试论习近平新时代中国特色社会主义思想的基本逻辑

思想理论源于并高于实践,也终将服务和指导实践。党的十八大以来,作为最大理论创新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕坚持和发展中国特色社会主义的时代主题,立足我国新时代的历史方位和社会主要矛盾的发展转化,在科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一中找准逻辑起点;紧扣"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的新时代之问,在理论与实践的结合中,用"八个明确""十四个坚持"从指导思想和行动纲领两大层面,完整清晰地阐述了新时代中国特色社会主义的理论实质和实践方略;在确立目标及推进路径的一致中,昭示了中国共产党人的使命担当,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题

新中国成立后,中国共产党人确立了社会主义基本制度。改革开放40年,中国共产党人开创和发展了中国特色社会主义。进入新时代后,中国特色社会主义进一步焕发出强大生机活力。中国特色社会主义是在新中国成立70年的持续探索中得来的,是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题是"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义",要结合新中国成立70周年的奋斗历程、辉煌成就、持续探索、实践经验,综合运用历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和国际视野,理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题。     

在“两个结合”中涵养科学世界观和方法论

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，开辟了马克思主义世界观和方法论的新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的生成逻辑包含总结历史经验、把握历史规律、增进历史主动的历史逻辑，在“两个结合”中传承创新、融会贯通、互相成就的理论逻辑，在解决社会矛盾和问题的现实要求中科学回答时代课题的实践逻辑。牢牢把握党的创新理论的世界观和方法论的生成逻辑，不断推进实践基础上的理论创新，是新征程上坚持和发展中国特色社会主义的时代要求。     

新时代:我国发展新的历史方位

<正>习近平总书记所作的十九大报告指出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"十九大报告的逻辑起点和出发点,就是中国特色社会主义已经进入新时代。科学认识我国发展新的历史方位,对于在新的历史条件下,决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程,正确解决社会主要矛盾、时代课题、历史使命等一系列重大问题,更好坚持和发展中国特色社会主义,具有重大理论和实践意义。     

新时代产生新思想新思想引领新征程

习近平总书记在党的十九大报告中,明确提出了中国特色社会主义进入新时代这一重大理论判断,系统阐述了新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精神实质、科学内涵、实践要求等重大问题,创造性地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。这是对我国发展新的历史方位的科学判断.     

深刻把握马克思主义中国化新的飞跃的新高度

<正>《习近平谈治国理政》第四卷（以下简称第四卷）,立足于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践与历史成就,坚持解放思想、实事求是、守正创新,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,深刻阐发中国之路、中国之治、中国之理,集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够实现马克思主义中国化新的飞跃的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。学习第四卷,要围绕“马克思主义中国化新的飞跃”这一关键问题,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想具有时代高度的理论思维、实践智慧与文明自信。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新与历史贡献

党的十八大以来,习近平总书记从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,提出了一系列新思想、新理论、新论断、新观点、新战略,逐步形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,为推进马克思主义中国化和发展中国特色社会主义理论体系进行了理论创新,作出了历史性贡献。这些理论创新与历史贡献突出表现在:标注中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位,揭示新时代我国社会主要矛盾发生的历史性新变化,提出坚定文化自信发展中国特色社会主义文化的新观点,绘就坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,确立实现社会主义现代化强国的新的奋斗目标,提出新时代党的建设新的总要求。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,对于坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。     

中国特色社会主义进入新时代的发展逻辑

正习近平总书记在党的十九大报告中指出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"中国特色社会主义进入新时代这一重大论断,是由中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑所决定的,它意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活     

依法治国的历史演进、理论依据及新时代面向 基于党的十九大深化依法治国实践的学习领会

依法治国基本方略的提出和确立经历了一个漫长艰辛的探索过程。依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求,是党领导人民治国理政的基本要求,是建立和发展社会主义市场经济的客观要求,是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。党的十九大提出坚持深化依法治国实践,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的一项基本方略和重要内容,也是新时代建设法治中国的历史使命和时代要求。中国特色社会主义进入了新时代,在新的历史方位面前,深化依法治国实践必须坚持文化自信,弘扬中国特色社会主义法治文化;坚持道路自信,笃定中国特色社会主义法治道路;坚持理论自信,完善中国特色社会主义法治理论;坚持制度自信,建设中国特色社会主义法治体系。     

坚持和发展中国特色社会主义的原创性理论贡献

正"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义""怎样坚持和发展中国特色社会主义",是党的十九大基于国内外形势变化和我国各项事业发展做出的必须从理论和实践结合上系统回答的重大时代课题。习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题的重要论述,其思想不仅具有前瞻性,而且具有现实指导和启发意义。基于"中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一""改革开放前和改革开放后两个历史时期     

