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中共中央政治局的第一次集体学习始于2002年的12月26日,这一天正值毛泽东同志诞辰109周年的日子。从延安窑洞的灯光下诞生《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》等马克思主义的光辉文献,到中南海的集体学习,中国共产党的领导集体在变,中国革命和建设的时空环境、任务在变,但中国共产党人善于学习,勤于思考,勇于创新的品格则一以贯之,历久弥新。 高擎学习的大旗,将政治局的集体学习作为治国理政的一项制度。既联系实际又放眼未来,既立足中国又放眼世界,就攸关中国改革、发展、稳定的重大理论和现实命题请教权威专家学者。中南海的这种鲜明的学风,体现了新一届中央领导集体的鲜明政风。 相似文献
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总书记与中南海的法制课刊记者黄海庄会宁在江泽民总书记的倡导下,从1994年12月9日到1998年5月12日,中共中央连续举办了七次法制讲座,充分体现了党中央对加强社会主义民主法制建设和全民普法教育的高度重视,对于全党特别是各级党政领导干部学习法律知识... 相似文献
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有这样一批特殊的老师,他们来自全国各大院校和科研院所,都是各自领域的佼佼者,他们会耗时半年备课,只为给为数不多的学生上一堂主题课。这些老师被外界称为中南海讲师,而他们的学生,是中共中央政治局委员。 相似文献
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有这样一批特殊的老师,他们来自全国各大院校和科研院所,都是各自领域的佼佼者,他们会耗时半年备课,只为给为数不多的学生上一堂主题课。这些老师被外界称为“中南海讲师”,而他们的“学生”,是中共中央政治局委员。 相似文献
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构建社会主义和谐社会,既是全面建设小康社会的重大现实课题,又是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务党的十六届六次中央全会召开在即,而主要议程是构建社会主义和谐社会。中共中央以中央全会这样仅次于党的全国代表大会,并在全国代表大会闭会期间领导党的全部工作、对外代表中国共产党的很高会议规格,来全面、系统解决构建社会主义和谐社会问题。这给党内外和国内外都传递了一项极其重要的政治信 相似文献