朱可夫的凄凉晚年

朱可夫作为20世纪最著名的军事家,他的军事才能无疑影响了苏德战争乃至整个第二次世界大战的进程和结局,被人们誉为“战场上胜利的永恒的象征”。然而,有关朱可夫晚年的经历,直到今天仍是鲜为人知的。从被撤销国防部长职务之日起,直到生命的最后时刻,朱可夫一直处于克格勃的严密监视之下。赫鲁晓夫被撤了,勃列日涅夫上台了,但怀疑的眼睛始终叮着他。     

黑道"朱县长"的覆灭

以前,湖北南漳县不少居民听到朱曙光的名字就惧怕三分;因为他势力大,民间流传着"政府管不了的事,朱曙光都能管得了".南漳具很多居民私下里称朱曙光为'朱县长","南漳具没有朱曙光摆不平的事".     

"弥赛亚使命"与"苏联中心主义"论

东正教成为俄国国教已有一千余年,俄国自认“第三罗马”、莫斯科被称为“君士坦丁新城”也有五百余年的历史。“弥赛亚使命”教义被大肆宣扬,其潜移默化的影响不可低估。斯大林的“苏联中心主义”具有“弥赛亚使命”的一切主要特征。与列宁截然不同的是,斯大林一向把苏联的国家利益和“历史使命”视为高于一切,把共产国际、“世界革命”机制视为贯彻“苏联中心主义”的工具。苏联时期诸多超出常规的理论观点和实际行动,都可佐证这一事实。     

试析建国初期我党选择"苏联模式"的原因及背景

我党关于中国特色社会主义建设道路的探索是从建国初期开始的,它的出现是有着深刻历史背景的.我党之所以选择苏联模式是由当时的客观条件决定的,但在实践中显现出种种弊端,由此带来了一系列社会政治、经济问题.实践给中国共产党人敲响了警钟中国必须走自己的社会主义建设道路.     

朱总司令当主考官

1954年南京军事学院基本系第一期学员毕业,军委组织了考试委员会,朱德同志任考委会主席,萧克、陈士榘、谭家述和我被任命为主考。这段时间,我们在朱德同志直接领导下进行工作,遇到问题就直接向他汇报请示。朱德同志还让南京军事学院选派陪考、监考各4人配合我们工作。     

全国劳动模范朱美丽

朱美丽,上海戏剧学院舞蹈学院芭蕾舞系主任,芭蕾舞学科带头人,芭蕾舞精英教学工作室负责人.作为一名资深的芭蕾舞教育专家,她勇于探索,永不满足;作为一名芭蕾舞学科带头人,她勤勉好学,铸就着上戏芭蕾教育的金字招牌;作为一名管理者,她热心付出,严格要求.她是一名集全国劳模、全国优秀教师、全国师德标兵等各种荣誉于一身的老专家,但...     

从"三个代表"的理论视角看苏联解体的深刻教训

导致苏联解体、苏共丧失执政地位的原因很多,但从根本上说,是作为执政党的苏共本身丧失了先进性.不能促进社会生产力的发展,不能强有力地推动先进文化的建设,不能忠实地维护和代表最广大人民群众的根本利益,最终为人民所抛弃.     

自由的歧路——"苏联哲学"的历史命运及启示

揭示历史规律的客观性和人的活动的自觉能动性,指向人的自由全面发展,是马克思哲学的本质和最高理想。然而,受恩格斯影响,列宁在哲学上表现出的“自然哲学”倾向,使他在许多理论和实践问题上与马克思存在差异,并对日后苏联哲学的面貌产生了深远影响。斯大林以政治权力和特定的哲学模式强势介入哲学领域,造成苏联哲学向否定自由从而否定自身演变的必然逻辑。苏联“解冻”时期领导人和哲学界挽救苏联哲学的努力,并未使其从旧框架中“突围”出来。而苏联哲学长期充任当政者“强迫自由”的政治工具,最终导致其曲终人散的历史命运,为后人看待哲学与自由的关系留下了深刻教训。     

苏联官僚特权阶层与苏联剧变

官僚特权阶层问题并不是一个新问题,其产生有着深刻的体制根源。它与苏联剧变的关系在于:其特权削弱了苏联共产党执政的基础,其腐败冲击了苏联社会主义政权的合法性。从一个方面可以说苏联剧变是由于官僚特权阶层的存在而导致的不自觉的自我演变的结果。     

