叩开粤北“幸福之门”

在广东代表团,有一句这样的话时常被代表们提及：“全国最富有的地方在广东,最穷的地方也在广东。”作为我国经济发展的领头羊,区域发展不协调、不平衡已成为广东的一道“伤疤”。全国人大代表、广东省省长黄华华在审议政府工作报告时语重心长地说,广东2010年创造的4．5万亿元生产总值中,约有3．7万亿来自于发达的珠三角地区,     

走向智慧与幸福

智慧与幸福,是人生追求中两个很有诱惑力的目标。智慧,是洞察世事的深沉审视,是透过现象看本质的清醒思考,更是宠辱不惊的人生态度。就连那以思辨著称的哲学,也不敢以占有智慧而自居,只是宣称自己的使命在于爱智慧。按照我们通常的理解,所谓爱智慧,说得直     

让教师的“职业幸福指数”提升

“我很喜欢我职业,我的职业幸福感是很高的,但是近几年的工作中我也出现过不同程度的职业倦怠”在十一届人人八次会议上,省人人代表马仲玲这样说到。从事教育工作已经有20年的马仲玲,对全省乃至全国的教师的职业倦怠问题说出了自己的担忧。她说一直以来,传承文化、培育人才,教师被赋予了崇高的地位。然而,     

对说课“乱象”的几点反思

说课作为一种教研活动,它不受时间和场地的限制,能够很好地考查教师的教育理论功底、教学策略选择、教材研究水平、问题设计能力、语言表达能力、基本教学素养等,是教学比赛、教学研究和教师招聘中经常使用的一种方法。说课按其目的不同可以分为研究性说课、示范性说课、评比性说课以及过关性说课等。说课要求教师在10分钟或者15分钟的时间把一节课的教学设计思想用简要准确的语言表达出来,既要说清教什么,又要说清怎么教、为什么这样教,还要说清     

推动东南亚国家汉语教学本地化

<正>"一带一路"战略构想和"桥头堡"建设进程中,加强对东南亚国家汉语教学,对于云南"走出去"具有重大意义。东南亚国家汉语教学历史悠久,教学体系比较完备,汉语使用人口众多,为汉语教学的开展提供了良好基础和环境。但存在师资短缺,缺乏先进的教学理论和方法,教师综合素质有待提高,缺乏贴近实际的教材,生源单一、不足,流失量大等问题。特提出以下建议:1.语言要素的本地化把东南亚国家使用的汉语和目前中国内地使用的普通话做比较的话,两者在汉语的各个构成     

积极开展说课活动全面提高教学质量

说课活动,是指授课教师在充分备课的基础上,上课前向本教研室(教学组)其他教师全面系统地介绍自己的教学设计及教学理论依据,然后集体进行讨论、评议的一项教学研究活动。通过开展说课活动,可以优化教学环节,加大教学力度,深化教学改革,积极推动教学质量的全面提高。一、说课的     

对强化党校教学科研咨询服务一体化的探讨——以广铁(集团)公司党校为例

<正>党校要更好地发挥优势,融入中心,服务大局,教研咨一体化是方向。党校教研咨一体化,就是指党校教研工作要紧紧围绕党政中心工作而展开,积极发挥科研为教学和决策咨询服务的职能,实现党校教学工作、科研工作和决策咨询服务工作三者的有机融合和相互促进。一、教研咨一体化意义所在党校在教学、科研和决策咨询上的最大优势,就是理论与实践紧密结合。广铁党校作为铁路企业党校,更有大量机会接触企业实际,具有实现理论联系实际的天     

强化两种意识推动两个落实

正向中央看齐、向省委看齐、向会议看齐,把党校姓党根本原则贯穿党校办学全过程。一、增强看齐意识,贯彻落实好全国全省党校工作会议精神去年12月中央召开了全国党校工作会议,钟勉同志和我参加了会议,聆听了习近平总书记的重要讲话,会议规格高、方向明、接地气、内容实,明确了目标、提出了任务,指明了方向。这次全省党校工作会议,纪恒、陈豪、钟勉同志的讲话,贯穿着向中央看齐的意识,创造性地贯彻落实习近平总书记的讲话精神,《中共云南省委关     

启事

为更好地服务中学思想品德·思想政治课教师的教学科研工作,进一步密切读编往来,我刊特征集政治教师在教学科研活动中感到疑惑的问题。读者在教学研究、教材使用、复习考试等方面如有问题,欢迎发邮件至szjx13@163.com,或给杂志博客http://szjx13.blog.163.com留言,我们会及时请有关专家学者为读者答疑解惑。感谢各位读者对《思想政治课教学》的关注与支持!     

牢牢坚持三个结合 全面推动国税工作——海南省国家税务局扎实开展保持共产党员先进性教育活动

海南省国家税务局按照省委的统一部署,在全省国税系统扎扎实实地开展保持共产党员先进性教育活动。为确保教育活动收到实效,该局坚持把开展先进性教育与整肃机关作风相结合;与加强国税队伍建设相结合;与推进税收各项工作相结合。在学习动员阶段,他们坚持真学真思真运用,认真开展“学马列、读原著、坚定理想信念”和“八学党建理论、打牢思想基础”的主题学习活动,努力提高广大党员干部的政治理论水平;在分析评议阶段,他们坚持深查深找深剖析,广泛征求社会各界、基层单位和广大干部职工的意见和建议,查找突出问题,深入剖析根源;在整改提高阶…     

突出课程特点,做好中思想品德教师评价工作

初中思想品德教师是从事初中思想品德课程教育教学的教师,承担着初中思想品德课程的功能要求。随着课程改革的不断发展,如何通过评价工作促进教师专业发展正越来越引起研究者的重视。一、初中思想品德教师评价研究是课程发展的要求在新课程改革的背景下,我们在学习西方教育教学理论的过程中,积极将教育教学理论应用于课程改革的实际操作,积累了许多经验,为初中思想品德教师评价研究提供了深厚的基础。但随着课程改革的发展,评价理论滞后于教师专业化发展要求的现象愈加明显,教师评价     

搞好党的群众路线教育实践活动 有力推动各项残疾人工作

<正>"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,与实事求是、理论联系实际、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等,成为我们党始终要求全党同志不懈坚持的优良传统,为党和人民的事业不断从胜利走向胜利提供了重要保障。在当前新形势下,开展党的群众路线教育实践活动,是中央为实现党的十八大确定的奋斗目标和着眼加强党的建设而实施的重大决策和战略部署。     

用理论创新指导推动工作创新不断开创机关党建研究新局面

一、两年来主要工作回顾 在全国党建研究会机关专委会、市党建研究会和市思想政治工作研究会的指导下，在市级机关工委的直接领导下，研究会坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导．按照中央关于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动实践成果、制度成果、理论成果的要求．结合工作实际，深入研究探讨新时期机关党建和思想政治工作的理论和实践问题，取得了一批新的研究成果，为加强和改进机关党的工作做了大量富有成效的工作。主要体现三个特点：