王洛宾·“花儿”·女人

1938年，王洛宾沿着林则徐、谭嗣同曾经走过的路线往西行进。     

日本“神风特攻队”制造的二战时期“9·11”

1944年10月，世界反法西斯盟军在各个战场都已取得了战争主动权，法西斯的意大利已寿终正寝，纳粹德国和日本帝国都已末日不远。太平洋战场上的美军行动更加积极，连续出动2000多架次飞机对东南亚一带的日军实行毁灭性打击，各个机场及舰艇上的日本飞机还没来得及起飞，便被消灭殆尽。而且有准确情报称，美军极有可能在10月22日登陆菲律宾，这是逼近日本本土的重大行动……     

能否少来几个“尊敬的×××”

在一些会议或活动中，常听主持人和发言者在正式讲话之前。口中先冒出个“尊敬的×××长”，以示对到会重要人物的“尊重”。有的人，一个“尊敬的”连着一个“尊敬的”，一口气说出几个乃至十几个“尊敬的”；     

南京“一·三事件”真相

1967年1月3日夜，南京的江苏饭店爆发了一场流血事件，这是“文化大革命”爆发以来江苏的第一起大规模的武斗事件，直接影响了江苏省、南京市的政治形势。现在，虽然那场祸国殃民的“文化大革命”早已结束，“一·三事件”也过去了40年，但由于我们对“文革”历史研究得不够，即便是经历过那场灾难的人们，也很难清楚“一·三事件”的真相。     

何谓“八·一九”事件

1991年8月19日，前苏联发生了震惊世界的”8·19”事件。9月6日，苏联国务委员会无奈地宣布“承认波罗的海三国独立”从而拉开了前苏联解体的序幕。12月25日总统戈尔巴乔夫宣布辞职，俄罗斯总统叶利钦入主克里姆林宫，标志着苏联正式解体。     

俄抓获“5·9”爆炸案嫌疑人

苏-27战机问世以来，西方为之冠以“侧卫”的称号，其实除了“侧卫”之外，它还有一个更动听的雅号：“碧空手术刀”。     

机关党支部书记的“一”“二”“三”“四”

作为机关的党支部书记，如何履行好“一岗双责”，本人工作的体会是要做好以下“一”“二”“三”“四”：“一”是围绕一个中心。即按照河南省委省直工委的安排，围绕办党组统一部署和机关党委的工作要求，认真履行各项职责，不折不扣地贯彻办党组的决策，不折不扣地执行办党组的指示，不折不扣地完成办党组交给的任务。     

1947年“二·二八事件”始末

1945年10月25日，备受异族欺凌蹂躏之苦的600万台胞终于回到魂牵梦萦的祖国，不禁喜极而泣。     

试论科学发展观的“新”、“维”、“度”

科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化。“以人为本”是科学发展观之“新”思考；“全面、协调、可持续”的思想体现了“人-自然-社会”的和谐统一，是科学发展观之“维”；科学发展观强调发展的伦理，遵循发展的生态规律，是科学发展观之“度”。     

尊重·宽容·鼓励——“学困生”自信心培养艺术摭谈

由于长期的应试教育,一部分学生处在求知成长阶段便遭受到了心灵的创伤和个性的萎缩。加上家庭环境、学习基础、智力状况、个性特征等因素的差异,使得一部分学生成了“学困生”。     

“宁夏”“朔方”“塞上江南”名称的由来

“宁夏”，算是正名(大名)，它是怎么产生的呢?这要追溯到元朝建国以前。     

马克思主义唯物史观的高度升华－－学习江泽民“5·31”讲话的体会

江泽民同志在中央党校发展的“5·31”讲话，从政治的全局的战略的高度强调解放和发展生产力对保持党的先进性，巩固党的执政地位的极端重要性。这个讲话，以唯物史观为理论基础，是对马克思主义唯物史观的新运用，新发展和新概括，是马克思主义唯物史观的高度升华。     

从“高州讲话”到“5·31”讲话——“三个代表”重要思想的形成和发展

犹如中国共产党历史上的两次理论飞跃那样，江泽民同志以开拓马克思主义新境界的恢宏气势，创造性地提出了“三个代表”重要思想。两年多来，这一当代最新、最鲜活的马克思主义，以其真理的光芒和科学的力量，指引着全党全军全国各族人民沿着有中国特色社会主义道路，在新世纪的征途上阔步前进。一、“三个代表”重要思想形成的背景辩证唯物主义和历史唯物主义告诉我们：社会存在决定社会意识。任何一种新的思想和理论，都只能是社会生活和时代发展的必然产物。“三个代表”重要思想的形成和发展，亦是如此。世纪之交，从国际背景来看，经济…     

论对“右派分子”的“改造”

1957年,55万多知识分子被定为反党反社会主义的右派,造成了极大的政治冤案。在“反右”运动后,“右派”们被流放到偏僻地区,接受野蛮改造造成惨痛的后果。今天,我们回首往事,总结经验,在社会主义民主与法制建设中引以为戒。 一、流放“改造” 当时对绝大多数的“右派”分子采取了下放到农村、农场、劳改队去“改造”的做法。因此,有的“右派”戏称自己为“流放”。 中央各部委的右派被流放到北大荒。殷毅在《回首残阳     

总纲·精髓·基本问题·主题——深刻理解“七一”讲话的基本精神

中央政策研究室党建局副局长李红锋撰文指出，“七一”讲话内涵极其丰富，思想极其深刻，全面准确地把握它的基本精神，在学习中特别要注意以下几点。     

深刻领会和全面贯彻“三个代表”的基本精神——学习江泽民同志“5·31”重要讲话的体会

在党的十六大召开前夕，江泽民同志于5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话，再次强调要“全面贯彻‘三个代表’的要求，努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面”。认真学习和深刻领会江泽民同志“5·31”讲话精神，对于进一步统一全党的思想，为实现历史和时代赋予我们的庄严使命而努力奋斗，具有十分重要的意义。