浅论党的建设科学化引领高校干部队伍建设科学化

党的十七届四中全会提出党的建设科学化的理念,用这一理念统领高校干部队伍建设科学化,通过建立学习型领导班子,确定合理的干部任期目标,构建科学的干部考评指标体系,健全干部选拔及教育培训机制,推进高校干部队伍建设科学化,提高办学治校能力,提升高校科学发展水平。     

高校实践科学发展观要解决现实问题

高校实践科学发展观，要解决的问题是多方面的，重要的问题是改善教学条件，优化教师结构，找准科学发展方向，依法治校，依法执教，从严治校，规范管理，遵循教学规律，突出办学特色，深化办学结构，加快教学改革，强化教学管理，提高办学质量，培养经济社会发展需求人才，办好人民满意的教育。     

关于中国共产党治国理政与自身建设科学化的思考

中国共产党治国理政与自身建设科学化,本质上要求按照党的建设规律和党的执政规律之有机统一的社会主义政党政治规律认识和把握党治国理政与自身建设的问题;中国共产党的管党治党能力、多党合作能力、执掌政权能力、领导国家和社会能力以及政党外交能力,是党治国理政与自身建设科学化的内容支撑和实现机制;研究中国共产党治国理政与自身建设科学化的价值意义在于,为党的综合能力的全面提升和优化发展提供学术引导,为深入思考如何将中国共产党的执政职能有效地转化为人民当家做主的能力提供理论支持。     

高校党务公开的认识与探索

做好高校党务公开工作能有效推进党内民主,加强党内监督,保障党员权利,密切党群关系,有利于构建民主、开放、规范的高校基层党务工作机制。同时,党务公开科学化是高校办学现代化的重要指针,是依法治校的体现。     

政党治理:现代化、法治化与规范化北大核心CSSCI

党的建设科学化的要义在于按规律办事。不断提高党的建设科学化水平,要从政党自身建设规律、执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律相统一的角度来深刻把握马克思主义执政党建设规律,正确处理党的建设"合规律性"与"合目的性"的关系。要立足于执政逻辑、执政环境、执政使命,正确认识中外执政规律、执政党建设规律的共性与个性差异,党的建设科学化与西方政党现代化的区别。而且,要深刻认识到,大力发展党内民主是切实解决党的建设突出问题、不断提高党的建设科学化水平的关键与根本动力所在。     

加强领导班子建设 提高构建和谐校园的领导能力

在优先发展教育、建设人力资源强国的新形势下，高校领导班子时于具体落实科教兴国、人才强国战略起着非常重要的作用。加强高校领导班子建设，提高构建和谐校园的领导能力，就要通过树立科学的办学理念、选配坚强有力的领导班子、依法规范领导班子的职权、严格领导班子的绩效考核等举措，不断提高其创造力、凝聚力、战斗力、执行力。     

关于国有企业党建科学化的几个问题

国有企业党的建设科学化,就是在建设中国特色现代企业制度的条件下,按照国有企业发展规律、中国共产党执政规律和自身建设规律的基本要求,不断推进国有企业党的建设和企业各项工作落实的过程。国有企业党建科学化要坚持党对国有企业政治领导的原则,坚持围绕企业中心开展工作的原则,坚持通过党建工作促进企业责任落实的原则。实现国有企业党的建设科学化,必须坚定不移地推进改革,必须在提高企业领导班子能力方面下工夫,必须形成对国有企业工作的科学评价考核体系。     

关于党的建设科学化的几点思考

把握党的建设科学化的理论体系,是提高党的建设科学化水平的理论前提和逻辑起点。从理论形态上讲,党的建设科学化就是把政党建设的规律性认识进行内化、转化和实践化的过程,是一个主观与客观、认识与实践有机统一的形态。党自身的发展规律、党的先进性建设规律和执政能力建设规律,是党的建设科学化的基本规律。党的建设科学化是与时俱进的动态体系,是遵循科学发展的重要范畴,是重在践行的实践过程,这是党的建设科学化的实践特征。     

省属高校领导班子建设情况调查与思考

为全面贯彻落实党的十七大精神和全省高校党建工作会议的部署，进一步加强省属高校领导班子建设，我们组成调研组，对省属高校领导班子建设情况进行了调研。通过调研，进一步了解掌握了省属高校领导班子建设的基本情况和经验成效，客观分析了高校领导班子建设中存在的薄弱环节和突出问题，并对下一步加强高校领导班子建设作了思考。     

