当前人工侦查智能应用形式

人工侦查智能是借助人工智能技术,对犯罪信息分类、检索、鉴别、利用,对具体案件分析、决策,代为实施侦查行为,从而提升侦查效率的人工智能形式。当前人工侦查智能的基本应用形式包括智能化侦查信息检索技术及侦查图像识别系统、侦查专家系统、侦查智能机器人。     

略论智能观的发展历程

研究和发展人工智能 ,必须要解决智能观问题。对智能观的研究 ,是从机械论和活力论到控制论 ,再到自组织理论的发展过程 ,是一个从具体学科到横断学科的发展过程。研究过程揭示 ,智能不是超自然力赐予 ,也不是物质材料固有的属性 ,而是物质系统自组织的结果。     

论集体侦查智能的特性与类型

集体侦查智能是两个或多个个体为完成共同的侦查任务形成的智能的集合,具有正负双重可能效应、依赖个体间通信、受规则约束下协调机制制约的特性;包括调查人员与技术人员的集体侦查智能,领导与个人的集体侦查智能,同资质侦查个人之间的集体侦查智能,侦查个体与群众之间的集体侦查智能。     

论智能社会国家意识的培育北大核心

伴随着新技术革命的迅速发展,人类社会正迈入全新的技术经济社会即“智能社会”。准确把握智能社会国家意识的基本内涵,既是夯实国家认同的理论基础,也是推进爱国主义教育的应有之义。智能社会社会成员科学完整的国家意识应当是由国家认知、国家认同和国家意志等主要部分组成的有机统一体。由于智能技术带来的各种干扰因素,智能社会国家意识的培育面临着诸多挑战与困境,主要表现为智能技术干扰国家历史记忆、分散政府权力、稀释国家期待等。基于此,应从正确引领社会成员的国家历史记忆、提高国家治理智能化水平、夯实社会成员共同奋斗目标和共同信仰的历史、现实和未来三个维度着力,加强和优化智能社会国家意识的培育,建立人民发展与国家发展的良性互动机制。     

简论制约侦查人员智能的神经机制

人脑智能与大脑机能或思维有关,大脑是神经系统不可分的部分,大脑的功能也依赖神经系统的其他部分。因此,神经机制是侦查人员智能运作的基础。注意、感知、记忆和思维等侦查人员智能的表征,都以个体的神经机制为基础。神经感受机制、神经调控机制、大脑运作机制都深刻制约侦查人员个体智能。     

浅析智能发展规律下的学校国防教育教学

在学校国防教育的发展过程中,不可避免地会遇到诸如教学内容、教学方式方法的问题,这些都与国防教育对象息息相关。笔者从学校国防教育对象所处的智能发展特点出发,并结合教育的一般规律,探讨了国防教育与学生智能发展的关系,提出国防教育要与学生的智能发展相适应的观点。     

用IPv6技术构建智能交通

智能交通系统的建设是解决近年来日益严重的交通运输问题的有效途径.它的所有功能都是以交通信息的应用为中心的,这就对各系统中以及系统之间的通信网络提出了极高要求.逐步发展起来的IPv6技术能够有效改善当前在IPv4的网络协议下构建的网络体系中存在的弊端,并开始被广泛应用于智能交通系统的构建中.     

浅析思政课教学中知识与智能的统一

思政课教学中注重传授知识还是智能培养是人们一直争论的问题。在知识爆炸的当代,急需高道德和高智能的人才。思政课教学必须适应社会发展的客观要求,正确处理教学中的知识与智能的关系,力求做到知智统一。     

智能金融的温度

“互联网数字创新体验官”,是邱华勇做了20多年证券业数据中后台之后,在这个金融业更用力拥抱数字化时代背景下获得的新身份.作为兴业证券互创中心负责人的邱华勇觉得,“整个证券行业开始真正地引入互联网基因,改变拓客模式、做大客群、提高客户体验,从而吸引更多的客户愿意来兴业证券,享受更好的综合金融服务或者财富管理体验.”     

