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相似文献
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1.
作为全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动的试点县,我们按照中央的部署和省、市委的要求,从2000年10月开始,分调查准备、学习培训、对照检查、集中整改、整改提高五个阶段,以收集意见和集中整改为工作重点,深入扎实地开展了学习教育活动,取得了明显成效。我县的学教活动受到中央、省、市的充分肯定和高度评价。今年6月,我县被省委表彰为全省农村“三个代表”重要思想学习教育暨农村基层组织建设先进县。  相似文献   

2.
怎样才能使干部经常受教育,农民长期得实惠?门头沟区潭拓寺镇党委书记安凤魁说:"必须把‘三个代表’学习教育活动的成果制度化,把一些好经验好做法转化成常抓不懈的机制.持之以恒地做下去。"他们是怎样做的呢?一、运用学习教育活动中专题学习的做法,把干部的学习、培训制度化。潭拓寺党委认为,干部经常受教育,是农民长期得实惠的前提。"农民得实惠"需要通过"干部受教育"来实现;"干部受教育"最终要体现在"农民得实惠"上,并以农民群众是否满意来检验要想让农民长期得实惠,干部非经常受教育不可。而学习和培训是干部经常受教育的重要途径之一。镇党委从自己做起,规定党委中心组每月专题学习两次,每次半天,有专人记录。中心组成员全年记读书笔记不得  相似文献   

3.
目前,上海市农村“三个代表”重要思想的集中学习教育活动已基本告一段落。通过学教活动,取得了让干部受教育、让农民得实惠的效果。在认真学习江泽民同志“七一”讲话和党的十五届六中全会精神的基础上,上海市正在抓紧落实整改措施,建章立制,建立长效机制,并搞好回访复查工作,巩固和扩大学教活动的成果。一、学教活动的基本做法上海农村的学教活动,既按照中央的要求,保质保量完成好“规定动作”,又坚持从实际出发,设计好“自选动作”,着重抓好重点环节,高标准、严要求做好学教活动各阶段的工作。1.广泛宣传发动,抓好统一思…  相似文献   

4.
建立“干部经常受教育,农民长期得实惠”机制,对于把“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神贯彻落实到农村基层,提高广大农村干部的素质,增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力,更好地解决农业、农村、农民问题,巩固党的执政基础和群众基础,具有十分重要的意义。  相似文献   

5.
在农村进行“三个代表”重要思想的学教活动中,必须坚持“干部受教育,农民得实惠”。这不仅是解决农村问题的手段和目的统一,不能割裂,而且是学教活动的基本思想,不能颠倒。在学教过程中,必须既抓好学习,又要办好实事,不能偏废。  相似文献   

6.
按照中央和省委的部署,从2001年1月至2002年6月,我市先后分两批在7个农村区(市、县)及2个含乡镇的开放先导区的109个乡镇、485个区(市、县)部门、121个系统垂直部门、1293个村、1172个乡镇站所、44756名农村基层干部中开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。在历时一年多的学习教育活动中,市委坚持把“干部受教育,农民得实惠”作为一条主线贯穿始终,立足本地实际,努力探索创新,高标准、高质量,善始善终地完成了“学教”活动各个阶段的工作任务,农村基层干部整体素质有了新的提高,农业现代化建设的发展思路更加明确,农民收入有了较大的增加,一些涉及农民切身利益的突出问题得到了较好的解决,从而使农村各级党组织和各级干部掌握了领导农村工作的主动权,并为建立“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制奠定了坚实的基础。  相似文献   

7.
抚松县抚松镇党委结合本镇实际,扎实开展“学教”活动,为推进全镇各项工作提供了组织和思想保证,使“学教”活动做到了七个结合:集中学习与自学相结合,学习教育与当前工作相结合,学习教育与科技培训相结合,学习教育与开展活动相结合,学习教育与转变机关作风相结合,学习教育与立体创建相结合,学习教育与项目开发相结合。党委还在全镇党员干部中开展了“三问、六个一”活动,即问自己:入党宣誓时向党承诺了什么?对照《党章》自己做到了什么?距离《党章》、先烈和英模还差些什么?做到精读一本理论著作,写一篇调研文章,提出一条…  相似文献   

