作风创新:保持党的先进性的必然要求

政党是质的规定性和量的规定性的辩证统一,马克思主义政党的质的规定性就是它的先进性。党的先进性必然处于不断的创新之中,体现为作风创新。作风创新有外延式的创新和内涵式的创新两种基本形式。     

哲学课补充思考题解答(三)

13.为什么说由质进入量是认识的深化? 任何事物既有质的规定性,又有量的规定性,是质和量的统一。人的认识由质进入量,才进一步全面地认识了事物。客观事物的质和量是统一的,人们在实践中区分事物的质和认识事物的量也是统一的。区分事物的质是认识的开始,是观察量的前提,就是说首先要确定它是什么,才能观察它的大小、轻重、高低、深浅等等。人们的认识从质进入量、则是认识的深化,就是说在区别事物的质的基础上,进一步考察量,才能对事物以及它的质获得清晰准确的认识。在人们未对事物进行量的研究,找出决定事物质的数量界限以前,     

在思想政治工作中运用定性与定量方法的断想

关于方法问题的研究,现在越来越受到重视,人们之所以看重方法,就在于它是人们认识问题和处理问题不可缺少的手段或工具,正确的方法,能帮助人们形成正确的认识,并依据这种正确的认识做好工作。世界上的一切事物或现象,都具有质的规定性和量的规定性,任何量都属于一定的质,任何质都规定着一定的量。与此相适应,在方法的采用上,也就分为定性方法与定量方法,这两种方法相辅相成,定性分析是定量分析的前提,定量分析是定性分析     

111、“矫枉必须过正”对吗?

“矫枉必须过正”由来已久,人们也习以为常,往往自觉不自觉地拿来指导自己的行动。碰到要纠正某种错误的东西时,就想到“矫枉必须过正”,似乎这才叫彻底克服错误。现在有的同志认为,这种作法是不对的。“矫枉”不应“过正”。因为任何事物都有它的质的规定性和量的规定性,这个质和     

论群体认识效率

在群体的认识发展中存在着效率问题 ,追求效率是群体认识发展的一个重要动因。认识论研究应关注群体认识效率。对这一问题的研究反映着认识论研究由定性研究阶段走向定量研究阶段的发展趋向。关注群体认识效率 ,必须明确群体认识效率的内在规定性 ,分析制约群体认识效率的因素 ,并探讨提高群体认识效率的途径。     

论同一事物"度的关节极限"的不确定性及其意义

所谓同一事物度的关节极限的不确定性,是指在外部条件变化时,事物的质未变而其度的关节极限与这种极限框定的量所表现出的扩张和缩小的规定性和变动性.同一事物度的关节极限的不确定性,既是客观的又是普遍的.同一事物度的关节极限不确定性的直接根据,在于度是一种保持其质的多维而不是一维的数量界限;但从更深层本质上看,却又根据于客观事物的普遍联系和运动发展的属性.掌握同一事物度的关节极限不确定性的理论具有重要的认识和实践意义.     

对公有制经济的一点哲学思考

江泽民同志在党的十五大报告中第一次明确指出：“公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。”“公有资）“占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。”①这一科学论断从辩证唯物主义的基本观点出发，首次回答了我国社会主义初级阶段基本经济制度的所有制结构中的公有制经济的哲学规定性。公有经济在社会主义初级阶段的所有制结构中不仅要在量上占绝对优势，更重要的是在质上要不断提高，在质的规定性上占绝对优势，这是我国…     

论“中国梦”的质、量、度——一种比较视角的分析

"中国梦"具有质和量的内在规定性。"中国梦"的质就是"中国梦"的阶级性,是我们认识"中国梦"的起点;"中国梦"的量是指它的实际发展的阶段、程度和水平,使我们对"中国梦"的认识进一步深化;"中国梦"的度是质与量的同一,是保持"中国梦"特定质的量的限度,也是"中国梦"在道路、理论和制度等方面的阈限和范围,它使我们能正确地对待当前的社会思潮。     

事物本质的实践定位

人们对本质概念的运用是极不同一的,归结起来看,本质概念呈现广狭两义。本质的狭义概念揭示了本质的基本含义。这种含义指明本质实际是由人们社会实践定位的事物中起决定性作用的质,强调本质的实践定位并不表明本质是主观的,由实践定位的事物本质具有双重规定性。     

关于宏观调控手段综合配套运用的思考

一、宏观调控手段综合配套运用的理论依据宏观调控手段主要包括经济计划、产业政策、财政政策、货币政策、法律规范、行政干预等.根据马克思主义哲学原理,事物都是由质和量的统一所构成的.各种调控手段具有其质的规定性,可以达到不同的调控目的.各种调控手段都有量的规定性,也就是说百种宏观调控手段只能在一定的层次上对某些问题起凋控     

