浅析学习型组织的创建

学习型组织是提高企业学习力、创造力和执行力的有效手段,创建学习型组织要与单位的实际情况结合起来,创造良好的学习气氛和学术氛围,为企业职工全面发展提供条件。     

创建学习型组织初探

学习型组织这一新的管理理论问世以来,得到了世界各国、各界人士的高度重视,国内外都在积极创建学习型组织。探索创建学习型组织的方法和强化学习型组织的措施,成为企业可持续发展的有力保障。     

企业工会创建学习型组织的思考

在企业创建学习型组织活动中,工会要从自身的性质和特点出发,在“创争”活动的认识上发挥先导作用,在强化宣传和舆论引导上发挥宣传动员作用,在健全组织、明确目标上发挥示范作用,在运用阵地和载体上发挥推动者作用。     

青少年组织应积极参与创建学习型社会

构筑终身教育体系,创建学习型社会,是关系到国家能否进一步增强国际竞争力的关键所在。在走向知识经济时代进程中,青少年组织在配合政府的各项工作时,其工作职责也包括协助政府加强对青少年进行教育和学习工作的管理,在创建学习型社会中承担不可或缺的重要作用。青少年组织应从组织落实、制度保障、理念树立、载体创设、活动开展、内容完善、评估考核、产业创造等八个层面入手,积极参与学习型社会的创建,并注意与创建工作相关联的几个问题,使创建工作有真正的成效。     

创建学习型组织应防止“四化“

学习型组织理论来到中国之后,国内大中企业、团体组织都为创建学习型组织而努力.在理论研究和创建实践都出现了对学习型组织理论的"神化","虚化","泛化","僵化"倾向.针对"四化",应该防止"神化",坚持用发展的眼光历史地看待学习型组织理论;防止"虚化",坚持脚踏实地构建学习型组织管理模式;防止"泛化",坚持科学规范的应用学习型组织理论;防止"僵化",坚持创新思维联系实际创建学习型组织.     

试论工会与创建学习型组织的关系

创建学习型组织是工会贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是广大职工群众对工会的要求和期望，可以使企业和工会实现“双赢”，同时也是工会履行维护职能的重要途径。     

试析我国学习型官僚制政府的创建思路

知识经济时代的到来使官僚制理论遭到了许多西方改革者的批判,迫切要求用新理论改革政府,同样在我国目前转型时期也引起人们的反思。本文采用学习型组织理论来弥补官僚制的局限性,从而创建有中国特色的学习型官僚制政府。     

创建学习型参政党组织,加强参政能力建设

在我国,全面建设和谐的小康社会,实现国家富强,民族复兴,是中国执政党和参政党的共同使命。因此,在加强中国共产党的执政力建设的同时,必须不断完善和强化民主党派的参政能力建设。怎样提高参政党的参政能力呢?笔者认为:创建学习型参政党组织,是提高参政党参政能力的有效途径。创建学习型参政党组织,必须正确认识学习型参政党组织的特征,正确认识创建学习型参政党组织与提高参政能力具有相容性问题,必须采取有效的创建制度与操作规程来加以推动和保障。     

刍议高校学习型组织的创建

学习型组织理论是随着知识经济的到来,在管理理论与实践中发展起来的一种全新的管理理念,构建学习型组织是当今时代发展的潮流,社会各层组织发展的方向。学习型组织理论的当今高校发展提供了一种新的发展理念及其创建策略。     

创建学习型公安机关 全面提升队伍素质

党的十六大将“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的一个重要目标 ,而创建学习型公安机关是创建学习型社会的重要组成部分 ,是时代的要求创建学习型公安机关必须立足现实 ,努力抓好五个方面的工作 ,使之服务于现实公安工作的需要 ,并以此为突破口来全面提升队伍素质 ,进一步解放和发展基层公安机关“生产力”。     

以学习型组织的创建提升企业核心竞争力

构建学习型组织是企业实现技术创新、流程改进和管理优化的基础,是企业提升核心竞争力的有力保障。黄河固井公司通过以“创争”活动为载体,营造学习成才氛围l以机制建设为重点,搭建成长成才平台;以科技创新为动力,推动公司持续有效发展等有效措施,进一步提升了企业的桉心竞争力。     

创建学习型组织的思考

创建学习型组织是适应时代发展的战略需要,是与"三个代表"的指导思想和我国现代化建设的根本目标相一致的。科学有效地推进学习型组织的建设,需要个人、组织、领导三方面的有机结合。创建学习型组织的核心问题是怎样才能做到善于学习。     

创建学习型组织的途径

建立学习型企业,要对“学习型组织”有一个正确的认识。“学习型组织”侧重强调的是整个企业的组织学习能力,是组织成员“心灵的转变”,它以崭新的意识提出了一条新的管理思路,并为每个人有终身学习的愿望和能力创造一切条件。科学地运用现代管理理论创建学习型企业,首先要看到这是靠一种长期的、深层次的、相互联系的、由个人的转变而带来企业管理革命的修炼;其次要提升学习能力;再次要进行传统企业的组织变革;最后要科学地运用好这五项修炼。     

公务员公共突发事件应对能力提升初探

我国目前处在公共突发事件的高发时期,在未来很长一段时间内,我国都将面临公共突发事件所带来的严峻考验。新时期公共突发事件的发展态势对公务员应对突发事件的能力提出了新的挑战,然而现时许多公务员公共危机意识淡薄,应对能力不强。因此,必须通过加强学习培训,提高自身素质,做好主动应对突发事件的心理准备及知识储备;同时强化实践磨砺,大力提升公务员应对和处置突发事件的综合能力,最大限度地减少损失,保障经济持续发展,促进社会和谐稳定。     

推进团校“学习型组织”创建工作的思考

建设学习型团校是一个富有时代精神和符合现实需要的重要实践,对促进共青团组织和青年的全面发展将是重要的推动力之一。文章在把握＂学习型组织＂的内涵和特点上,从创建学习型团校的必要性、实现途径及转变观念展开思考和探索。     

建立学习型领导班子提升领导干部素质

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。建设学习型社会,要求每个社会成员都成为学习者,每一个社会组织都成为学习型的组织。江泽民同志在2001年7月15日为《21世纪干部科技修养必备》一书序言所强调:“领导干部要努力成为勤于学习,善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。”那么怎样才能建设学习型领导班子呢?培养良好的学习风气,是建设学习型领导班子的前提。领导班子成员应摆正自己位置,端正学习态度,从思想上真…     

创建学习型组织的实践与思考

首先,充分认识创建学习型组织的重大意义,是做好创建工作的不竭动力。创建学习型组织,是当今世界先进管理理论和对世界经济全球化发展趋势以及企业发展状况的科学分析与判断而作出的一项重大决     

论工会组织在创建学习型组织中的作用

创建学习型组织 ,已成为社会发展的趋势。要运用学习型组织理论 ,从工会组织的性质和特点出发 ,探索工会组织在创建学习型组织中的作用 ,研究创建学习型组织的方法。     

把握本质属性创建学习型公安机关

建立“学习型公安机关”必须把握“学习型公安机关”的本质属性。“学习型公安机关”的本质属性主要体现在它的系统性、整体性、交互性、创新性四个方面。     

建设学习型政协组织充分发挥其在创建学习型社会中的作用

建设学习型政协组织,对创建学习型社会有着十分重要的意义。要落 实建设学习型政协组织的措施,充分发挥政协在建设学习型社会中的作用。