论新闻报道中的人文关怀

人文关怀以及新闻报道中的人文关怀"人文关怀"一词来源于欧洲文艺复兴时期提出的"人文主义",可以说是"人文关怀"一词由来的源头。它的核心是坚持以人为本。在文艺复兴时期,人文主义是为反抗     

论德育人文关怀在人格教育中的实现

德育人文关怀要在人格教育中得以实现,要求人格教育要以人为目的,满足个体与社会的双重价值取向,通过培养人的德性人格来促进人的自由全面发展。只有人格教育充分体现德育人文关怀的价值目标、核心理念,才能符合德育人文关怀的人学范式,才能在实践层面引导人们明察善恶是非,追求至善至美,塑造德性人格。     

论大学思想政治教育中的人文关怀

大学教育的最高价值是促进大学生的全面和谐发展。当前大学教育中存在的问题是教育目标、教育过程和内容、教育方式不和谐。对大学生进行人文关怀是思想政治教育的核心理念。大学教育必须注重人文精神的教育内容，把培养大学生的科学素质和人文素质整合起来。     

人文关怀

十七大报告中，出现了“人文关怀”这一概念。“人文关怀”的说法近几年比较流行，但写进党的报告还是第一次。所谓人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，对人类的解放与自由的追求。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展。就是关心人、爱护人、尊重人。是社会文明进步的标志，     

论如何做好信访工作中的人文关怀与心理疏导

<正>信访工作是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,是社会矛盾的减震器与安全阀,也是消除不和谐因素,构建和谐社会的重要阵地。2007年党的十七大     

论高职院校思想政治教育工作中的人文关怀

如今"知识可以改变命运"的口号已深入人心,家长们都希望自己的孩子能够多读几年书,多掌握几门技术,在这种背景下,高职院校的学生数量日益剧增,可以毫不夸张地说,高职院校的学生数量已占据我国高等教育学生数量的"半壁江山"。面对此种现实,高职院校的思想政治工作便承担起更加严峻的任务,其中注重人文关怀便是其     

论思想政治工作中的人文关怀与心理疏导

党的十七大报告在思想政治工作史上第一次创造性地提出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这一论述以科学发展观为指导，从新世纪新阶段党和国家的工作大局出发，深刻地揭示了新形势下思想政治工作的规律，阐述了思想政治工作以人为本的根本宗旨。以与时俱进的精神创新思想政治工作的内容和形式，是我们党加强和改进思想政治工作的重要指导原则。这也给广大思想政治工作者提出了一个崭新的课题，我们要以马克思主义的以人为本的思想为指导，深入研究在思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导的理论基础，探讨其机制、     

论科学发展观的人文关怀价值取向

科学发展观作为统领国家发展全局的指导性理念，与以往发展观念比较，其独特内容是其表达和实施当中体现出的人文关怀。无论是其以人为本的核心，还是全面协调可持续的基本要求，都具体贯彻在经济、政治、文化和社会发展各领域。在实践过程中实现科学发展，达至深层的人文关怀，必须要完善发展的评价指标体系，同时正视和解决各种社会差别和矛盾，使全体国民平等共享发展成果，并落脚到法律和制度公正建设。     

论人文关怀在八大前后的体现

在党的十七大上，胡锦涛总书记提出了“人文关怀”这一深刻命题，并将这一命题融入建设中国特色社会主义国家的理论当中。回顾党的成长历程，八大前后是我国进入社会主义建设新时期的重要阶段，此间中国共产党对国家的未来，对如何实现广大人民群众福祉的问题进行了探索和实践，人文关怀在八大前后有着深刻的印记。回眸这一历史，有助于我们把握党在当今新的历史阶段的执政任务和要求。     

论大学生思想政治教育的人文关怀

现代社会的巨大变迁对当代大学生的社会行为、生活方式、价值观念等方面产生了很大影响。加强大学生思想政治教育,注重人文关怀,成为高校思想政治工作落实科学发展观的重要体现。     

论高校思想政治教育的人文关怀

高校在思想政治教育中贯彻人文关怀的内容,是尊重人性、体现思想政治教育属性和丰富大学生发展内涵的需要.在新时期,高校要关注人文精神,树立人文关怀的教育理念,丰富思想政治教育的内容,创新工作机制,通过理念的变革、主体的确立、内容的拓展和方法的创新,推动人文关怀意识在高校思想政治教育中的觉醒与实现,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性.     

