公法视野下的警务机制改革问题研究

随着依法治国载入宪法，我国的法治建设迈入了高速发展阶段，现代警务在此过程中也面临种种问题，警务机制改革势在必行。实践的探索离不开理论的支撑，从法理、宪法与行政法等公法角度在制度与理论层面探析这场警务机制改革意义深远。     

对警务英语实践教学的思考

警务英语开展实践教学是国家对高等职业院校实现人才培养目标的要求,是公安部对公安院校招录体制改革的要求,也是公安一线的实战需要。拟从目标、内容、实施方法和教学评估手段等方面探讨警务英语课程实践教学实施方案,并从已取得的教学效果上得出结论:实践教学是公安院校警务英语教学必须坚持的改革方向。     

交通运输警务专业的逻辑起点及三维课程体系构建

交通运输警务专业是基于警察职业需求而形成的特定专业,其存在与发展的逻辑起点在于围绕"综合交通运输体的秩序与效益"建构的差异化特色课程体系。从学科专业意义上说,交通运输警务专业课程体系的架构,应有时间维、逻辑维、知识维三个维度。其中,时间维(纵向课程体系)对应专业建设中人才培养阶段及时间需求,比如学历层次上的课程体系、职业培训层次上的课程体系;逻辑维(横向课程体系)对应专业建设中人才培养目标及内容,比如理论课程体系、实践活动课程体系;知识维对应专业建设中课程组织过程应遵循的组织模式与方法,比如工程技术、管理学、社会科学等的课程教学方法、教学手段等。只有解决并实现这三个维度的特色课程体系建设,交通运输警务专业才能立足于学科体系并获得良性发展。     

简谈《社区警务》课程教学改革与团队建设

《社区警务》是治安学专业的核心课程,其内容设计应贴近公安工作实际需要。一个高效的本科公安院校社区警务教学团队可以通过制定明确的建设目标、开展深度的校警合作、注重团队带头人的培养、构建规模合理的互补性教学梯队、建立有效的运行机制等途径进行培养和建设。     

新时代空域警务教育建设构想

新的历史发展时期对于空域警务人才的培养提出了更高要求。但空域警务职业教育的缺失明显与当前社会治安形势发展和空域安全维护需求不相适应。适应性开办空域警务学历教育、有效满足空域交通安全需求成为现代交通运输安全保障亟待解决的现实问题。应当从专业团队建设、特色课程开发、实践教学平台建设、职业培训能力提升等方面强化新时代空域警务教育建设。     

反思性教学概述

反思性教学是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮,对国内外教师都是一种强劲势力。力从反思教学的内涵、特征、阶段划分、教师专业成长、策略五个方面对反思教学进行粗略梳理,以为反思性教学研究的进一步开展提供借鉴。     

西方警务现代性的发轫与成长

西方警务现代性的特征包括职业性、专业性、快速反应机制与法治性等四个纬度,这也构成现代警务演化的四个阶段。1829年,伦敦大都市警察的成立开启了警察的职业性;随后20世纪初,美国在政治化与反政治化的博弈中推进了警务的专业性的发展;20世纪的上半叶,汽车、车载无线电台和电话这三项成果在警务工作中的应用与普及,建构了警务快速反应机制;20世纪80年代以后西方警务改革的重点转向打击警察滥用警察权的执法犯法行为,试图消除警察的亚文化,加大对警察执法的监督控制,提升警察行为的合法性。     

高职计算机实践课程的研讨式教学模式研究

研讨式教学模式旨在实践中培养学生多方面的能力,提高学生的综合素质.计算机实践课程的目的在于培养学生的综合设计能力,在教学过程中采用研讨式教学模式有利于自我能力的提高,实现了教学上的五个转变,达到预期的教学效果.这一教学模式无论从理论上还是从实践上来看,都具有非常重要的意义.     

提高本科毕业论文教学质量的探索——以广东海洋大学公共管理专业为例

毕业论文实践教学过程的质量低下是本科毕业论文质量低下的一个重要原因。立足过程管理的视角,基于广东海洋大学公共管理专业本科毕业论文的指导实例,剖析了其在论文选题阶段、论文写作阶段、论文答辩阶段和成绩评定阶段的现状及存在的问题,从严把审题关、合理安排论文写作时间、构建精确细化的论文内容质量评价指标,切实履行综合评审制度以及注重对指导教师的本科毕业论文教学过程监控和质量考核方面提出了相应的对策。     

铁路旅财盗窃案件模拟训练教学方案设计

铁路旅财盗窃案件模拟训练教学属于综合性模拟训练,它是一种设置模拟铁路实战环境,并由教师组织设计、学生扮演模拟实战环境中的角色,从事接报警、现场紧急处置、现场勘查、调查访问、辨认、搜查、信息查询、审讯、查缉等一系列警务活动的训练模式.模拟训练教学案情设计是核心内容,包括：一是乘警接报警工作,二是侦查人员调查访问工作,三是物证布设工作,四是犯罪嫌疑人作案过程,五是信息查询和检验鉴定,六是拟采取的侦查措施.最后,还要做好策划模拟训练教学的组织实施工作.     

怎样主编《科学社会主义的理论与实践》

根据中共中央的有关规定,原国家教育委员会于1988年初把"科学社会主义的理论与实践"作为全国高等学校硕士研究生的一门公共政治理论课.当年2-7月,国家教委政教司曾经组织部分高校教师编写这门课程的教学要点,责成我主持这项编写工作.当时由我设计了一个纵横交错、理论联系实际的包括五个专题的教学要点.     

