论经济全球化对文化全球化的作用

全球化不仅导致各国经济上的相互依赖,也导致文化上的自由交流,使文化全球化的趋势日益明朗.经济全球化对文化全球化的影响,既表现在市场普遍化的作用上--全球规模的市场需要有全球范围的文化共识;又表现在人类为回应全球性难题而通过文化适应机制实现的相互学习和借鉴上;另外,信息全球化营造出的电脑网络空间,也极大地增强了文化的渗透力,使狭隘的地域观念为全球意识所取代,而这正是全球性文化的核心.     

试论经济全球化对中国文化未来发展的影响

在中国经济取得高速发展和政治改革日渐深入的今天 ,中国文化也正处于关键性的选择与变革时期。伴随着中国加入 WTO,中国文化必须面对空前巨大的冲击与挑战。如何应对这一历史性的转变 ,并以此为契机促进中国文化的持续发展 ,为 2 1世纪世界文明的进步添上厚重的一笔 ,这是新的历史时期对中国文化未来发展提出的重大课题。一、经济全球化使得文化的全球性发展成为历史必然2 0世纪以来 ,尤其是 2 0世纪的后半期 ,世界经济取得了空前迅猛的发展。第二次世界大战后达成的有关多国经贸问题的世界关贸总协定在经历了半个世纪后 ,被涉及更多经贸…     

全球化对我国文化的影响及对策

全球化的趋势必然引起各种文化之间在一定层次上的互动。西方文化凭借其战略优势,形成对发展中国家的文化渗透。加强各民族间在各个层面上的文化交流,促进相互间的文化吸收与融合,达到我国社会主义市场经济条件下的文化建设、文化繁荣与文化创新是我们的必然选择。     

文化全球化与中国的文化安全

文化全球化是全球化的一个重要方面,它给世界文化的发展带了复杂影响。文化安全问题已成为民族国家所面临的一种非传统威胁,对于崛起中的中国也极具现实意义。国际社会中“文化霸权”现象的存在,以及西方文化通过各种途径向中国的渗透,都对中国维护文化主权构成一定挑战。从国家的根本利益出发,中国需要在“和而不同”原则的指导下,制定积极防御型的文化战略,以维护自己的文化安全。     

中国传统文化观念对大学生文化行为的影响

中国传统文化是中华民族在长期历史发展过程中实践形成的思想观念、思维方式等的总称,其博大精深,源远流长,包含了千年来不断累积的丰富的文化内涵和光辉的文明成就。中国传统文化植根于历史发展进程中,对国家、社会与个人层面都具有不可忽视的影响,其理念通俗化且为大众所了解的文化观念,尤其是其核心观念的积淀和与     

对文化全球化及其相关概念的考察与辨析

学术界在对文化全球化概念的界定中,出现了与文化全球化互译的几个概念:全球文化、全球化文化,全球性文化.它们与文化全球化既相互区别又相互联系.如果将它们直接等同于文化全球化,将会导致对文化全球化概念理解的偏差,但如果将它们看作对文化全球化的完全误读,又会忽略文化全球化与之复杂的关联,因此,考察和辨析它们之间的差异与联系,对正确理解文化全球化而言,至关重要.     

手机文化对大学生校园行为的影响及对策探析

手机文化作为大学校园中的一种流行文化,越来越受到大学生的青睐,拥有"第五媒体"之称的手机正改变着大学生的行为习惯和观念。营造绿色、和谐的校园手机文化,不仅要求大学生自觉树立正确的手机文化观,更要求学校和社会加强正面的引导和监管。     

论文化全球化与文化多样化

文化全球化并非文化一体化或同属化.正如经济全球过程一样,它既包含一体化的趋势,又包含多样化的倾向.它是一个内在地充满矛盾的演化过程,是一个矛盾的统一体.因此,我们对文化全球化必须始终持辩证的态度.     

文化全球化下中国传统文化的发展取向

在学术界普遍关注全球化的同时,对文化全球化的存在与否及其看法产生了较大分歧,不论承认还是反对,文化全球化作为一个既成的事实对世界各国的文化产生着重大的影响。异质文化之间面临着冲突与碰撞,我国传统文化受到挑战。     

全球化背景下大学生中华民族传统文化教育研究

大学生是先进文化、先进知识的接受者和传播者,他们能否继承和弘扬传统文化,一定程度上决定着中华民族未来的前途和命运。本文从教育途径、活动途径、宣传途径三个方面,探讨如何提升大学生中华民族传统文化教育的实际效果。     

试论吴文化对提升苏州大学生人文素质的影响

苏州吴文化源远流长，吴文化在两千多年的发展进程中，对苏州的经济发展起到了巨大的促进作用。苏州地方高校每年毕业的学生，主要就业面是苏州地区，加强对在校大学生的吴文化知识的教育，有利于提升在苏大学生的人文综合素质，有利于大学生顺利就业，为大学生今后尽快融入苏州当地人的文化圈子打下良好的基础。     