文化产品的量与质

任何事物都有量与质的规定性,文化产品也是这样。量与质是对立的统一。文化产品有一定规模和数量才能说是丰富,有一定的品位和质量才能称为精品。二者兼备,才有文化的繁荣。当今,人们越来越需要高质量的文化产品以丰富文化生活。改革开放以来,我国的文化产品随着物质生产的发展丰富起来,各类文化产品包括自然科学、哲学社会科学、文学艺术等产品总量空前增加。2003年我国出版图书190391种,发行157.54亿册。我国科技工作者2003年在国际上发表的SCI论文总数达93352篇,占世界论文总数的5.1%,名列世界第5位。我国文化产品总量的增加是一个十分…     

论党校教育质的规定性

任何事物都存在质的规定性即矛盾的特殊性,否则就无法将一事物与它事物加以区别.党校教育也存在一个质的规定性问题.讨论并明确这一问题.对于搞好党校教育具有一定意义.所谓党校教育质的规定性,是指党校教育不同于一般学校教育的固有的特性,冲淡或弱化这一特性,党校教育就失去了价值,党校教育任务就是要强化这一特性.     

从哲学层面看效率与公平的辩证关系及运转规律

本文针对当前理论界和实践界对效率与公平关系争论的一些焦点问题,从哲学的层面,主要论述四个问题:效率与公平的关系实质上是生产力与生产关系之间的辩证统一矛盾关系;效率与公平关系的运转规律;中央文件对效率与公平关系的方针所作的调整;更加注重社会公平应采取的具体对策。     

邓小平“先富共富”思想及其成功实践

"先富共富"思想是邓小平理论的重要组成部分.它的内涵十分丰富,包含了社会主义若干基本理论和实践问题.共同富裕不仅体现了质的规定性与量的规定性的统一,还体现了内容的广泛性与过程的动态性的统一;部分先富不仅有其确切的含义,还有着客观依据和历史必然性."先富共富"是解放思想,实事求是的理论创新."两个大局"战略的实施是"先富共富"思想的成功实践.     

试论邓小平对社会主义本质论述的科学性——兼谈传统社会主义观的缺陷

邓小平对社会主义本质所作的新概括 ,科学地揭示了社会主义特定阶段的质的规定性。文章从生产力与生产关系、目的和手段、本质和表现形式的辩证统一着力论述了这一质的规定性的科学性     

实践效率——实践唯物主义研究的新领域

实践效率问题是关于人类实践活动的深层次问题,它包括实践作为手段的效率和实践本身的效率。实践作为手段的效率是指实践活动中实践主体所投入的时间、精力、物质、能量等与实践的外在目的实现的比值,实践本身的效率是指实践活动中实践主体所投入的时间、精力、物质、能量等与实践的内在目的实现的比值。深入进行实践效率问题研究,不仅有利于提高人们在实践活动中的效率,而且有利于深化对实践唯物主义的研究。     

人的主体性与思想政治教育的现代转型

马克思主义认为,人的主体性是人作为活动主体的质的规定性,是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉、自主、能动和创造的特性。人的主体性,从根本上规定着人的发展状况。在发展人的主体性的过程中,思想政治教育具有十分重要的作用。思想政治教育要培育人的主体性,必须明确思想政治教育目标、更新思想政治教育观念、改进思想政治教育方式,实现思想政治教育的现代转型。     

社会科学中质的研究与量的研究之争及其启示

在社会科学研究领域一直存在着关于质的研究和量的研究的争论,形成了质的研究和量的研究两大阵营的长期对峙,双方相互批判和排斥,强调和夸大己方的优势。尽管双方的力量此消彼长,但任何一方都没能彻底压倒或取代对方。这一情况表明,这两种研究都是必不可少的,都具有不可替代的存在价值。考察和分析这场争论能为我们理解、反思和深化当前科学方法论研究提供丰富的素材和有益的启示。     

主体性视野中的现代思想政治教育及其发展

人的主体性是人作为活动主体的质的规定性,是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉、自主、能动和创造的特性。人的主体性,从根本上规定着人的发展状况。在发展人的主体性的过程中,思想政治教育具有十分重要的作用。现代思想政治教育的当务之急是培育人的主体性,必须明确思想政治教育目标、更新思想政治教育观念、改进思想政治教育方式,实现思想政治教育的现代转型。     

效率与人的发展:以唯物史观为视域——兼评乔恩·埃尔斯特对马克思思想的理解

在经济学和唯物史观的不同视域中,效率具有不同的含义。在唯物史观看来,效率即是生产力的发展,而生产力的发展又呈现出物的生产和人的生产两个维度。效率以人的发展为根本目标,以物的增殖为首要价值,是两者的辩证统一。物的增殖只是工具价值,而人的发展则是终极价值。效率和人的发展具有直接的同一性,这种同一是有差别的同一,是具体的、历史的同一。同一性要求在任何时候都要重视效率,重视效率的第一性,因为重视效率就是重视人的发展。差异性则要求正确处理经济效率与人的发展的关系,坚持人的发展至高无上的地位。同时,在实践的基础上把握生产力发展、人的发展和科学技术的辩证统一关系,是实现科学发展的重要前提。