加强铁路公安工作必须推进社区警务建设

社区警务是目前世界警务改革方向 ,被誉为第四次警务革命。公安部也正在全国推广实施社区警务战略 ,以求探索专门工作与群众路线相结合的新路子 ,最终实现警务工作“由打击型向服务型的转变” ,从而真正实践“立警为公、执法为民”的指导思想 ,实践“人民公安为人民”的根本要求。笔者就铁路公安机关如何推进社区警务建设作了一些粗浅的分析和探讨 ,以供参考     

交通运输警务的哲理基础与范畴体系

要构建交通运输警务理论体系乃至学科专业,就必须运用哲学的思维,深入分析交通运输警务的哲理基础,明确交通运输警务的理论逻辑与实践内涵,探索建立具有自身特色的范畴体系、知识框架和术语系统。作为一种部门学科的哲理研究,交通运输警务范畴体系的构建可以法学和公安学为参照,在明确起始范畴和基石范畴的基础上,推演出基本范畴。交通运输警务的起始范畴即逻辑起点为"交通权",即公民的交通权利;基石范畴为"交通权利—国家义务"关系;基本范畴包括本体论范畴、价值论范畴和实践论范畴。其中本体论范畴的基本问题有:交通运输警务的本体是交通运输的社会经济关系(物质生产关系);交通运输警务的本质是国家警察机关依据法律规定,对公民交通权利的规制与保障;交通运输警务的实体主要包括规范系统、组织系统、运行系统、设备系统和文化系统。价值论范畴主要包括秩序、平等、安全、人本和效益等五种价值追求。实践论范畴包括职能论、运行论和组织论,是从职能任务、运行机制以及组织管理等方面进行研究,探寻警务实践活动的特点与规律,以实现改进和提高警务综合效能的目标。     

公安院校警务英语小班教学的特征和优越性

英语课是一门实践性很强的语言课程。它不是通过教师的讲解而学会的,而是要通过大量的练习和实践才能获得的语言技能。实践是使语言知识转化为熟练运用的实用工具的关键,是提高英语教学质量的关键。警务英语更注重学生交际能力的提高,更需要创设交际情境让学生有更多的练习和实践的机会。班级人数多,势必会减少学生实践和练习的机会,降低教学效率。因此警务英语小班教学具有必要性和优越性。     

交际法在铁路警务英语课堂口语教学中的具体运用

交际教学法是英语教学中一个重要教学理论分支。其核心就是把教学过程当作交际过程,教学应以学生为中心,教师要充分发挥学生学习的积极性和主动参与性,使学生在运用语言中提高语言的交际能力。铁路警务英语课堂口语教学中运用交际教学法活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,促进了学生实际语言能力的提高。同时笔者也提醒在交际教学法实施过程中教师应注意的问题,以期达到良好的教学效果。     

中国社会组织:成长历程与现状透视

20世纪以来,中国社会组织的成长发展呈现出“一个过程、五个阶段”的特征,即从总体上看,中国社会组织的成长发展是一个曲折的过程,先后经历了萌芽、起步、停滞、复兴和扩展五个大的历史阶段.而经过百余年的曲折发展特别是改革开放30多年来的快速发展,当前中国社会组织总体数量庞大、组织形式多样、活动领域广泛、行动能力初显,但同时也呈现出官民二重性突出、行政化色彩浓厚、运作管理不规范、发展不平衡等特征.     

任务型教学法在警务英语教学中的应用

随着职业化教育的发展,警务英语的教学面临着诸多挑战,找到一种科学有效的教学方法显得尤为重要.多年来,我国英语教学领域的专家与学者一直致力于改革传统教学模式的研究并取得了令人瞩目的成就,任务型教学法的引进与提倡就是这些成就的表现之一.拟以警务英语教学中的实践为例,说明任务型教学法在警务英语教学中的可行性及有效性.     

能力本位视角下高素质涉外警务人才培养体系的构建

面对进入加速演变期的世界百年未有之大变局和正在发生深刻变革的全球治理体系带来的新挑战,基于能力本位视角,在分析涉外警务人才的社会需求和职业需求的基础上,从明确人才培养目标、优化课程体系、加强师资队伍建设、完善实习实训建设、改革考核评价模式五个方面科学构建涉外警务人才培养体系,着力培养适应新时代要求的高素质复合型涉外警务专门人才。     

铁路派出所的权力运行逻辑及其影响因素——以J县铁路派出所为例

基层治理以其治理样态的复杂性、治理效用的直接性以及治理影响的持续性,成为国家治理体系和治理能力现代化过程中深刻影响制度落地程度和人民现实感受的基础环节。运用扎根理论的三级编码方式,结合对铁路派出所警务活动关联主体的深度访谈,可提炼出影响铁路派出所权力运行的六个因素,即因应动态的任务要求、控权策略的流程设计、内外协同的制度体系、同异合体的监督机制、多元主体的实践场域和人民本位的运行规则;并进一步提炼出铁路派出所权力运行系统的核心叙事线及结构模型。基于这个结构模型,结合警务实践活动,可从权力运行规则、监督反馈机制与权力清单制度三个层面进一步提升铁路公安机关基层治理单元的履职能力,并为基层治理现代化提供可资借鉴的观察视角与经验证据。     

城市轨道交通警务智能化网格协同治理的模式构建

城市轨道交通网格警务、智能警务、协同警务三种警务机制的出现,加速了城轨公安机关警务工作的实践创新和发展。因应这种形势,城市轨道交通警务工作者应以国家治理现代化为基点,通过"安全站区"建设,划网定格进行源头治理、精准治理,城轨公安机关要依托科技创新,跨部门、跨界别构建智慧、精准、高效、融合的警务智能化网格,牵引城市轨道交通警务机制革新,从而实现因地制宜和讲求实效的社会控制多元化与警务综合治理的协同模式,创建平安有序的城轨交通环境。