统筹处理“五个关系”确保教育实践活动取得实效

当前，第二批党的群众路线教育实践活动已经全面展开。县级是第二批教育实践活动的重点对象之一，处于承上启下的关键位置，离群众最近，与群众联系更直接、更紧密，是贯彻群众路线的“神经末梢”，群众期望值高，任务更加艰巨。要确保教育实践活动取得群众满意实效，必须统筹处理好以下五个方面的关系。     

近期组织生活内容参考

一、最近，市委书记孙政才深入基层听取党的群众路线教育实践活动开展情况汇报，深入指导活动开展，对求真务实推进活动提出了进一步要求。眼下，第二批党的群众路线教育实践活动正在各区县深入推进，这一批活动单位同群众联系更直接更紧密，涉及的矛盾和问题更具体更尖锐。本期在“特别策划”栏目刊发了《党员干部践行群众路线之道》，对全市开展教育实践活动一年多来取得的成绩进行了深入盘点。     

践行党的群众路线要念好“三字经”

开展党的群众路线教育实践活动,要＂思＂,要＂改＂,更要＂行＂。深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署,既体现了全党的意志,也顺应了群众的期盼。此次教育实践活动,重点是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。＂四风＂问题,违背党的性质和宗旨,人民群众深恶痛绝,反映强烈。笔者认为,作为纪检监察干部,践行党的群众路线必须充分依靠人民群众的支持和参与,念好思、改、行＂三字经＂,     

搞好群众路线教育必须走“群众路线”

第二批党的群众路线教育实践活动在群众＂家门口＂进行,群众对活动寄予厚望,每个环节都必须坚持走＂群众路线＂,动员群众参与,接受群众监督,恭请群众评判,取得群众满意的效果。第二批党的路线群众教育实践活动正在市县及以下机关单位全面展开,参加活动的主体与群众距离更近、联系更紧、打交道更多,活动成效如何,群众更关切,也最有发言权。因而,要扎实地搞好群众路线教育实践活动,每个阶段、每个环节都必须坚持走＂群众路线＂,动员群众参与,     

试论党的群众路线教育实践活动的长效机制

深入开展党的群众路线教育实践活动，建立健全党的群众路线教育实践活动的长效机制，要加强马克思主义群众观的学习，推动群众积极参与实践活动的深入开展，巩固完善教育实践活动的配套机制，夯实教育实践活动的贯彻落实，只有这样，才能确保党的群众路线教育实践活动步入系统化、规范化、常态化、制度化的正确轨道。     

紧抓制度建设 创新群众工作

党的十八届三中全会提出，毁继续扎实推进党的群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动有阶段，践行群众路线、开展群众工作无止境。要紧抓制度建设不放松，以制度机制建设㈣化活动成果，推动贯彻群众路线．加强新形势下党的群众工作规范化、常态化、长效化。     

强化宗旨意识 践行党的群众路线

党的十八大报告提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”根据十八大的要求，当前党的群众路线教育实践活动正在全国如火如荼地开展着。开展为民务实清廉群众路线教育实践活动也是确保检察权正确行使的基础和保障。     

心系群众服务群众联系群众

群众路线是党的生命线和根本工作路线。中央决定在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，具有十分重大而深远的意义。党的领导干部是活动的主要参与者，践行党的群众路线，必须突出三个重点，带头做到心系群众、服务群众、联系群众。     

牢固树立群众观点 推动各项事业发展

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，就是把为民务实清廉的价值追求根植于全党同志的思想和行动中，教育引导党员干部牢固树立马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，在改进工作作风中解决群众问题、维护群众利益，永葆党的先进性和纯洁性，使党获得更广泛、更深厚、更可靠的群众基础，使党的事业之基更加牢固。     

紧紧依靠群众开展教育实践活动

正紧紧依靠群众是我们党战胜一切艰难险阻的制胜法宝,是我们党无往而不胜的力量源泉。在党的群众路线教育实践活动中,要牢牢抓住"依靠群众"这一群众观点,到群众中去,为群众谋利,让群众评价。要到群众中去。"从群众中来,到群众中去"是我们党一贯倡导和坚持的群众路线和工作方法。第二批教育实践活动在群众"家门口"开展,与群众联系更直接、更紧密,要坚持到群众中去搞活动,不能脱离群众。武宁县扎实开展"访民情、解     

