论基层团干部培训的动态管理

基于基层团干部的知识结构、工作任历及区域团情的异同性,对基层团干部培训时必须充分考虑这些因素,否则会直接影响团干部培训的质量。从培训类型、培训形式、培训教学、培训服务、培训评估等方面阐析团干部培训的动态管理,探寻团干部培训的管理方法,解决团干部异同性导致的培训质量问题是本文的目的。     

培训动态

2009年8月20日“青岛市民主党派工商联领导干部暑休读书班”在天津社院举行开班仪式，青岛市委常委统战部部长臧爱民（左二）、天津社院党组书记、院长刘振华（右一）出席并讲话，会议由青岛市委统战部常务副部长胡义瑛（左一）主持。     

培训动态

<正>11月18日,天津市非公经济党组织负责人培训班在我院举办。市委统战部常务副部长刘剑英(中)、市工商联党组书记马文举(右二)、市工商联副主席王国瑛(右一)、市社院党组书记刘     

培训动态

2011年9月5日,天津市民主党派中青年骨干成员培训班在我院开班,市委统战部副部长、市侨联党组书记潘万青（左二）到会讲话。市社院党组书记、院长刘振华（右一）,市社院副院长王竞（左一）出席了开班仪式。     

培训动态

2012年9月3日,市委统战部与我院联合举办民主党派换届后新任市委委员培训班,市委统战部党派处刘鸿玮处长主持开班仪式,我院王竞副院长做开班动员讲话并做题为“继承传统、同心同行、提升能力、爱国奉献”的专题辅导报告。     

培训动态

<正>2010年7月25日-27日,天津市规划建设交通工委在我院举办第七期党外干部培训班。右图为民革中央副主席修福金应邀为培训班作《树立和践行社会主义核心价值体系》的专题辅导报告。     

培训品牌与培训力

文章就培训行业的现状进行分析,提出培训品牌与培训力的有关概念,阐述了培训品牌与培训力的关系,提出打造培训品牌的措施。对培训机构树立培训品牌,提高培训质量,做大、做强培训产业,具有积极的引导作用。     

加强培训管理者培训的思考

对培训管理者的培训是一个热门的话题。本文认为,立足国情、面对现实,是抓好培训管理者培训的重要前提。建章立法,健全体系,是保障培训管理者能获得正常正规培训的必要途径。强化训练、提高素质,是做好培训管理者培训的重要基础和价值取向。与时俱进、改革创新不断总结经验,吸收国际培训先进理念与技术,是提升培训管理者培训水平的关键措施。     

运用现代培训理念提高领导干部培训绩效

领导干部培训绩效的重要指标有个体绩效、组织绩效、成本效益、社会效应等,影响培训绩效的因素有参与者、培训内容、培训环境等.为了提高领导干部培训绩效,一是要在领导干部培训的设计过程中,突出整体设计理念,显现培训的灵活性和针对性;二是在领导干部培训的组织过程中,突出领导干部在教育培训中的主导地位,倡导参与式、体验式培训方法;三是在领导干部培训的管理过程中,突出综合管理理念,提升规范化、专业化运作水平.     

加强自主培训提高培训实效性

培训是人力资本积累与升值的基本途径,是人力资本收益的重要决定因素。培训的出发点和归宿是“企业的生存与发展”。自主培训是企业经营与发展的内在要求,是企业培训工作的主旋律。自主培训紧扣培训需求,针对性强、实用、有效,又可以因时、因人、因需不断调整、充实培训内容。企业自主培训突出了企业自身的主体地位,调动了企业和员工的培训积极性,提高了培训的实效性。     

紧随现代培训趋势调整培训教学工作

我国的经济快速迈向市场化、全球化、知识化和信息化，经济运行日趋受国际经济规律的影响，培训教学与企业经济发展关系密切，必然要进行新的变革，来满足经济发展的需要，满足企业发展的需要，满足员工成长的需要。     

浅析企业员工培训

本文主要阐述了企业员工培训的重要性,分析了目前企业员工培训存在的一系列问题,并对此提出了相应的改进措施。     

培训矩阵管理：改进培训效果的一种有效模式

通过对培训工作中存在问题的剖析,分析了培训工作中产生这些问题的根源和症结,在此基础上引入了培训矩阵概念,并对培训矩阵的结构、内容及其应用进行阐述,以达到在培训工作中通过培训矩阵的引入,提升培训效果的目的。     

动态治理框架下新加坡领导人才培训模式及启示

新加坡的领导人才培训模式是其动态治理框架的一个有机组成部分。目前新加坡领导人才的培训模式的主要特点是：培训目标全面化：既提高领导能力,也塑造价值观;培训内容制度化：既尊重个人需求,也满足组织要求;培训机构多元化：既发挥公共服务学院的主阵地作用,也让其他培训机构参与;培训方式多样化：既有课堂教学,也有考察、讨论、挂职等。这些经验和做法对提高我国党政领导干部教育培训科学化水平具有有益启示。最重要的启示就是,教育培训应该围绕提高领导干部的公共治理能力、增进我国公共治理水平和绩效来开展,特别要重视增进领导干部的动态治理能力,以适应日新月异的国内外形势的发展需要。     

基于培训迁移理论的公务员培训实效性研究

如何在培训工作中加强公务员队伍的能力建设,提高培训效果,正在成为新时期各级公务员培训机构所共同面临的重大课题。基于此,文章试图从培训迁移理论的研究视角出发,就影响送培单位及参训公务员个体培训实效性的因素展开分析,并为提高公务员培训的实效性和培训质量提出了相应的对策建议。     

透过慕课思考企业在线培训与面授培训的融合

慕课(Massive Open Online Course,下文简称MOOC)的特点是大规模、开放、在线,可由于企业内部知识多涉及企业核心竞争力和商业机密,所以严格意义的MOOC在企业中一般无法得到应用。但是我们可以借鉴MOOC的混合式学习理念与方法,将企业内部在线培训和面授培训融合在一起,实现企业内部的混合式培训。     

公务员培训需求调研报告

在对铜川、榆林和延安三市的调研中,把握住了一个总体思路和四个重点工作,宣传了学院,摸清了公务员情况和培训需求,建议实行的总体思路是：两条腿走路,长短班结合,短班为主,讲座 (研讨 )开路,学历教育相辅,发挥优势,发展短线,力争在三、五年内,开创培训新局面,并提出：确定当前培训工作方向要坚持“四条”原则和“五为主”方针,突出“用”“活”二字。     

英语听力策略的教师培训

提高英语听力水平既是学习英语的目的，也是学好英语的手段，很多语言习得研究者都认为学习策略的培训应该贯穿于语言教学过程之中。本文作者认为，在对学生进行听力策略培训之前和之中，听力教师应该先行对自己进行策略培训，作者对如何自我培训提出了一些具体的实践方法。     

干部培训需求研究引论

开展培训需求研究,是提高培训质量的前提性、基础性工作.虽然不同利益相关者对干部培训存在多样化甚至相互矛盾的需求,但干部培训需求根本上是指向事业发展的要求,主要应体现组织需求和岗位需求.干部培训需求研究应注意谁来研究干部培训需求、如何研究干部培训需求以及研究结果如何使用等问题.