浅谈高校思想政治教育与心理教育的整合问题

思想政治教育和心理健康教育是高校教育管理中的一个有机整体,两者之间既有区别又有联系。心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分,搞好心理健康教育,有利于更新思想政治教育的观念和模式;同时,思想政治教育工作的顺利开展也为心理健康教育提供了科学的政治方向。因此,实现两者的有机整合是新时期高校思想政治教育和心理健康教育不断发展完善与大学生全面发展的客观要求。     

新时期大学生思想政治工作问题探析

随着社会的不断发展,当代大学生在思想意识和行为上出现了新的特点,大学生思想政治教育工作也迎来新的局面。本文从大学生思想中呈现出的新特点入手,分析了新时期大学生思想政治教育工作的重要地位,并针对新时期如何做好大学生思想政治教育工作问题提出了相关的对策。     

试论激励理论对新时期思想政治教育的启示

思想政治教育的重要性不言而喻,新时期下,我国的思想政治教育面临着许多新问题和新情况,如何提高思想政治教育的时效性,指导人们形成适应社会发展的思想观念,形成正确的世界观、人生观和价值观,是一项十分紧迫的重要任务。本文认为,应该从受教育对象本身,即人之为人的心理特性出发,寻求思想政治教育恰当的方式方法。将激励理论与思想政治教育的内容、方式方法完美契合,从受教育群体的心理状态入手,实现思想政治教育效果的最大化。     

自主和谐发展--科学发展观视野中高校思想政治教育的理念创新思考

科学发展观坚持以人为本,以促进人的全面发展为目标,实现经济社会全面、协调、可持续发展。它既是党在执政理念上的一次飞跃和升华,也是指导新时期各项工作的锐利思想武器。对于高等学校思想政治工作而言,关键就是要以科学发展观为指引,把思想政治教育放在人、社会、自然这个更广阔的背景上去认识,要求我们用系统的思维对高校思想政治教育做综合的、动态的思考和改革,真正实现思想政治教育理念上的创新,不断探索新时期具有中国特色并体现科学发展观的高校思想政治教育新路子,努力培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。     

新农村建设中思想政治教育的功能与对策研究

建设社会主义新农村是新时期我国农村工作的新目标。建设社会主义新农村要求必须加强农村的思想政治教育工作。农村思想政治教育可以激发农民的主观能动性、促进农村精神文明的建设和发展、可以为农村经济发展营造良好的环境、促进社会主义新型农民的教育和培养。当前,要加强农村和谐文化建设,转变思想政治教育工作者的思维方式,发挥群众性文娱活动的教育作用,关注青年农民的成长与发展,注重运用先进典型的示范作用。     

论思想政治教育实践的发展趋势

思想政治教育作为一项综合性社会活动在社会快速转型中正出现一系列发展趋势,它主要包括主导活动方式的整体性发展式转型,对现实实践的关注意识更加自觉,思想政治教育制度化继续推进,思想政治教育的终身化和信息化,思想政治教育生活化,自我教育将日趋受到更多重视,人们也更加重视对思想政治教育内容的整合和思想政治教育专业化程度的不断提高。     

大学生思想政治教育社会化路径探微

大学生思想政治教育社会化是促进人全面发展的内在要求,是新时期高校思想政治教育发展的必然趋势。本文在厘清大学生思想政治教育社会化内涵的基础上,从教育网络构建、教育载体建设、教育空间拓展、教育内容创新等方面进行了分析探讨,以期深化大学生思想政治教育社会化的实践探索。     

习近平思想政治教育主导性思想研究

习近平思想政治教育主导性思想在融通古今中外中提升格局,以问题意识与导向体现担当精神,在思想政治教育诸要素创新中诉求有效实现。它坚持科学性、阶级性与实践性的有机统一,极大地丰富了我国思想政治教育主导性的理论与实践,成为新时期我国思想政治教育发展创新的新起点和重要遵循。     

新时代背景下农村党员思想政治教育问题研究

农村基层党员全面提高自身素质和强化自身理论基础的关键形式就是农村党员思想政治教育,其不仅体现了农村基层党组织的建设,同时也对农村广大党员提出了符合时代发展的要求。加强农村党员的思想政治教育工作不仅是全面建设社会主义现代化国家的重要保障,还是有力推进乡村全面振兴战略的关键基础,更是推进农村党的建设的基本途径。在我国经济社会不断发展与革新的进程中,农村地区的经济社会发展也走向了多元化,在新的历史方位上如何更加有效地组织开展农村党员的思想政治教育成为了一个受到各界广泛关注的课题。     

试析“四个全面”战略布局下的大学生思想政治教育创新

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,是继续建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础。这个过程,离不开全体人民的凝神聚力,团结奋斗。要把人们的精气神统一到这一过程中来,要求大学生思想政治教育与时俱进,开拓创新。大学生思想政治教育内容应具有时代性、科学性和现实性;思想政治教育模式要从灌输式教育向主体间性教育模式转变,从显性教育向显性与隐性相结合教育模式转变,从单一教育手段向多元教育手段转变。     

移动互联网技术对高校思想政治教育的挑战和对策

移动互联网正迅速影响和改变着人们特别是年轻人的生活方式、行为方式及思维方式。新时期的思想政治教育工作者应充分认识移动互联网技术给高校思想政治教育带来的挑战,探索移动互联网背景下思想政治教育的新理念、新举措,不断提高高校思想政治教育的实效性。     

