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相似文献
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1.
《同舟共进》2013,(8):3
执政党为什么要整风,整风能否刹住"四风",如何才能整出成效,这是广大党员和人民群众密切关注的话题。1992年,小平同志曾说:"中国要出问题,还是出在共产党内部。"从革命党转变为执政党以来,如何进行党的建设,共产党一直在探索、思考、实践,有经验也有教训。到今天,中共已成为拥有8500多万党员的大党——好的作风乘以8500  相似文献   

2.
邓小平同志在第三卷著作中,反复强调建设有中国特色的社会主义,必须坚持党的领导,加强党的建设,谆谆告诫全党:“中国要出问题,还是出在共产党内部”,“要聚精会神地抓党的建设,这个党该抓了,不抓不行了”,“说到底,关键是我们共产党内部要搞好,不出事,就可以放心睡大觉。”邓小平同志关于中国的问题关键是把共产党内部搞好的论断,是对国际国  相似文献   

3.
执政党为什么要整风,整风能否刹住“四风”,如何才能整出成效,这是广大党员和人民群众密切关注的话题。1992年,小平同志曾说:“中国要出问题,还是出在共产党内部。”从革命党转变为执政党以来,如何进行党的建设,共产党一直在探索、思考、实践,有经验也有教训。到今天,中共已成为拥有8500多万党员的大党——好的作风乘以8500万.将产生何等巨大的辐射全社会的正能量;若相反,又将产生怎样的负效应?执政党“自我革命”、自身建设的紧迫性,已不言而喻。  相似文献   

4.
彭升  林猤 《人民论坛》2012,(26):10-11
改革开放以来,共产党党员的数量不断增加,党员的成分和结构也相应发生了一定的变化。我国目前正处于社会转型时期,变化了的党员结构正面临着巨大的外部风险。同时,年轻党员、高学历党员、流动党员及非公有制身份党员的增多给党的建设带来了一系列的问题。妥善解决这些问题是保持党的先进性以及更好地巩固党的执政基础的关键。  相似文献   

5.
我国社会主义市场经济是在共产党的领导下发展的,党的建设和党员教育工作也必然在这一环境中进行。因此,新时期的党员教育工作必须与之相适应,要面向社会主义市场经济,重构党员教育工作新框架。一、在教育内容上,紧密联系社会主义市场经济的实际理论联系实际是马克思主义的优良传统和学风,也是新时期党员教育必须遵循的重要原则。我们当前面临的最大实际,就是尽快建立和完善社会主义市场经济的新体制。围绕这个实际,党员教育的内容应作相应的调整和充实。(一)市场经济的平等自主性,要求党员教育内容要把提高党员驾驭市场经济的本…  相似文献   

6.
周文金 《当代广西》2012,(17):39-39
组工干部作为党的建设和组织工作的指导者、组织者、执行者,是管干部的干部,管党员的党员,管人才的人才。也正因为此,中央对组织部门和组工干部的要求是最严格的。在建党90周年讲话中,胡锦涛总书记要求,年轻干部要把"忠诚作为第一政治品质"。中央组织部明确提出,组工干部要"政治上要靠得住、工作上要有本事、作风上要过得硬"。  相似文献   

7.
党的十六大以来,胡锦涛提出了坚持和尊重党员主体地位的重要思想,确立了党的建设的一个重要原则,赋予党的建设新的理念和思路。坚持和尊重党员主体地位原则的确立和实行,是在党的建设中贯彻落实科学发展观的重要举措。在新形势下,坚持这一重要原则,首先必须搞清楚党员主体地位内涵及要求,同时要从领导做起,要从增强党员主体意识、提高党员主体素质和发挥党员的主体作用等方面入手。  相似文献   

8.
发挥基层党组织和党员的作用,既是党的建设的一个重大的理论问题,也是一个重大的实践问题;不仅要从理论上搞清楚为什么要发挥作用,而且要从实践上解决好如何发挥作用的问题。基层党组织和党员是执政党大厦根基的维护者"基础不牢,地动山摇。"党的执政的最重要基础在广大的基层群众,基层党组织和党员是凝聚基层群众的关键力量。  相似文献   

9.
“要致富,公司+农户”张少忠切实加强农村基层党的建设继续加强"农村基层党的建设"是党在农村正在进行的一项重要而紧迫的工作,如何加强农村基层党的建设是我刊一直关注的问题,现推出一组"村建"文章来探讨我省农村基层党的建设问题。"要致富,公司+农户",不仅...  相似文献   

10.
徐志伟 《前进》2012,(6):37-38
机关党员教育工作是党员教育工作的重要组成部分。各级党政机关党员干部是党的事业的中坚力量,又在社会生活中发挥着先锋模范作用。因此,抓好机关党员教育工作直接关系到党的先进性建设和执政能力建设。持之以恒地抓好机关党的建设,要着力在加强党员教育、管理和监督机制上下功夫。  相似文献   

