较少时间,准确而及时地把握某一学科领域或某一专题的研究情况及其发展趋势。这种功能是别的科学文献所无法取代的。开展对综术文章的研究,推动情报工作人员更多地提供优     

促进人的全面发展

江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话，科学地阐明了社会主义社会人的全面发展这一重大课题，并把它上升为“马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求”，对于这一新思想、新观点，我们要认真学习、深刻领会。准确把握人的全面发展的科学内涵１．人的全面发展具有丰富的内涵。什么是“人的全面发展”？人的全面发展，不是单项发展、片面发展和畸形发展，是指人的劳动能力、社会关系和个体素质多方面自由而充分的发展。我认为，人的全面发展应包括以下几个方面。第一，人的综合素质全面提高。人的综合素质，包括思想道德…     

习近平历次讲话,都讲了什么?——从七个方面读懂中国治国理政思路

<正>党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涉及政治、经济、文化、社会、生态、外交、军事等领域,提出了许多新思想、新观点、新概括、新论断、新要求。一.谈改革成熟持久我们全面深化改革,是要使中国特色社会主义制度更好;我们说坚定制度自信,不是要固步自封,而是要不断革除体制机制弊端,让我们的制度成熟而持久。——2014年2月17日,省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式     

科研是专题教学的基础

专题教学是党校教育发展过程中出现的一种新的教学形式。随着党校长班(学历班)的减少,短期轮训班(主体班次)的增加,专题教学已经成为各级党校教学的主要形式。笔者在长期的专题教学实践中深深地体会到,科研是专题教学的基础。 专题教学,贵在“专”、“深”二字,它围绕一个主题进行全面深入的探讨和论述,它本身就是一个独立的科研课题,可以独立地存在,这一点不同于学科教学。学科教学中的某一节课的内容是不可以脱离其整体而存在的,它是大系统中的一个部分、一个环节     

慎下“断语”

“断语”是学术研究活动中经常使用的一种语言形式。它是人们对某一历史现象或某一事物进行全面分析研究之后，得出的结论性语言。它简单明了，概括力极强，不仅反映了某一历史现象和某一事物的基本特征，而且还体现了那一历史现象和事物的内在规定性。因此，对“断语”的使用不可小视。 在党史研究工作中，正确的“断语”，是通过对中国近现代、特别是“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史”这部“蕴含和体现马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的活生生的教科书”进行全面、系统总结之后得出来的。这样的“断语”，可以在“资政育人…     

十八大作出新部署提高党建科学化水平

党的十八大报告旗帜鲜明、思想深刻、求真务实、催人奋进，报告的内容十分丰富，蕴涵一系列新思想、新观点、新举措，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是进一步着力推进中国特色社会主义伟大事业的行动纲领。党的十八大报告对党的指导思想、党的建设的主线、总体布局、总体目标和要求，作出了新的概括，明确了新形势下加强和改进党的建设的正确方向和基本要求，对提高党的建设科学化水平作出了一系列新的部署，使马克思主义执政党建设的理论达到了新的境界。     

坚持科学发展 建设美丽都匀

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛同志所作的十八大报告，主题鲜明深刻，内容博大精深，提出了一系列的新观点、新论断、新要求、新任务、新部署、新举措，是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，是一篇发展中国特色社会主义的政治宣言，为我们今后的工作明确了方向、制定了目标、描绘了蓝图。     

《复印报刊资料》在党校的管理与开发利用

《复印报刊资料》是中国人民大学书报资料中心最主要的社科情报印刷品,它精选收录了全国各种报刊上的优、新、精等具有代表性的社科科研成果;它共有110个专题,内容覆盖了全部社科各领域、各边缘与分支学科以及实际工作部门的现状、成就与发展趋向,并将每一专题的每一篇文章以完整的复印形式将成果反映出来。如何管理与开发利用《复印报刊资料》是党校情报服务部门的一项课题。笔者结合党校教学和科研的特点,谈点肤浅的看法: 一、《复印报刊资料》的优势与党校的教学科研相吻合 《复印报刊资料》在方便用户的使用上确有其它社科刊物无法相比的优势。一是它收录的内容全面、新颖、精粹。由于它从全国各地几千种报刊上筛选观点新颖、专门性强、论述精当等特点的社科研究新成果,加之它以专题、连续出版物形式定期发行,基本上     