提高党的思想建设科学化水平研究

党的十七届四中全会提出了“推进党的建设科学化”和“提高党的建设科学化水平”的重大命题。党的思想建设是党的建设的一项根本性建设。加强对“提高党的思想建设科学化水平”这一重大课题的研究，有利于深化对党的思想建设的认识，总结经验，分析问题，进而把握党的思想建设的内在规律，研究提高党的思想建设科学化水平的思路和对策。     

加强领导班子建设 提升科学治校能力

近年来，兰州工业学院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展创先争优活动为契机，紧紧围绕学校发展上质量、上层次、上水平的总体目标，把握机遇、科学决策、开拓创新，切实加强各级领导班子建设，努力提高治校能力，有力推进了学校各项事业的又好又快发展。     

党建科学化是我党对共产党设规律的理性总结

在庆祝我党建立90年喜庆之际,在苏共亡党、亡国20年的背景下,更加认识到党建科学化论断的真理性、实践性.党建科学化是党对共产党执政规律和建设规律的科学揭示及理性把握,对在新的历史条件下加强党的自身建设,保证“十二五”目标的实现具有重要意义.     

和谐校园视野中的高校党建问题与对策

高校党组织是党的基层组织的重要组成部分，是党在高校的执政基础，是构建和谐校园的前提。在构建和谐校园的过程中，高校党建工作面临许多新情况，存在许多与新情况不相适应的问题。新形势下做好高校党建工作，要把握关键，加强高校领导班子建设；要夯实基础，加强高校党的基层组织建设；要健全机制，提高党建工作效果。     

提高党的建设科学化水平四题

按客观规律谋划党的建设 按客观规律谋划党的建设。是提高党的建设科学化水平的根本要求。党的建设讲科学，说到底就是寻规律、顺时势、求实效，就是通过深刻认识、全面把握、自觉运用马克思主义执政党自身建设规律，努力克服片面性，减少盲目性，避免随意性，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。我们党在长期执政实践中，围绕建设什么样的党、怎样建设党这个重大课题，     

基于学生工作视阈下的高校学风建设对策研究

高校学风建设是一项复杂的系统工程,与高校办学目标定位、领导治校、教师教学、学生学习、学生工作等内外因素有直接的因果关系。就基于学生工作视阈下如何加强高校学风建设,提出了有效对策,以切实有效提高人才培养质量。     

论领导班子结构科学化

论领导班子结构科学化李春林领导班子结构科学化的问题。是一个大家十分熟悉的问题，多年来，人们对它的探讨逐渐深入，现在已经基本上形成了一整套大家比较公认的理论。但是，实现领导班子结构科学化的标志终究是什么呢？下面，试就这个问题谈点自己的看法。一、工作互补...     

高校二级党组织目标管理测评体系建设研究

高校二级党组织是新形势下高校创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础的重要平台。落实党建工作责任制要求,对高校二级党组织目标管理测评体系建设的对策进行深入研究,既是党组织自身发展的需求,也是高校科学管理、事业发展的客观需求。目前高校对二级党组织工作的目标管理、考核测评存在标准不科学、方法简单、机制不健全等问题。对此,把握好目标管理测评体系建设的三大"原则",关注体系的"深度"和"系统"建设,有助于提升制度的建设水平和基层党建工作的科学化水平。     

高校党委的政治领导作用

一、高校党委班子思想政治建设的核心是坚持社会主义办学方向党的十四大以来，中央连续六次召开了高校党建工作会议。1996年3月中共中央又颁布了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，强调高校领导班子的思想政治建设，要特别把学习、宣传和执行邓小平理论和党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，作为高校党委班子思想政治建设的首要任务。江泽民在党的十五大报告进一步指出：“加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。”作为高校政治核心的党委班子，必须从政治高度充分认…     

推进党的建设科学化三题

党的建设科学化,是我们党在反思总结自身建设经验教训、科学分析党的建设现状后提出的一个重大命题和重要目标,是党的建设适应世情、国情、党情新变化、新要求,建设先进的马克思主义执政党的重大抉择。推进党的建设科学化,必须准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律,实现以科学的理念引领党的建设、以科学的制度保障党的建设、以科学的方法推进党的建设。     

加强领导班子建设问题的哲学思考

马克思主义哲学是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。领导班子建设,只有在马克思主义哲学的指导下,正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,才能深刻认识加强领导班子建设的重要性,并遵循自身建设的规律,把领导班子建设提高到一个新水平。