习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义理论的原创性发展

习近平新时代中国特色社会主义思想,为科学社会主义理论注入新的原创性内容,形成了科学社会主义的最新理论成果。它全面分析当今时代特点和中国特色社会主义新时代的科学内涵,创造性地阐明了科学社会主义当代发展的现实基础;明确提出共产主义是中国特色社会主义的理论根源和逻辑依据,中国特色社会主义是共产主义的当代现实体现和实践形态,科学揭示了二者之间的内在联系;深刻揭示了中国特色社会主义的本质是科学社会主义,从实践和理论的结合上回答新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题,提出了新时代中国特色社会主义的基本方略和战略安排,推进了科学社会主义的当代发展。     

深刻的思想 丰富的内涵

正党的十九大最重大贡献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。这一马克思主义中国化最新成果,是一个系统完整、逻辑严密的科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想的主题,是坚持和发展中国特色社会主义。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的     

新时代推进文化自信自强

推进文化自信自强是繁荣和发展中国特色社会主义文化、铸就社会主义文化新辉煌、建设社会主义现代化强国的题中之义。文化自信自强是基于中国近代以来社会变革和历史发展进程而提出的重大思想命题、时代命题和实践命题,包含着文化发展建设上历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一,既需要明确其主体、类型和价值,又要实现从思想理念到实践过程的转化。在新时代全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上推进文化自信自强,需要重点抓好的工作有：坚持中国特色社会主义文化发展道路,加强党对文化建设的领导,坚持以人民为中心的发展思想,完善文化发展政策制度和体系规划,抓好新时代文化建设的重点任务。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵与意义探析

党的十九大首次提出了"习近平新时代中国特色社会主义思想",这是党在指导思想上的又一次与时俱进,是马克思主义中国化的最新理论成果。这个重大理论成果从理论和实践上回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义的基本问题,开辟了马克思主义在中国发展的新境界。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑主线

在习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系中始终贯穿的逻辑主线是坚持和发展的中国特色社会主义是,怎样坚持和发展中国特色社会主义是什么样的。这一逻辑主线是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的意义。     

在新时代发展逻辑中彰显新思想伟大真理力量

新时代提出新课题,新课题催生新思想,新思想引领新实践、创造新时代,这是中国共产党在新时代社会变革中推进思想理论创新所遵循的基本逻辑。新时代的主题是夺取中国特色社会主义新胜利,正是在系统回答坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题中,深刻彰显了新思想推进马克思主义中国化新飞跃的伟大真理力量。新时代的主线是开辟中国现代化新征程,正是在系统回答如何通过全面现代化实现中华民族伟大复兴的时代课题中,深刻彰显了新思想引领中国现代化新境界的伟大真理力量。新时代的真谛是坚持以人民为中心促进社会新进步,正是在系统回答如何把握历史机遇、解决重大问题、全面造福人民的时代课题中,深刻彰显了新思想践履新时代新使命的伟大真理力量。     

中国怎样实现强起来

党的十九大报告宣告了中国特色社会主义进入使大国成为强国的历史方位,这一科学判断具有必然的历史逻辑,明确的理论逻辑和切实的实践逻辑。其中,历史逻辑包含历史方位和历史使命,这两者都蕴含着实现强起来的历史必然性;理论逻辑具体指党的十九大报告中所讲的"五个是",它是实现强起来的基本目标;实践逻辑就是在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,将"八个明确"作为指导思想,"十四个坚持"作为基本方略,将"两步走"作为战略安排,运用新发展理念解决社会主义主要矛盾的具体行动,用永不懈怠、一往无前的姿态奋斗向前。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论方位

习近平新时代中国特色社会主义思想深刻揭示了中国特色社会主义新时代的历史方位、鲜明特征和社会主要矛盾新变化,是马克思主义中国化最新理论成果,标示着中国特色社会主义理论内在逻辑和发展方式的深化。本文试从思维逻辑、实践原则、价值原则三个维度,依循习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义中国化历史实践内在联系性,解析其作为中国特色社会主义最新理论成果、发展着的马克思主义的理论方位。     

中国特色社会主义制度自信的逻辑论说

中国特色社会主义制度自信作为中国共产党和中国人民对中国特色社会主义制度高度肯定和积极评价的心理状态,在表现形式、基本内容和本质特征上具有特定的逻辑内涵:以科学的理论逻辑、厚重的历史逻辑和雄辩的实践逻辑为基础,集中体现于坚持党的领导根本制度优势的政治逻辑。它在改革开放四十多年历史进程中不断得到巩固确证,并在中国特色社会主义进入新时代的新征程中进一步得到确证和巩固。     

坚持社会主义办学方向的三重逻辑

习近平在全国教育大会上对教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点,即"九个坚持"。坚持社会主义办学方向是"九个坚持"体系中的重要一环,从理论上阐明坚持社会主义办学方向需要把握其历史逻辑、理论逻辑和政治逻辑,明确社会主义办学方向的历史沿革、阐明社会主义办学方向的马克思主义世界观教育理论内核、发挥社会主义办学方向的政治社会化功能,是新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路的首要问题。