全球化背景下大学生中华民族传统文化教育研究

大学生是先进文化、先进知识的接受者和传播者,他们能否继承和弘扬传统文化,一定程度上决定着中华民族未来的前途和命运。本文从教育途径、活动途径、宣传途径三个方面,探讨如何提升大学生中华民族传统文化教育的实际效果。     

“拇指文化”对大学生思想政治教育的影响

手机普及和短信功能使高校出现拇指族,大学校园拇指文化流行。高校德育工作者要找出其出现和盛行的原因,正确分析其对高校德育工作的影响,从而研究正确引导校园拇指文化,做好大学生思想政治教育工作的对策。     

对"文化全球化"及其意义的一种历史观阐释

基于对“文化全球化”解释学意义上的拷问,作者从三个相互联系的方面探讨了“文化全球化”,即:“文化全球化”与“经济全球化”之间的关系、“文化全球化”的基本矛盾以及“文化全球化”发展的过程及其趋势。进而指出,在“文化全球化”进程中发展中国先进文化,就必须在理论上和实践上全面、正确地认识和把握拒斥“西方中心论”和狭隘的民族文化观与向西方国家先进文化学习和发展本民族先进文化间关系的复杂性。     

文化全球化与中国文化的新发展

经济全球化推动了文化全球化,文化全球化分别在物质、理论制度和心理三个层面体现。在文化全球化这一时代背景下中国该如何进行先进文化建设?物质层面上,对外来文化要采取拿来主义态度,去粗取精;理论、制度层面上要积极借鉴西方国家的优秀成果,体现世界性,提升民族性;心理层面要继承发扬优秀的传统文化,“古为今用”,处理好继承与创新的关系。     

多元文化环境对少数民族大学生思想政治工作的影响

中国是一个多民族国家，各族人民共同创造了丰富多彩的中华民族文化，形成了多姿多彩的多元文化社会。改革开放及互联网的发展所带来的新思维、新价值观念深刻地影响着当代大学生。本文分析了多元文化环境背景下，少数民族大学生思想政治工作所面临的挑战以及对大学生思想的影响，提出了针对少数民族大学生的特点，增强思想政治工作实效性的有效措施及途径。     

全球化与文化发展(笔谈) 全球化时代的文化整合

经济全球化是一股正汹涌着的现实力量,它与文化发展无疑存在着高度的相关性。在对这一相关性的研讨中,“文化全球化”的观念已然出现并歧见纷呈。诸如是否出现了“文化全球化”、“文化全球化”的概念界定、文化全球化与文化多元化的关系、全球化时代的文化冲突与文化整合等问题都有必要深入探讨。为此,我刊约请邹广文教授、贺金瑞博士、孙晶博士、博士生崔惟航撰写了这组笔谈,希望引致更深入的研讨。　　邹广文认为,当今世界已联系成一个整体,不同文化形态的运动、发展与变化呈现出一种整体的相关性和一致性,预示着人类文化将在一个新层次上超越迄今所面临的分裂与冲突的格局,出现空前的文化整合。他在文章中从东西方文化的沟通、科学与人文的融汇、个体与人类的统一、人与自然关系的协调四个方面探讨了面向21世纪的人类文化整合的方向。　　贺金瑞在文章中回顾了人类早期和近代的文化交往,并对当代文化交往的新特点和新趋势进行了分析。他认为,经济全球化的实质是经济交往全球化,而文化交往则是其核心、灵魂和纽带;在21世纪,文化交往全球化将成为人类历史的必然趋势。　　孙晶认为,全球化文化是一种在动态与差异（甚至矛盾冲突）中运动的过程,对其不能予以本质主义式的定位,而应是关     

文化全球化语境下中国文化安全国际空间的拓展

文化全球化中,西方发达国家以其强势文化作为一种可以操作的政治资源加以运用,极力推行西方的政治民主和文化价值,使西方的制度模式和文化观念成为压倒一切的意识形态。这即对文化多样性产生挑战又对发展中国家文化主权安全形成冲击。中国要想维护国家文化主权安全必须突破单纯防御性的思维模式、积极参与国际机制修改与创建、发挥和利用中国传统文化的魅力增加认同感、重视国际组织的作用,进一步拓展中国国家文化安全的国际空间。     

对全球化背景下东西方文化交融的思考

以往由于境遇不同、历史不同、发展的方向及步伐不同,产生了东西方文化的差异。在当代,受资本全球化的影响,东西方的文化交融趋势越来越明显。世界范围内的文化能否出现全球化、一体化,在怎样的程度、范围上出现,成为我们不能回避的重要课题。     

文化全球化语境下的先进文化

经济全球化推动了文化全球化,如今,文化全球化已是不争的事实,但在文化全球化的进程中,出现了文化霸权主义和狭隘的文化民族主义的不良倾向,基于此,本文对全球化进程中如何坚持先进文化作了初步的探讨。