科学发展观与全面建设小康社会

全面建设小康社会的过程是一个经济、政治、文化全面发展的过程,要实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须牢固树立和落实全面协调、可持续的发展观,以发展的新思路和新业绩不断开创经济社会发展的新局面,树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求,只有牢固树立和认真落实科学发展观,坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策,才能使全面建设小康社会真正建立在求真务实的基础上,保证人民共享发展成果。     

充分认识和发挥民族文化的重要作用促进西部地区全面建设小康社会

民族文化在西部地区全面建设小康社会中有着重要的意义.它不仅为物质文明建设提供发展基础、智力支持,它还是政治文明建设的重要基础和制度保证,同时它也是精神文明建设的重要内容和丰富载体.我们要充分发挥民族文化的作用,促进西部地区全面建设小康社会.     

全面建设小康社会 协调发展法治文明——解读全面建设小康社会的法治底蕴

中共十六大报告高屋建瓴地提出了全面建设小康社会的奋斗目标 :我们要在本世纪头20年 ,集中力量 ,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。具体而言 ,在民主法制建设领域实现以下目标 :社会主义民主更加完善 ,社会主义法制更加完备 ,依法治国基本方略得到全面落实 ,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全 ,社会秩序良好 ,人民安居乐业。全面建设小康社会的目标 ,是中国特色社会主义全面发展的目标。小康社会的…     

实现“两富”是建设现代化浙江的核心要义

经过改革开放30多年的发展,当前的浙江已经胜利完成省第十二次党代会确定的各项任务,基本实现全面建设惠及全省人民小康社会的目标,开启基本实现社会主义现代化的新征程。与全面小康社会相比,建设现代化浙江的要求更高、更全面,内涵更深、更丰富,任务更重、更艰巨,其核心要义就是实现全省人民物质富裕、精神富有。实现全省人民物质富裕、精神富有,涵盖经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设各领域,     

试论全面建设小康社会的人文价值及途径

本文主要探讨全面建设小康社会的人文价值与人文实现途径。新世纪初我们所要建设的小康社会 ,是社会生产力高度发展且人的能力又能得到自由、平等和全面发展的社会。全面建设小康社会 ,将为人的全面发展创造更好的经济、政治和文化条件 ,具有重要的人文价值。同时要坚持以人为本 ,注重研究、解决经济建设和社会发展中的人的问题 ,把人的解放和发展作为生产力解放和发展的前提和基础 ,努力探索实现这一宏伟目标的人文途径     

“三个代表”重要思想与全面建设小康社会

“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的指导思想；全面建设小康社会是“三个代表”重要思想在新世纪新阶段的根本要求、战略决策。全面建设小康社会是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。不断发展先进生产力和先进文化，全面建设小康社会，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要。     

建设文化强国 促进文化大发展大繁荣的内涵和途径

党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国,实现文化大发展大繁荣的战略目标,这是在我国改革开放30年,经济发展取得了举世瞩目的卓越成就,而转变发展方式处于关键时期,同时面临经济社会转型期的风险和新的发展机遇的情况下,为实现全面建设小康社会的战略目标提出的重大决策,对于我国未来经济社会的全面、     

关于全面建设小康社会的思考

文章指出了“小康”一词的源出及“小康社会”概念的提出 ;论述了全面建设小康社会目标的战略地位 ;提出了对全面建设小康社会的“全面”之理解方式 ;分析了全面建设小康社会经济目标的量化标准 ;论证了全面建设小康社会奋斗目标实现的可能性。     

民族地区全面建设小康社会的思考

党的十六大确立的全面建设小康社会的目标,是建设有中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的宏伟目标,也是民族地区推进现代化建设的发展战略目标。如何加快民族地区全面建设小康社会的步伐,按照实现总体目标和主要任务的具体要求,值得认真思考。     

全面建设小康社会的理论指南

“三个代表”重要思想作为党的十六大的灵魂,同时也是全面建设小康社会的理论指南:是全面建设小康社会目标提出的理论基础,是如何建设更高水平的小康社会的科学方法论指导,是实现全面建设小康社会目标的基本保证。     

艰苦奋斗与全面建设小康社会

在新世纪全面建设小康社会起步时 ,我们要正确认识艰苦奋斗与全面建设小康社会的统一性 ;充分认识艰苦奋斗建设小康的重要性 ;丰富艰苦奋斗新内涵 ,从而把党的伟大事业推向前进     

文化、教育、人力资源与全面建设小康社会

文章阐述了文化、教育、人力资源、人的全面发展与全面建设小康社会之间的基本关系 ,并结合实际分析和提出了西部地区和广西在全面建设小康社会过程中 ,应该确立教育的战略优先地位。     

全面建设小康社会必须着力提高农民收入

党的十六大提出要在2020年全面建设小康社会 ,但是农民收入低下已成为制约中国全面建设小康社会的最大障碍 ,这有其表面上的原因 ,也有其深层次的制度方面的原因。要全面建设小康社会必须着力提高农民收入 ,而要提高农民收入就必须解放农民 ,减少农民 ,加大农业投入,教育农民 ,引导农民     

民族精神的培育和弘扬与全面建设小康社会

民族精神的培育和弘扬对全面建设小康社会有着重要的价值意义 :民族精神培育的精神力是小康社会综合国力的重要组成部分 ;民族精神的内化整合功能是凝聚力量全面建设小康社会的有力保证 ;民族精神的能动实践效用是推动小康社会经济建设的力量源泉 ;民族精神是实现中华民族伟大复兴和真正腾飞的精神条件。     

全面建设小康社会中的人力资本积累

全面建设小康社会意味着整个社会的知识体系和人力资本结构将要发生重大改变 ,持续地增加人力资本存量并改进其质量 ,有赖于是否具备一个完善的人力资本积累体系 ;营造一个良好的人力资本投资环境可以提高投入产出比 ,并且有可能产生递增的人力资本扩散和带动效应 ;提高劳动力素质 ,不仅是中国实现跨跃式发展的根本出路 ,而且有助于在全面建设小康社会中实现社会充分就业和社会公平     

全面建设小康社会与中国共产党社会整合功能的优化

中国共产党对社会经济、政治、文化资源的有效凝聚和整合 ,对于达成全面建设小康社会的奋斗目标具有举足轻重的作用。在全面建设小康社会进程中 ,各子目标之间出现的非共进性和非均衡性对党的社会整合功能提出了严重挑战。党必须优化自身的社会整合功能 ,强化自身的先进性和凝聚力 ,加强对经济、政治、文化资源的维护与开发 ,以实现全面建设小康社会的奋斗目标。     

论思想政治工作与全面建设小康社会

加强思想政治工作是全面建设小康社会的必然要求。思想政治工作既是全面建设小康社会的题中之义和必要条件 ,又是全面建设小康社会的精神动力和重要保证。     

论邓小平的小康社会思想

邓小平对小康水平、小康状态、小康生活、小康之家、小康社会、小康的中国等概念的论述,蕴含着中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的思想,为全面建设小康社会和实现社会主义现代化奠定了坚实的理论基础。党的十六大提出的"全面建设小康社会"的奋斗目标和行动纲领,是对邓小平小康社会思想的丰富和发展。     

论全面建设小康社会时期领导者思维方式变革

引领人民全面建设小康社会 ,对于每一个领导者来说 ,是一个创新的系统工程。它要求领导者通过一定的途径 ,自觉地进行思维方式的变革 ,建立起适应全面建设小康社会的系统思维方式、超前思维方式、创新思维方式、全球思维方式。