论智能技术对社会治理变革的影响

随着智能时代的到来,智能技术成为推动社会治理变革的重要力量。研究发现,智能技术所具有的数据理性、赋权治理和隐性规训等特质推动了社会治理的变革,主要表现为两个方面：一是智能技术权力化引起社会权力结构重塑;二是数字化治理引起社会治理的理念、路径和方式等发生变革。智能技术嵌入社会治理,在促使社会治理变革的同时,也呈现出社会权力分化、“数字官僚主义”和集体共识困境等负面作用。     

智能医疗机器人侵权的法律规制

随着人工智能的快速发展,智能医疗机器人开始运用于医疗领域,辅助医务人员诊疗疾病。由于立法的滞后性,我国现行医疗损害责任和产品责任难以解决智能医疗机器人侵权的归责问题。不妨借鉴欧盟《机器人民事法律规则》和俄罗斯《格里申法案》,将智能医疗机器人侵权纳入高度危险责任制度范畴,加强生产者对缺陷的证明责任,并且设立强制性保险制度和赔偿基金项目分散生产者责任,使受害者得到更好的救济。     

数据异化与规制：智能社会的焦虑与适应性治理

在大数据、AI、物联网等高新科技飞速发展的推促下,智能社会时代已悄然而至。然而智能科技在促进社会发展的同时,其诸如终结个人隐私、挑战社会伦理道德、诱使主体自我异化、工具理性泛滥、新兴科技适应性焦虑弥漫以及撕裂社会等负面影响也随之浮现。在深刻剖析智能科技对社会负面影响基础上探讨如何通过构建以人为本的科技伦理准则、法制保障、风险控制、人文精神治理、技术教育及归化等适应性规制策略以消弭智能社会的焦虑与裂痕,从而促进社会健康发展已成为目前亟须解决的现实课题。     

多媒体教学课件对智障儿童智能发展的促进作用

本研究以早前的研究结论为基础,以早前实验中所使用的多媒体教学课件为为例,对70名一线培智教师进行量表调查,得出结论:在多媒体教学课件中,不同因素促进智障儿童同一智能发展的影响不同;同一因素促进智障儿童不同智能发展的影响不同;"教学内容突出"、"重要知识点以多形态呈现"、"符合学习者的认知水平"、"仿真动画、模拟动画、模拟生活情景的动画逼真形象"、"课件场景来源于生活实际"、"交互性好,能及时反馈教学信息"这6个因素对智障儿童言语智能、数理逻辑智能、人际交往智能的发展均具有明显的促进作用。     

智能制造与经济社会发展

近年热议的所谓"第三次工业革命"已然名不符实,与其说是工业的革命,毋宁说是"知业"革命的开端,没有知识产业革命性的发展,没有"专利——知产"产品产业化的生产,智能制造仅仅是个概念而已。智能制造的形成、发展和应用将全面引领和带动战略性新兴产业的应用、发展、成熟,将正式开启第三次产业革命"知业"革命的时代序幕,成为"知业"革命的重要组成部分。     

城市社区智能居家养老服务模式探讨

在智慧养老的时代背景下,构建城市社区智能居家养老服务模式有利于提升老年人的体验感和幸福度。分析城市社区智能居家养老服务模式构想的运行目标、机制以及样态,能够为提升养老服务认知、增强养老服务理念提供新的思路。当前,城市社区智能居家养老服务模式的运行面临着智能化居家养老服务标准制度不健全、未形成智慧养老产业链、智慧养老产品创新不足、智能居家养老服务人员短缺以及老年人接受能力弱等制约因素。为此,应从制度建设、产业链完善、人才队伍培训以及对老年人宣传教育等方面着手,保障城市社区智能居家养老服务模式的健康运行。     

中国抢占智能经济发展先机的战略要素及重点领域

在全球以大数据为主的新一轮科技革命和制造业转型升级的产业革命交汇时期,智能经济结合了人工智能的最新科学技术以及互联网等新型交易模式,必将成为未来全球经济发展的新焦点。我国应顺时抓住机遇,大力发展制造业和服务业、基础设施建设以及金融等智能经济的重点领域,并充分利用大数据等信息供应链以及人工智能科研平台和团队等核心战略要素,积极布局智能经济试点区以及发展联盟,在全球发展浪潮中打造"中国智造""智慧中国"等标志,以此抢占未来发展的制高点。     