关于思想政治教育学科发展的战略思考

思想政治教育学科是改革开放以后在教育主管部门强力推动下,充分发挥广大思想政治教育研究者积极性主动性,遵循学科建设的一般规律和思想政治教育学科特殊规律形成的具有中国特色的学科。改革开放以来,思想政治教育学科取得了长足发展,思想政治教育学科内涵不断加深,领域日益拓展,功能日益加强,学科水平日益提高,为进一步健康发展奠定了坚实的基础。在新的历史条件下,思想政治教育学科应实现从依附性发展向自主发展、从依托式发展向独立发展、从外延式发展向内涵式发展、从内向性发展向外向性拓展、从单一功能发展向多元功能发展的转变。     

努力做好新时期思想政治工作

思想政治工作一直是我党开展思想教育的重要武器。目前,在全面建设小康社会实践中,思想政治工作面临许多新机遇和新挑战,对此我们必须适应新形势新要求,积极探索新时期思想政治工作的新途径新办法,不断保持思想政治工作的生机与活力。     

新时期高校网络思想政治教育

网络思想政治教育,既是当今社会发展的必然需求,也是新时期高校思想政治教育工作的重要课题。本文从高校网络思想政治教育的含义与主体特点入手,着重阐述了作为思想政治教育过程中教与学的主体教师与学生的特点;并详细论述了新时期高校网络思想政治教育的优势及所要面临的严峻挑战,最后基于以上分析给予新时期高校网络思想政治教育几点建议:调动大学生主观能动性,打造网络思想政治教育队伍,营造高校网络思想政治教育工作氛围。     

如何加强新时期农村妇女思想政治工作

妇女思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分 ,做好新形势下妇女的思想政治工作 ,是妇联工作服从、服务全党和全国工作大局的要求 ,也是不断增强妇联组织自身的影响力、凝聚力 ,发挥桥梁纽带作用的要求。一、当前妇女的思想状况当前农村妇女的思想状况 ,总体上讲是健康向上的 ,能够积极拥护党的路线、方针、政策 ,支持党和政府采取的一系列改革重大措施。妇女自身的主体意识、发展意识、竞争意识不断增强 ,文化层次提高 ,越来越显示着“半边天”的作用 ,集中表现在 :1、能积极投入到市场经济的大潮中去。农村的妇女摆脱了过去的、单…     

党的思想政治教育人文意蕴分层解析

透析党的思想政治教育的人文意蕴,对于在新的历史阶段继续保持思想政治教育的旺盛生命力具有重要的现实意义。从目的层面来说,党的思想政治教育的目的指向人的全面发展;从方法论原则层面来说,党的思想政治教育方法论原则的沉淀凸显对人的多方面、多层次需要的关注和关心;从具体活动层面来说,党的思想政治教育活动依循着唤醒人的主体意识、发挥人的主体能力、培育和发展人健全的主体性的主线。     

关于思想政治教育学科发展的战略思考

思想政治教育学科是改革开放以后在教育主管部门强力推动下，充分发挥广大思想政治教育研究者积极性主动性，遵循学科建设的一般规律和思想政治教育学科特殊规律形成的具有中国特色的学科。改革开放以来，思想政治教育学科取得了长足发展，思想政治教育学科内涵不断加深，领域日益拓展，功能日益加强，学科水平日益提高，为进一步健康发展奠定了坚实的基础。在新的历史条件下，思想政治教育学科应实现从依附性发展向自主发展、从依托式发展向独立发展、从外延式发展向内涵式发展、从内向性发展向外向性拓展、从单一功能发展向多元功能发展的转变。     

浅议新形势下煤矿企业思想政治工作的创新

进入新世纪、新时期,社会经济快速发展,市场竞争日趋激烈,企业改制不断深化,人们的思维方式、活动方式和价值取向都发生了多元的变化,尤其面对煤矿市场经济效益不断下滑的现状,传统的思想政治工作面临许多新任务、新挑战。煤矿企业思想政治工作者必须适应新形势新要求,进一步解放思想、拓宽思路,积极探索新时期思想政治工作的特点和方法,不断保持思想政治工作的生机与活力,才能更好地促进建设全面小康社会和社会主义和谐社会     

新中国成立以来大学生思想政治教育发展的回顾与思考北大核心

新中国成立60余年来,大学生思想政治教育经历了曲折发展、恢复发展、改革发展及科学发展四个历史阶段,并在学科建设、思想政治理论课教育教学、辅导员队伍建设、大学生全面发展等方面取得了显著成绩,呈现出鲜明特点。系统回顾新中国成立以来大学生思想政治教育发展历程,对于在新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育、提升高等教育质量、开创人才培养新局面有重要启发。     

思想政治教育专业人才培养和学科建设发展的主要经验——以武汉大学思想政治教育专业1984-2004年的发展为例

始终保持思想政治教育工作的持续性和正常化,不断提高思想政治教育的科学化水平,这是贯穿于中国共产党思想政治教育历史的一项重要任务。进入改革开放新时期,党的思想政治教育的规范化发展经历了科学研究、专业建设、人才培养、学科建设循序发展的过程。在新中国思想政治教育历史研究领域运用个案分析的方法,把微观历史研究和宏观历史研究结合起来,回顾思想政治教育专业、学科20年的发展历程,以武汉大学为例比较具体地研究总结我国高等学校在20世纪思想政治教育专业和学科建设的主要经验,对于当前探索改革思想政治教育专业人才培养模式的新思路具有重要启迪价值。