乡镇卫生院的财政支持方式探讨

乡镇卫生院作为农村“三级预防保健网”的枢纽,是当今我国农村卫生服务体系改革的重中之重。国家相关政策已经明确乡镇卫生院由政府举办,并由县级财政为主支持乡镇卫生院的建设与运营。但是,由于我国不少地区县乡财政困难,乡镇卫生院的运行处于困境,农村卫生服务问题仍未有效改观。因此,各级政府财政如何有效地支持乡镇卫生院的建设与运营,成为政府举办乡镇卫生院要解决的首要问题。     

我国乡镇撤并存在的问题及对策分析

自上世纪90年代以来，乡镇撤并作为乡镇机构改革的一项重要工作，历来受到政府、民众、学术界的关注。从已经进行的乡镇撤并工作来看，初步取得了一定的成绩，但也暴露出一些不能忽视而又必须加以解决的问题。在考察世界其他国家的乡镇规模及其设置的基础上，理清我国乡镇规模及设置的历史发展脉络，对最近所进行的乡镇撤并存在的问题进行了分析，并从科学发展观的视角提出了推进乡镇撤并，必须坚持科学规划、统筹兼顾。     

新时期农民工继续教育问题探析

农民工为我国经济发展、城市化发展作出了巨大贡献,随着农民工群体数量的日益庞大以及新生代农民工的成长,继续教育成了提高农民工素质、拓宽农民工发展方向的重要途径。然而,目前的继续教育市场很不完善,不仅无法保证教育质量,更损害了农民工的权益。建立健全农民工继续教育机制,实施多样性教育方针,对统筹城乡发展,构建和谐社会具有长远而重大的现实意义。     

达州市乡镇机构改革的对策研究

本文从观察达州市乡镇职能配置与机构设置的现状入手。分析了问题出现的主要原因。提出了合理界定乡镇政府基本职能，推进政府职能转变；认真做好县乡事权划分，明确各自职责；完善人事管理制度，健全县级部门与乡镇政府协作管理乡镇事业单位人员的机制；综合设置乡镇行政机构，精简乡镇行政编制；改革乡镇事业单位，创新管理体制和运行机制等对策建议。     

构建继续教育体系 创建学习型组织

新时期干部教育培训工作要实现中央提出的“适应建设学习型社会的要求,确立终身教育的观念和全员培训的目标”,“形成全党动手、全社会参与,多层次、多渠道、大规模的干部教育培训工作格局”,必须把干部教育培训工作放到全面建设小康社会这个历史进程中,纳入“构建终身教育体系,建设学习型社会”的总体框架中来谋划,在干部教育培训的理念、内容、形式、方法的更新上求突破,实现干部教育培训工作模式的创新。一、从终身教育和全员培训的视角看干部教育培训模式创新的紧迫性终身学习是二十一世纪的国际发展趋势。开启于二十世纪七十年代的终身…     

基于先进制造技术特点的技术人才的继续教育与培训

文章从先进制造技术的内涵出发,介绍了先进制造技术的特点,进而论述了先进制造技术人才的继续教育与培训的特点和意义。     

航海类专业人才继续教育的现状与对策

为适应船舶新设备新技术和学历提高的需要,航海类专业人才必须接受继续教育。如何改善航海类专业人才继续教育诸多问题的现状,提出了更新观念、引进学分制、丰富教学方式方法以及整合资源等对策。     

有效开展中小学教师继续教育工作的对策思考

地区教育水平差异,最根本的是教师水平的差异。有效开展中小学教师继续教育工作,是提高当地现有教师水平,适应素质教育和新课程改革需要的有效途径。     

抓好乡镇班子建设的方法与对策研究

乡镇一把手面对的事情很多 ,千头万绪 ,首要抓的是班子建设。具体说 ,要找准三个着眼点 ,着重把握六个着力点。第一个着眼点是带出一个靠得住的班子 ,要抓好两个着力点。第一 ,坚持不懈抓学习教育。只有政治可靠、思想统一、作风正派的班子 ,组织才能放心 ,老百姓才敢指望。班子建设水平达到这样的高度 ,没有什么捷径可走 ,就是要坚持不懈地抓学习教育。做到三个“常”字。一是学习常讲。通过学习 ,让班子成员都成为“思想型 +实干型”的领导干部。二是要求常提。针对班子建设的实际需要 ,应坚持做到思想作风建设的“五少五多”要求 ,即 :少…     

乡镇发展低碳经济的问题与对策探析

近些年来,以全球变暖为基本特征的气候变化越来越明显,在这种大背景下,低碳经济必然成为世界各国发展经济的必经之路,也是中国发展两型社会的不二选择.而作为中国占地面积最广的乡镇,如何发展低碳经济是必须要解决的难题.客观分析低碳经济发展趋势下当前乡镇发展中存在的问题,并从根本上加以解决,对于缓解当前我国面临的巨大资源环境压力,有非常重要的现实意义.     

