国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、     

国务院关于大力发展职业教育的决定

国发〔2005〕35号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步     

国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看,职业教育     

确保劳动保障基金安全完整保值增值

吉林省技学校目前执行的收费依据是吉林省劳动保障厅、吉林省物价局、吉林省财政厅1995年制定的收费标准，十年来，技工学校发生巨大变化，此收费标准严重制约了技工学较的发展、为贯彻《国务院关于大力推进职业教育改善与发展的决定》（国发[2002]16号），促进吉林省技工学校结构优化和健康发展，加快改革步伐，吉林省劳动保障厅在充分调研论证之后，积极协凋有关部门，     

山西省人民政府关于大力发展职业教育的决定

各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构： 职业教育是现代教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。大力发展职业教育是实施科教兴晋、人才强省战略的重大举措，也是实现我省教育事业科学发展的必然要求。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，现就加快全省职业教育发展与改革作出如下决定：     

国务院关于大力发展职业教育的决定

国发〔2005〕35号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民…     

国务院关于大力发展职业教育的决定

国发〔2005〕35号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民…     

广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见

2003年全区职业教育丁作会议以来,各地、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(同发[2002]16号)和《广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定的意见》(桂政发[2003]43号),加强了对职业教育工作的领导和支持,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看,职业教育仍然是我区教育事业的薄     

山东半岛服务业发展与职业教育互动研究

山东半岛服务业的快速发展产生了新的人才需求,服务业发展与职业教育存在着广泛的互动关系。本文通过产业结构升级对职业教育的动态影响模型和职业教育对服务业发展的双向影响模型阐述了这种互动关系。文章分析了山东半岛服务业人力资源现状及人才需求状况,并以烟台市福山区为例,提出了山东半岛职业教育调整与改革措施。     

江西省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见（赣府发[2006]9号）

各市、县（区）人民政府，省政府各部门： 为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号），加快我省职业教育事业的改革与发展，结合我省实际，制定本实施意见。     

职业教育管理体制改革势在必行

本文从国家经济发展和国家教育发展规划、解决当前中等职业教育面临的现实问题和管理内在规律等已发生了变化的职业教育的内外因素,论述了现行职业教育管理体制已不适应我国职业教育发展的要求,改革在势在必行。并提出了职业教育应统归教育部门管理的改革方案。     

关于进一步发展职业教育的思考

我国的职业教育在改革开放的进程中,取得了长足的发展,培养了大批的职业技术人才,并形成了自己的体系。但职业教育仍然是教育发展中的薄弱环节,与实现经济社会跨越式发展,与人民群众对教育多样化、多层次需求相比,还有很大差距。要深刻认识大力发展职业教育的重要性和迫切性,把职业教育纳入政府工作的轨道。     

加强和改进公安职业教育训练工作

加强和改进公安职业教育训练工作，是提高公安队伍整体素质、执法水平和综合作战能力，确保公安机关依法履行职责的迫切需要，也是实现新时期新阶段公安工作的主要任务和奋斗目标的必然要求。为了进一步明确公安职业教育训练的发展方向，积极探索新形势下公安职业教育训练工作谋求新发展的措施和途径，     

在农村经济新形势下发展农村职业教育

“三农”问题是我国最重要的问题。要实现农村经济的飞跃，农村经济要上新台阶，必须着力加强对科学技术的依靠。当前，整个农业和农村经济社会发展进入新的历史阶段，这给农村职业教育带来难得的发展机遇。农村职业教育要立足于农村和市场经济，着眼于农村改革发展的未来趋势，促进农村经济健康快速发展。     

全国职业教肓工作会议召开 习近平作重要指示

中新社北京6月23日电，全国职业教育工作会议于2014年6月23至24日在北京召开。中国国家主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，必须高度重视、加快发展。     

打造现代职业教育体系

科教兴市、自主创新不可能是“空中楼阁”，而是需要大批知识型、技能型的高级劳动者，职业教育就是强大的基石。今年3月29日，上海发布了《关于大力发展职业教育的决定》，一个现代职业教育体系正在加快形成。6月8日，市人大常委会部分组成人员前往上海信息技术学校、上海市交通学校实地视察职业教育实训基地情况；6月22日，市十二届人大常委会第二十八次会议听取和审议了市政府关于本市职业教育改革与发展情况的报告。对于职业教育的现状和未来之路，常委会组成人员与列席会议的人大代表各抒已见。     

农村职业教育供给与需求的经济学分析

农村职业教育供求的经济学分析有利于厘清农村职业教育发展中的责任分担与利益分享。系统分析了农村职业教育供给的宏观主体、中观主体以及微观主体；详细阐释了教育机会的需求、教育产品的需求和教育经费的需求，并在此基础上进一步分析了农村职业教育三种主要需求之间的关系。综合分析了农村职业教育中六对供求关系．供求矛盾的存在导致农村职业教育出现生源与就业困境，针对性地提出了促进农村职业教育供求均衡、健康发展的对策。     

国外职业教育办学模式的经验及启示

职业技术学校教育与职业培训作为职业教育的两大支柱，已成为许多国家经济发展的秘密武器。经济发展水平不同的国家，其职业教育与培训的模式及发展趋势呈现出不同的特点。广西正处于经济转型和经济调整时期，国外职业教育与培训模式的成功经验，对广西职业教育的发展是有借鉴意义的。     

加快我省职业教育发展的建议

职业教育以培养生产一线各种实际工作需要的应用型人才为直接目的，承担着为现代化建设培养高素质劳动者和高技能人才的重任。建国后，特别是改革开放30年来，我省职业教育从无到有，逐步壮大，基本形成了以中等职业教育为主体、中高等职业教育相衔接、与普通教育相沟通的职业教育体系框架。职业教育办学条件不断改善，办学规模不断扩大，专业领域不断拓宽，育人质量不断提高，培养了大批技能型实用人才，为促进我省经济社会发展发挥了积极作用。     

热词解读：公平教育

热词出处：加大教育基础设施建设投入,抓好农村中小学校舍维修改造、特殊教育学校建设等项目工作,推进农村中小学校舍标准化和示范高中建设,适当扩大高中办学规模，促进基础教育均衡发展。深入实施职业教育攻坚，启动“国家民族地区职业教育综合改革试验区”和85所重点中等职业学校建设，争取在国家支持下提前进行农村免费职业教育试点。