论思想政治工作要注重人文关怀

在社会主义市场经济下,加强和改进思想政治工作,必须注重人文关怀。注重人文关怀是促进人的全面发展的重要途径,是贯彻科学发展观的具体体现,是构建社会主义和谐社会的必然要求。思想政治工作注重人文关怀,就要关注人的物质需要和精神需要,加强个人品德建设,提高人的道德境界,构建人的精神家园,引导人的终极关怀。     

论大学生思想政治教育的人文关怀

现代社会的巨大变迁对当代大学生的社会行为、生活方式、价值观念等方面产生了很大影响.加强大学生思想政治教育,注重人文关怀,成为高校思想政治工作落实科学发展观的重要体现.     

论突出思想政治工作的人文关怀

党的十七大强调要加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。这为新形势下实现思想政治工作的科学化指明了方向。要在思想政治工作中突出人文关怀，就必须充分认识人文关怀的科学内涵，明确思想政治工作者的新定位和高要求，正确处理各方面关系，以全新的理念和视野积极探索思想政治工作中人文关怀实现的新途径。     

试论思想政治教育中的人文关怀

思想政治教育的主体是人,它内在地要求以人为本。将人文关怀纳入思想政治教育领域,是对思想政治教育规律探索的重要成果,也是思想政治教育与时俱进的创新成果,为新时期的思想政治教育工作指明了方向。本文通过对思想政治教育中加强人文关怀的理论依据和现状问题的探究,提出在思想政治教育工作中加强人文关怀的具体措施。     

孔子仁学思想中的人文关怀维度

所谓人文关怀,是指对人自身的存在和发展中所遇到的各种问题的关注和探索,对人的尊严、价值、意义的理解和把握,以及对价值理想或终极理想的执著追求这一切的总和,它所体现的是一种人文精神。远在中国古代的春秋时代,孔子第一个真正从人的角度去探讨人的价值、人的尊严和人的地位,在其博大精深的仁学思想体系中倾注了种种深切的人文关怀与浓厚的人文精神。也正是因了这一点,孔子仁学思     

人文关怀在报纸新闻中的表现形式

所谓人文关怀,是对人的生存状况的关注,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人类解放和自由的追求等等。它的核心是尊重人、关怀人、强调人的价值,主张以人为本,关怀人的生存状态和权益。     

图书馆为弱势群体服务中的人文关怀

一、图书馆的人文关怀:扶助弱势群体 所谓图书馆人文关怀主要是指对读者自身存在和发展中所遇到的文化知识需求和精神心理问题的关注、探索、指点和解答,为读者的文献需求提供保障并营造一种充满人性化的读书环境.图书馆是满足人类精神文化需求的社会机构,图书馆人文精神的核心是人文关怀,人文关怀的对象主要是读者.在技术盛行的今天,图书馆不能盲目地追求新技术、新事物,而应把注意力更多地集中在人的身上,一切活动都要围绕读者进行.一切为读者,满足读者对图书馆的需求,已被确认为现代图书馆的服务宗旨.图书馆需要向社会、向人类倾注人文关怀,以人为本,关注人的发展,促进人的发展.     

试论思想政治教育中的人文关怀

思想政治教育的主体是人,它内在地要求以人为本。将人文关怀纳入思想政治教育领域,是对思想政治教育规律探索的重要成果,也是思想政治教育与时俱进的创新成果,为新时期的思想政治教育工作指明了方向。本文通过对思想政治教育中加强人文关怀的理论依据和现状问题的探究,提出在思想政治教育工作中加强人文关怀的具体措施。     

高中思想政治课教学中的人文关怀

思想政治课教学中树立以人为本的教育价值观，加强对学生的人文关怀，是提高学生的思想政治素质和人文素质，促进学生健康成长和全面发展的重要保证。