乡镇领导班子不团结现状分析及对策

一些乡镇领导班子不团结，是农村基层党组织建设中需要经常解决的问题。我们在工作实践中，对乡镇领导班子不团结的因素及解决对策作了初步探索。     

新时期体育教师继续教育的意义

信息时代的到来,人类的知识总量不断增加,而知识的"半衰期"越来越短,人们必须不断地接受教育,更新知识和技能,才能满足人终生的职业需要。     

当代大学生党员创新继续教育研究

大学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分。认真做好大学生党员的教育和培养工作,是实现高校思想政治教育工作的有效途径。本文重点分析了大学生党员继续教育存在的问题,阐明了大学生党员继续教育的重要意义,进而提出大学生党员创新继续教育研究机制。     

青年教师继续教育问题的探讨

教师是办学的主体,师资队伍质量决定了学校教学质量和人才培养质量。在高等学校办学规模日益扩大,青年教师日益增加的情况下,怎样有效地抓好师资队伍的建设和青年教师的培养,值得每一位教学管理者认真思考与探究。     

乡镇领导干部核心能力急需提升

领导干部核心能力,是提升组织竞争实力的关键。由于乡镇领导干部在提升核心能力的培训中还存在学习重视不够、工学矛盾冲突和培训内容不足等问题,制约了领导能力的发挥,也影响了地方经济社会又好又,陕的发展。加强乡镇领导干部核心能力的培训及提升,成为亟待解决的重要问题。     

普通高校发展继续教育的思考

目前,我国继续教育正处在新的发展转型期,为建设更高水平的小康社会、社会主义和谐社会与学习型社会,继续教育面临着新的挑战;同时,教育体制的改革创新也对继续教育提出了新的要求。但是普通高校对继续教育发展的认识不到位制约了它的发展。因此,需要多方面进行改革,在此提出了几个方面:强化为地方社会与经济发展服务的意识、打造集团化非学历教育优势、创建品牌培训项目、加大网络教育的应用以及健全沟通机制。     

当前灵台县人才工作的问题及对策

近年来,灵台县坚定不移地实施“人才强县”战略,不断完善人才工作机制体制,加大人才资源开发力度,优化人才干事创业环境,努力为全县经济社会转型跨越、科学发展提供了人才保障和智力支撑。从2004年开始,先后8年从兰州大学、甘肃中医学院、甘肃农业大学等院校为教育、卫生、林业等系统引进专业人才104名,改善了专业技术人才队伍结构。2010年以来,全县累计登记接收本科毕业生980名,考录乡镇卫生院工作人员187名、乡镇兽医站工作人员14名。     

中国乡镇自治渐进式实现的路径

随着社会政治、经济的不断发展,为适应高度集中的政治经济体制而产生的现行乡镇行政体制已日益显现出其内在弊端,主要表现在乡镇机构膨胀、财政吃紧、基层干部腐败和行政效率低下等方面。解决我国乡村社会诸多问题的必然选择将是乡镇自治。但鉴于中国后发外生型现代化国家的国情,这一改革过程应该是循序渐进式的。作为过渡,可以先设立乡公所,有计划地减少乡镇行政的国家性,逐步引进民间权力,最终实现完全意义上的乡镇自治。     

论21世纪高校图书馆员的继续教育

本文根据21世纪的特点,论述了高校图书馆员继续教育的重要性,并就怎样抓好图书馆员的继续教育工作,提出了几点建议。     

乡镇政权建设的现状及发展探究

乡镇政权建设是我国政权建设的重要组成部分。乡镇是最基层的一级政权组织,是农村经济建设和社会发展的组织者,具有极其重要的战略地位。乡镇稳则大局稳,乡镇强则事业兴,乡镇顺则民心顺,乡镇通则上下通。税费改革以来,特别是2011年借乡镇机构改革及换届之机,各地深入推进乡镇改革,切实转变乡镇职能,取得了一定成效,但客观上也存在一些深层次的问题亟待解决,需要更进一步地探究。