北京军区空军导弹某师党委——用习主席系列重要讲话精神激发强军热情

精细组学，领悟精神实质。一是细化内容。该师党委依据上级提出的要求，把学习具体划分为中国梦、深化改革、强军目标、党的建设4个专题，一个专题一个专题学，一个观点一个观点悟，还编印了《习主席系列重要讲话精神摘要汇编》和《应知应会100题》，深刻理解把握习主席提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署。二是宣讲辅导。他们邀请国防大学教授对学习进行宣讲辅导，     

在抓中心谋打赢中促深入抓转化——北京卫戍区某教导大队深入抓好十八大精神学习贯彻的做法

北京卫戍区某教导大队紧紧围绕促中心、谋打赢,提高教学育人能力,深化十八大精神学习贯彻,取得明显成效,推动了部队全面建设科学发展。抓好宣讲辅导,在理解领悟中汲取营养精华。学习中,该大队先后请十八大代表到军营介绍大会盛况,组织观看《科学发展向未来》系列片以及专家辅导录像。大队党委成员先后进行了7个专题的授课辅导,解读十八大报告的新思想、新观点、新要求。很多同志反     

毛泽东理论与实践相结合思想内容体系初探

一．实践的观点是毛泽东理论与实践相结合思想的首要观点 实践观是马克思主义哲学世界观的首要的、基本的观点．它是马克思主义实现哲学领域革命变革的核心。在马克思主义基本原理的基础上．毛泽东结合自身的革命实践和理论创新．对“实践”的慨念、内容及其形式作了准确的概括。     

认真贯彻落实党的十八大精神切实提高组织工作科学化水平

胡锦涛同志在党的十八大上所作的报告，蕴涵一系列新思想、新观点、新举措．是一篇旗帜鲜明、思想深刻、部署全面、求真务实、催人奋进的报告，是新形势下夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。报告指出，“形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。”     

新形势下加强党建工作的重要性

党要担负起团结带领人民全面建成小康社会的重大责任，关键是要抓好党的自身建设。形势发展、事业开拓、人民期望，都要求共产党人以改革创新的精神全面推进党的建设，全面提高党的建设科学化水平。为此，党的十八大报告就全面提高党建科学化水平进行了新部署，提出了新要求，作出了新概括。     

来稿摘编

中共上饶地委党校王秉乐来稿认为,党校文献情报工作所创造的价值是客观存在的,其价值量应该从两个方面来分析:一是文献情报资料本身被加工、整理的程度;二是文献情报资料的利用率.我们通常把文献情报资料分为三个等级,即一次文献、二次文献、三次文献.一次文献习惯上也称为原始文献或第一手资料;二次文献是指对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物;三次文献是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究之后综合概括而成的产物.三次文献耗费文献工作人员的劳动时间最多,是较复杂的脑力劳动,故此,其所含文献工作人员劳动所创的     

二十世纪人类文化发展的特点

武东升在2003年5月14日的《光明日报》上撰文指出：社会科学至少六个方面需要创新：一是综合新的时代特点和社会实践，对前人的基本理论观点进行创造性的丰富和发展，做出符合时代和实践要求的新的阐释和说明，其中包括修正某些不完善的观点、扬弃某些陈旧的观点和创造适应新情况、解决新     

党的十八大对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

党的十八大报告,主题鲜明深刻,内容博大精深,提出了一系列的新观点、新论断、新表述、新概括、新要求、新任务、新部署、新举措,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献。1、对科学发展观作出新的历史定位。党的十八大报告把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,作为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。这是党的十八大最大的理论创新和历史贡献。     

全面推进中国式现代化镇江新实践

党的二十大是党和国家历史上具有里程碑意义的大会。大会全面总结新时代十年党和国家事业的伟大变革,全面把握新征程党和国家事业发展新要求、人民群众新期待,从战略全局上对党和国家事业做出规划和部署,提出的新理念、概括的新观点、明确的新要求、描绘的新蓝图,将引领全党全军全国各族人民奋力开创中国特色社会主义新局面,坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。我们要全面学习宣传贯彻党的二十大精神,牢记“三个务必”,增强历史主动,做到知行合一,踔厉奋发、勇毅前行。