11.
关于铁路党校工作改革新路的思考孙善林党校工作在党的建设上占有十分重要的地位。党校能否真正起到"三个阵地,一个熔炉"的作用,直接影响党的建设质量和党员、干部政治思想素质。铁路各级党校如何适应新形势的需要,充分发挥党校的作用,落实党的十四大和四中全会提出...  相似文献   

12.
王承鳌 《传承》2011,(5):18-20
90年代初期,邓小平同志以他丰富的政治经验和高瞻远瞩的战略眼光,谆谆告诫全党:"中国要出问题,还是出在共产党内。"并指出"对这个问题要清醒"。  相似文献   

13.
孙红艳 《人民论坛》2010,(10):38-39
中国共产党人在长期的社会主义实践中,将传统的民本思想与马克思主义相结合,进而发展、创造出了马克思主义民本观。马克思主义民本观是共产党执政的基石和信念。在新形势下,在全党开展马克思主义民本观教育意义重大,具有显著的必要性和紧迫性,有利于加强党的建设、提升党员的党性修养、和谐社会的构建。  相似文献   

14.
江总书记的“七一”讲话和十五届六中全会决定对“三个代表”重要思想的深刻阐述,标志着我们党对共产党执政和党的建设规律的认识,对社会主义建设规律的认识,对人类社会发展规律的认识,都达到了一个前所未有的新高度。结合自己的学习认识和工作感受谈几点体会: 一、增强公仆意识,强化宗旨观念。当好人民的公仆,是党员领导干部实践党的宗旨的必然要求,是党员领导干部最基本的职业道德。增强公仆意识要做到三个“必须”。一是必须力戒官僚主义和形式主义。领导干部想问题、做决策、办事情,必须立党为公,要把群众高兴不高兴、满意不…  相似文献   

15.
党务咨询     
《当代广西》2007,(16):30-30
预备党员不能提前转正,不足3名党员的党支部要否撤销,党员人数少的支部可否直接选举,选举人可以投自己的票,民主党派成员要求加入共产党应怎么掌握。  相似文献   

16.
党课教育是我党加强党的建设的优良传统,是进行党员教育的一种基本形式.也是提高党员党性修养的一个重要途径。党员要始终做到思想上入党、始终体现先进性,就必须要加强党课学习。当前,基层开展党课教育普遍存在着教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育效果不好等现象。着力解决基层党课教育质量不高的问题.一定要任提高党课选题质量、搞好教育统筹和创新教育形式上下工夫。  相似文献   

17.
党员主体地位与党内民主建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大强调要尊重党员主体地位,保障党员民主权利,积极推进党内民主建设。"党员主体地位"就是指广大党员是党的主人,是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着最终的决定作用。党员主体地位的本质与核心,就是党内民主,即党员在党内当家作主。离开了这个本质与核心,党员的主体地位就无从谈起,党自身也将失去应有的生机和活力。充分发挥党员主体作用,推进党内民主建设,必须切实保障党员权利,健全党内民主制度,注重党内民主实践。  相似文献   

18.
健全党员能进能出机制,优化党员队伍结构,是加强党的建设的重要举措。健全党员能进能出机制,重点和难点在于健全退出机制。党员能进能出机制是我们党在领导中国革命、建设和改革开放的历程中建立、演变和不断完善的,针对新情况和新问题,必须以党章为依据,加强制度创新,既要把好入党关口,健全党的纳新机制,又要畅通出党渠道,健全和创新党员各类退出机制。  相似文献   

19.
高校学生党员的教育培训工作,是党的建设的重要组成部分。针对当前高校学生党员教育培训工作的新问题、根据高校学生党建工作的新要求,文章对高校学生党员的教育培训模式进行了新的探索——构建以党员自身建设为点、以学校分类教育为线,以党员全员教育为面的"点、线、面"相结合的立体式教育培训模式。  相似文献   

20.
<正> 高校党的建设是整个党的建设的极其重要的组成部分。加强党的建设必须抓紧抓好高校党的建设,特别是要把思想理论建设、党员教育工作放在极其重要的位置抓紧抓好。这几年,我省各级各类高校在中央和省委的坚强领导下,不仅坚持对党员进行了马列主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识的教育,提高了广大党员思想政治素质,而且产生出一大批具有较高思想和质量的党的思想理论建设成果,培养出一大批党的思想理论建设人才,在加强党的思想理论阵地、队伍建设方面也取得了重大进展。尤其是通过去年春夏之交的政治风波的深刻总结和反思,高校,这条重要战线的思想政治工作出现了新的转机。全党重视和加强高校党的建设的大气候正在形成;以坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的教育和斗争为中心内容的党的思想理论建设正在深化;被搞乱了的思想理论是非正在得到澄清和纠正;广大党员党的观念,社会主义信念得到了增强。但是,我们必须清醒地看到,高校党的思想理论建设、党员教育工作的任务还很艰巨:资产阶级自由化思潮的影响还未肃清,一些深层次的思想理论观念,如资产阶级的哲学观、民主观、价值观、人生观、教育观有待进一步进行系统地清理和批判;少数党员思想深层的思想认识问题,如对马列主义还灵不灵?共产党  相似文献   

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