提高贯彻执行群众路线的自觉性坚定性

群众观点是我们党的基本政治观点，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。习近平总书记反复强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。在党的群众路线教育实践活动的全过程中，不仅要把马克思主义群众观点和党的群众路线教育贯彻始终，而且在学习教育、理论武装环节更要作为重中之重。     

自觉践行党的群众路线做反腐倡廉建设带头人

党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重大任务。开展党的群众路线教育实践活动，就是要抓住反腐倡廉这个贯彻党的群众路线的本质要求，解决好党在新的形势下面临的重大课题。各级党员领导干部既是反腐倡廉建设的组织者，也是反腐倡廉建设的主要对象，他们在反腐倡廉建设中的表现如何，直接关系到广大党员干部和人民群众对党的信赖，也影响到党的群众路线教育实践活动的成效。     

发挥党校在群众路线教育实践活动中作用的思考

当前开展的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。党校作为培训党员领导干部的主渠道，党的思想理论建设的重要阵地，党员干部锤炼党性的熔炉，更应该率先行动，将群众路线教育作为干部培训、党员教育、社会宣讲的重要内容来抓，在践行群众路线教育实践活动中发挥积极作用。     

在服务群众中践行群众路线

坚持党的群众路线，密切党群干群关系，是我们党的政治优势和优良传统，也是我们党的力量源泉和胜利之本。滕州市级索镇在党的群众路线教育实践活动中，坚持以群众满意度为风向标，组织动员全体党员干部自觉践行群众路线，真诚对待群众，用心服务群众，不断增进与群众的“鱼水”深情。     

践行群众路线要做到“三务”

1月20日，中央召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议。十八大以来。给中国社会带来深刻震动的党的群众路线教育实践活动，在取得丰硕成果的基础上将进一步扎实推进，深刻触及市、县领导机关、领导干部和基层单位等党组织的“神经末梢”。与第一批相比，第二批活动涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大，同人民群众的切身利益直接相关，涉及联系服务群众最后“一公里”问题，任务也更加艰巨。因此。需要我们在总结前期经验的基础上，更加准确地把握教育实践活动的目的、意义、方式与关键所在。     

群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例

知行合一，既是党的群众路线教育实践活动的内在要求，也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中，坚持把教育与实践结合起来，突出实践特色，通过推进民生九大行动，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”，不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到“知行合一”。杭州的实践表明，在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则，必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风人手、从突出问题改起、从实际工作做起，重在真知真信上下功夫、重在真知善行上见实效、重在赢得群众真正认可。     

创新活动载体扎实开展党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，卢氏县东明镇创新活动载体，强化关键举措，引导广大党员干部牢树群众观念，转变工作作风，提高做好群众工作能力，为扎实开展党的群众路线教育实践活动打好基础。     

贯彻群众路线离不开“领导带头”

俗话说：“村看村，户看户；群众看党员，党员看干部。”领导带头，万事不愁。贯彻落实党的群众路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，干部是主体，也是核心，贯彻落实彻不彻底，教育实践活动成不成功，重点在领导带头到不到位。     

坚持群众路线必须构建长效机制简

我们今天所进行的党的群众路线教育实践活动，旨在通过这项活动，使共产党及其共产党人始终坚守党的群众观点，始终站在社会以及人民的前列，为广大人民群众所认同、所支持、所敬仰。从这样的宗旨来看，此项教育实践活动本身不是目的，也不是坚持党的群众路线的唯一途径。要始终坚持党的群众路线，必须建立起一套政党管理以及群众路线的长效机制。     

党的群众路 线教育实践 活动常态化 机制的建构

党的群众路线教育实践活动要常态化、制度化，这需要一系列机制作为支撑。一是党员干部的群众路线教育培训机制；二是服务群众的工作机制；三是群众的利益表达和保障机制；四是群众的监督和评价机制。群众路线的机制制度建设对第二批教育实践活动有着重要的指导意义。