8.
《求是》2002,(14)
全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来,我们按照中央和省委的部署,坚持高标准、严要求,在全省所有县(市、区)涉农部门,乡(镇)、村和乡镇站所的近百万名农村基层干部中扎扎实实地开展了学教活动,取得了明显成效。今年5月,江总书记在四川就学教活动进行调研时对此给予了充分肯定。一、来自群众的证明我们对全省10.7万名农村党员、干部和群众的无记名问卷调查表明,我省农村学教活动取得了五大明显成效。基层干部的觉悟明显提高。通过学教活动,基层干部进一步加深了对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理…  相似文献   

9.
按照中央的部署要求,济宁市农村“三个代表”重要思想学习教育活动,历时近两年时间,现已基本结束。回顾整个农村“学教”活动,广大基层干部受教育面之广、效果之好,对农村工作和农村基层组织建设促进之大、影响之深,都是前所未有的,达到了“让干部受教育、使农民得实惠”的预期目的。这次“学教”活动,既继承了党的优良传统和作风,又有许多新的探索、新的创造和新的发展,为新时期加强农村基层组织建设积累了许多新鲜经验,为建立”让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效途径和工作机制提供了许多有益思考。  相似文献   

10.
贵阳市是国家信息化试点城市,是贵州省推进农村党员干部现代远程教育工作试点城市。全市人口340万,农村人口179万,占53%。作为试点城市,我们按照中央和省委的要求,确定了“在全省第一,在全国领先”的工作目标,坚持高起点认识、高水平规划、高质量建设、高效能管理,强力推进这项工作。试点工作实施一年来,贵阳市从解决认识问题入手,抓住基础设施建设、教育资源的整合与开发、教学活动的组织领导等关键环节,扎实推进,走出了一条花钱少、质量高、效果好、管理科学的西部地区发展农村现代远程教育的新路子。一、高起点认识现代远程教育在农村工…  相似文献   

11.
四月的黔中大地,青山绿水,春意盎然。 4月10日至14日,中央政治局常委、国家副主席曾庆红同志,在省委书记钱运录,省委副书记、省长石秀诗,省委副书记孙淦等陪同下,翻山越岭,进村入户,行程1000余公里,先后到贵阳、遵义、黔东南、黔南等地,深入农村、企业、社区、学校,走访慰问困难群众,看望老红军、老干部,并同基层干部群众进行座谈。 “大老远从北京来,就想好好看看远程教学” 10日下午,息烽县小寨坝镇黑神庙中学书声朗朗,曾庆红来到这里考察远程教学技术的运用情况。  相似文献   

12.
中央提出“干部受教育、农民得实惠”的目标要求,是对学教活动所要达到目标的高度概括,体现了我们党执政为民这一本质要求。学教活动结束后,如何建立起确保“干部经常受教育、农民长期得实惠”的长效机制,在农村全面贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求,是各级党委应下力气深入研  相似文献   

13.
贵阳市白云区麦架乡党委紧密结合乡情民意,围绕“干部受教育、农民得实惠”开展“三个代表”重要思想学习教育活动,收到了明显效果。乡党委首先抓好领导班子建设。在抓班子建设中围绕班子发挥整体合力来进行,使麦架乡的领导班子成为有民主、有纪律、有集中、有活力、有战斗力、有凝聚力、有权威性的指挥全乡经济建设和各项事业发展的指挥中心,始终把经济发展放在一切工作的首位。经济发展带动了各项事业的发展,乡容乡貌有了明显改观,建广场、建人行道、安装路灯和IC卡电话,使乡所在地形成具有一定品位的小集镇,新增集镇人口800…  相似文献   

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15.
达拉特旗位于内蒙古自治区西南部的鄂尔多斯市北端。全旗总面积8188平方公里,下辖20个苏木乡镇、222个嘎查村,总人口32.4万人,其中农牧业人口26.2万,占全旗总人口的81%。从2000年入冬以来,达拉特旗首先在82个旗直部门和20个苏木乡镇开展了“三个代表”重要思想学教活动。2001年9月又将学教活动推向村级,全旗村级支部委员会和村委会班子的1300多名干部参加了学教活动。通过“三个代表”学教活动,基层干部的思想觉悟有了新的提高,宗旨意识明显增强,工作作风发生了可喜变化,党群、干群关系得到…  相似文献   