智能时代课程思政的技术嵌入与价值审思

智能技术深刻影响着课程思政建设,课程思政在智能时代“危”与“机”并存。考察智能技术与课程思政的关系及历程可以发现,发展智能技术在渐趋“受宠”中被崇拜,而课程思政在不断“失宠”中式微。当前,智能技术的勃发之势日益凸显,课程思政的偏见之为悄然发力,二者正展开深层博弈。由此,应从智能技术自身的工具性、作用的实效性以及结果的可解释性研判智能技术之“技”的内在尺度,从技术运用的内在一致性、伦理规范性以及价值发展性分析智能技术之“术”的外在尺度,探究智能技术影响课程思政的运行机理,并基于“技”与“术”的同频共振对课程思政中的智能技术进行纠偏。同时,要立足课程思政的事实、价值以及方法问题,进行课程思政之“思政”的本体追问,聚焦课程运作全过程中智能技术的角色与功能,求解课程思政之“课程”的发展与创新,在课程思政育人旨趣的再次强调中促成智能时代的课程自觉,从而在智能技术与课程思政的深度融合中,促成智能时代的生命感召以及课程思政的返璞归真。     

创造智能道德机器的伦理困境及其破解策略

随着人工智能的广泛应用,如何让未来具有高度自主性的智能机器作出伦理推理和道德决策,成为机器伦理研究中亟待解决的难题之一。智能道德机器创造中必须深入探讨智能机器成为道德能动者的前提与可能。人工智能、机器人领域的研究人员和程序员等非伦理学家面临着诸如道德哲学知识缺失可能导致智能道德机器伦理假设偏误,伦理理论多元加大了伦理共识达成的难度,"电车难题"造成伦理决策困境,人工智能的法律应用存在机器偏见,伦理方法论的多元性造成正当性辩护与道德行为选择困难等更为突出的伦理困境。破解这些伦理困境,对创造智能化、人性化的道德机器是非常必要的。有效破解这些伦理困境,需要实现道德哲学与人工智能的融合发展,需要重新审度伦理自身的合理性,在多元价值中达成伦理共识,最终构建面向智能机器本身的可执行伦理机制。     

解蔽虚无“陷阱”:智能时代历史虚无主义何以存在及其批判

伴随智能媒体的更新换代,历史虚无主义借助智能化浪潮沉渣泛起,其实质仍然是历史唯心主义。透视智能时代的历史虚无主义,其以虚无主义、西方自由主义、后现代主义等思潮为根源,依托形而上学方法论,借助智能化传播方式得以“成潮”。智能时代,历史虚无主义通过操纵算法分析、假借数据识别、利用智能推送等方式设置“价值陷阱”“学术陷阱”及“舆论陷阱”,呈现出多样化的表现样态,但其背后的政治意图从未改变。因此,智能时代同样需要高度重视和警惕历史虚无主义的危害,应当坚定政治立场,坚守智能场域主流意识形态阵地;厚植历史根基,将智能技术融入历史观教育全过程;加强制度建设,运用法治思维方式遏制智能场域历史虚无主义发展,以此解蔽历史虚无主义的意识形态“陷阱”。     

互联网上涌现的群体智能及其对政府决策的影响

随着互联网的飞速发展,越来越多的人习惯在网上通过不同形式的言论来反映自己的观点和见解,并通过发表支持或反对意见来影响其他人,从而使人的经验知识通过这种交互行为汇聚并涌现出来,产生群体智能。本文分析了互联网上各个群体互动现象,并探讨了因这种互动现象而产生的群体智能及其对政府决策的影响。（1）对综合集成研讨厅体系做了相应改进,根据互联网上的实际情况,定义了三个不同的群体,除了强调专家群体外,还加进了公众以及政府群体,并分别界定了各群体的发言形式;（2）通过搜索、统计以及聚类等方法从开放复杂的互联网系统中获取各个群体的相关信息,以关键词及其问的关系来记录各群体的互动过程,得到各群体的有向属性图;（3）运用改进的HITS算法分析各群体的有向属性图,找寻各群体的关注重点和互动关系,从而研究互联网上由于群体互动而产生的群体智能及其对政府决策的影响。研究表明,互联网上关于热点问题的互动讨论过程是一个群体智能不断涌现的过程。其产生的群体智能在政府决策的不同阶段有不同的影响。