苏联的工业化与苏联卫国战争

1945年4月16日拂晓,苏联红军向柏林发起总攻,数万门苏联大炮一齐开火,奥得河以西德军阵地顿时成为一片火海。这一天,苏军发射了120万发炮弹,24小时内,2450车皮的炮弹,即近十万吨的钢铁落到了德军头上。天空中,总数达6,550架次的苏军轰炸机,把成千上万颗重磅炸弹倾泄到柏林城郊和城内。战线后方,苏联为这次战役运送军火物资的列车,如果排成一条直线,总长度将超过1200公里。在一次战役中,集中如此强大的人力物力,短时间内发射如此强大集中的火力,这在人类战争史上是罕见的。     

朱国林:高举达摩克利斯剑

在祖国东北边城牡丹江市有一位活跃在司法战线上的民革党员,他就是市政协常委、民革市委会委员、市大正律师事务所主任朱国林。     

评马克思"人类学笔记"的苏联解读模式——一个批判性的考察

苏联学者的东方社会解读模式,是国内外学界关于马克思"人类学笔记"的两种主要解读模式之一.该解读模式对笔记的主题、历史地位作了严重误读,带有根本性的理论缺憾,就其整体而言是不科学的.对其进行批判性的考察,有助于准确评价笔记的理论价值和历史地位,恢复马克思思想史的本来面目.     

"新思维"之误——简评戈尔巴乔夫执政时期苏联国家大战略的运用

执掌国柄的政治家,在治理国家的过程中最忌讳的是对关乎国家前途和命运的重大战略问题做出失误的决策。一旦发生这种失误,不管他们起初的愿望是多么的美好和善良,都会给国家和民族的命运带来灾难性的后果,苏联在20世纪80年代后期发生的国家解体无疑就是明证。这一切的发生,决定于苏联社会的内在演变,而作为戈氏国家大战略指导思想的"新思维"起到的作用也不可低估。正是在它的指导下,苏联的国家政策一步一步向西方让步和妥协,从而最终导致自毁国家实力地位的恶果。     

走出苏联模式之后的中国道路——"中国模式"的文本学建构

构建中国模式需要我们切实走出苏联模式,其中,在国家问题、所有制问题和按劳分配问题上的变革是三大关键。本文从马克思主义文本学的角度对这三大问题做了回答,在某种程度上揭示了中国模式得以建立的理想模型或者说可能性条件。     

朱执信与马克思主义的传播

朱执信是资产阶级民主革命的重要人物,但他对马克思主义在中国的传播起过重要作用。他指出了马克思主义是与空想社会主义相区别的科学社会主义,介绍了阶级斗争、剩余价值理论等马克思主义的重要观点,初步理解和接受了社会存在决定社会意识的唯物主义思想,以积极的眼光看待和研究十月革命。其局限性在于对马克思主义主要观点的理解在总体上还比较肤浅,对马克思主义的介绍也缺乏全面性和系统性。     

亲历苏联解体

作为为数不多的苏联解体协议的参与者和见证者之一，白俄罗斯前总理凯比奇日前出版刚忆录《权力的诱惑》。俄罗斯总统叶利钦、乌克兰总统克拉夫丘克和白俄罗斯领导人舒什凯维奇为什么把解体苏联的会晤时间选择在1991年12月7日？为什么把会晤地点选在别洛韦日？     

苏联为何、如何亡党亡国--苏联社会矛盾和叶利钦搞垮苏联的步骤

苏联灭亡的一条根本原因是苏联自 １９３６年宣布建成社会主义时起就存在三大矛盾并且日益发展，而苏共领导一直未能正确认识和解决这些矛盾。叶利钦分三步当上了俄罗斯总统，利用苏联社会的三大矛盾，先后逼死了苏共，搞垮了苏联。     

苏联解体大事记

1991年9月25日 戈尔巴乔夫宣布直属总统的政治协商委员会的人员组成.1991年10月11日 戈尔巴乔夫主持国务委员会会议,决定撤销苏联国家安全委员会,成立新的安全机构.1991年10月16日 亚美尼亚议会(最高苏维埃)主席彼得罗相当选为共和国第一任总统.1991年10月21日 新组成的苏联议会(最高苏维埃)第一次会议开幕.只有七个共和国(俄罗斯、白俄罗斯、乌兹别克、哈萨克、吉尔吉斯、塔吉克和土库曼)的代表参加了会议,戈尔巴乔夫总统发表了25分钟的讲话.