16.
全省第一批农村牧区“三个代表”学教活动自2000年12月20日开始,2001年5月初结束,西宁、海东、海南、海西、海北5个州地市所属的31个县市区,301个乡镇、1667个县(市、区)部门、331个垂直管理单位的9.2万多人参加了学教活动。整个学教活动有计划、有步骤地进行了学习培训、对照检查、整改提高三个阶段,取得了阶段性成效。4月初,中央“三个代表”学教活动督查组深入海东、  相似文献   

17.
1月27日至2月1日,中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央组织部部长、全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动联系会议领导小组组长曾庆红,在江苏、湖南就农村开展"三个代表"重要思想学习教育活动情况进行调研时指出,这次学习教育活动,要以邓小平理论为指导,按照"三个代表"的要求,紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局,着力解决当前农村存在的突出问题,着眼于提高农村基层干部的综合素质,受教育的是基层干部,得实惠的是广大农民.各级党委要充分认识开展这次学习教育活动的重大而深远的意义,进一步把思想统一到中央的重大决策上来,用"三个代表"的思想统领和总揽农业和农村工作的全局,加强领导,精心组织,务求实效,切实把学习教育活动抓紧抓实抓好.  相似文献   

18.
叶利军 《当代贵州》2014,(16):50-51
正盘县在践行党的群众路线教育实践活动中积极探索,推出"流动学堂"活动,使干部受教育,群众得实惠,推动经济社会跨越发展。在开展党的群众路线教育实践活动中,盘县推出"流动学堂"活动,广大干部群众在活动中得到实惠。"流动学堂"指走出办公室、走出会议室,到田间地头去、到乡镇村寨去,向基层干部、人民群众学习,在实践中学习,从联系群众中汲取"营养"。深入基层接地气"办好‘流动学堂',就要从群众中来,到群众中去,围绕群众所需,以讲座、现场技术传授为主要形  相似文献   

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仲冬时节,寒气逼人,然而在齐河县1400平方公里土地上,农村“三个代表”学教活动犹如春风扑面,温暖人心,催人奋进。广大党员干部勤于学习“三个代表”,勇于实践“三个代表”,学思结合,整改并举,取得了显著成效,“干部素质提高了,工作作风变实了,发展步伐加快了”。“_二个代表”学教活动为全县改革发展注入了活力,推动了各项工作顺利开展,干部群众精神面貌焕然一新。结合思想实际,针对存在问题,活学“三个代表”重要思想,使全县广大干部素质提高了刘桥乡是一个脱毒马铃薯生产专业乡,如何进一步提高马铃薯种植效益,群众无力,干部无方。2000年11月,110名脱产干部人人怀揣1000元助农资金,胸装马铃薯种植“锦囊妙计”,下到60多个村里,每人“承包”了2户农民的物料供应、技术管理和产品销售,帮助农民建起了6000个高温拱棚,采用保护栽培新技术种植马铃薯。看到乡干部倾心为民搞服务的真情实感.农民乐得合不拢嘴,脱产干部成为农民争抢的对象。说起脱产干部的这些变化,乡党委书记宋传河体会很深:“当好‘三  相似文献   

20.
一、当前农牧业和农村牧区经济运行中存在的问题及成因一是农民负担过重。一些地方不顾国家三令五申,随意向农民伸手,乱收费、乱集资、乱摊派和乱罚款屡禁不止,要农民出钱出物出工的各种达标升级和检查评比活动名目繁多,农村教育负担逐年加重,向农民转嫁乡村不良债务的现象有所蔓延,农民不堪重负,出现了许多由农民负担问题引发的恶性案件。二是农民收入减少。从全国看,近几年农民纯收入增幅逐年下降,由1996年的9%下降到1999年的3.8%,一些中西部地区,特别是粮食生产区连续几年减收,农民收入不断下降。三是部分地区党群干群关系…  相似文献   

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