心理学研究的社会化趋向

由于自然科学观的影响，无论是心理学理论研究，还是心理学实证研究，都存在一种个体化趋向。这种趋向成为心理学发展的枷锁。人是社会中的人，应用心理学真正面对的个体、群体，是处于社会情境下的个体、群体；心理学理论研究中对任何思想体系的充分理解，都必须结合其背景或联系其社会历史条件。心理学研究进行社会性思考，为心理学发展提供了更广阔的视野。     

公安院校心理学教学改革总体构想

我国公安院校心理学教学经历了二十多年的发展，积累了丰富的经验，取得了令世人瞩目的成绩。回顾历史，展望未来，我们既对过去的成就感到骄傲，又对未来充满了信心。同时，也深深感到心理学教学当中还有许多不足和缺陷亟待解决。一、当前心理学教学当中面临的主要问题 总结心理学教学的经验教训，不难发现当前心理学教学当中面临的主要问题有如下一些表现： （一）教学体系问题 长期以来，我国公安院校心理学教学体系主要沿用一种较为固定的模式，即以普通心理学为基础，在此基础上讲述犯罪心理学，然后，开设社会心理学，教育心理学等。…     

中国区域心理学与和谐社会建设

区域心理学也可以称为区域跨文化心理学，其理论假设是不同区域的文化存在很大差异，因而其心理也必然存在很大差异，因为文化是影响社会心理活动的一个重要因素。社会学、文化学、人文地理学的研究论著中，大量地涉及了区域心理学的研究，只不过研究方法与心理学不同而已。将区域心理学中国化，采用现代心理学的研究方法，借鉴人类学、民俗学、文化学、人文地理学的方法和成果，开展中国不同地区、不同省区的人格心理、教育心理、心理健康、社会心理的比较研究，对促进和谐社会建设具有十分重要的理论和现实意义。     

心理学发展的文化透视

心理学既是一门非常古老的学问，又是一个非常年轻的学科。它有深厚的历史底蕴，又有近当代的飞速发展。从文化历史的角度还心理学以心理文化面目，把心理学的发展看作心理学文化变迁的过程，也许才能总览心理学的完整、动态的发展全程，加深对心理学的认识。一、文化意义上的心理学回顾心理学的过去，心理学一直没有摆脱两大危机的困扰。一是以自然科学的规范性标准来判断心理学的科学性，使心理学面临着失去科学地位的危机。二是心理学内部缺少统一的框架，各流派各执一端，学派林立，排斥与争鸣使心理学面临着不统一的危机。沃特森曾提出…     

后现代主义哲学的心理学研究方法蕴涵

以对实证主义的反叛为特征的后现代主义哲学在心理学领域产生了范围广泛且日益重要的影响，为心理学的研究提供了方法论，形成了后现代主义心理学。它以整体论对原子论、建构论对还原论、去客观化对客观论、内成论对决定论、或然论和质化研究对定量分析的方法论原则取代科学主义心理学所操守的五大研究法则。在一定程度上开启了心理学研究多元化、系统化的局面，为心理学的发展提供了新的思路和启示。     

浅析心理学中的创造力结构模型

创造力的心理学研究是心理学研究中的重要组成部分.由于学者们对创造力的心理学定义各有不同,因此创造力的心理学模型也是多种多样.主要包括:智力三维结构模型、创造力三侧面模型、创造力系统模型、创造力的过程阶段理论、创造力理论等.虽然关于创造力的心理学研究起步较晚,却不单薄.近几年对创造力的研究开始注重生态化、实证效度,综合化和领域的特殊性,注重创造力的脑机制研究,这些为进一步从心理学角度研究创造力提供了新的思路和方法.     

浅谈交通心理学

交通心理学是一门新兴的专业心理学,属于应用心理学范畴。交通心理学是六十年代世界各国道路交通大发展时,为研究和解决当时交通管理中面临的各种矛盾和问题而产生的。但由于建立时间尚短,涉及范围又广,内容十分复杂,时至今日还未形成一个完整的体系。一、关于交通心理学的定义和研究对象对交通心理学,要有一个完整而贴切的定义是十分困难的,学者们至今仍有各种不尽相同的定义。若从道路交通的建设、管理和事故研究等方面考虑,交通心理学的研究对象是交通参与者的心理现象及其规律,交     

一门有待开拓的学科——谈政治心理学

近几十年来,在西方政治学和心理学的辞典中,发现了一个新的名词——“政治心理学”(Political Psychology),这是一门政治学与心理学之间的交叉学科,主要研究政治活动、政治过程中人们的心理活动规律。由于该学科应用性较强,因而在西方一些国家尤其在美国发展很快。1978年1月,国际政治心理学学会成立,这一学会目前已成为国际性的政治心理学领域学术活动的中心。在西方不少政治专业的高等学府里,政治心理学被列为必修课程。由于历史的及其他方面的原因,对这门学科的研究在我国至今仍是一个空白。本文拟就政治心理学的研究对象,它的形成和发展过程以及在我国开展政     

论犯罪心理学的研究对象

犯罪心理学的研究对象受学科发展状况、研究的目的和学科话语霸权的影响。犯罪心理学的研究对象历来有狭义说和广义说之分,无论是狭义说,还是广义说,都有一定的合理之处,其分歧主要源于学科发展取向上的不同。考虑到当前学科发展状况和规范学术用语的需要,犯罪心理学的研究对象应立足于狭义说并兼顾广义说。     

解释学的心理学方法论蕴涵

解释学与现象学、实证主义一道成为西方心理学方法论的“三大势力”,对心理学特别是精神分析心理学的发展有着巨大的影响。从解释学的发展来看,经历了狄尔泰的理解心理学、海德格尔和伽达默尔的本体论解释学思想,以及利科的结构主义解释学和拉康的后现代精神分析学。解释学的方法论对心理学的发展产生了深刻的影响,即:将人的心理现象和行为视为欲解释的文本;支持了人文科学倾向的心理学的发展,促进了精神分析理论与治疗方法的新发展;强调了心理学研究的系统性和动态性。     

论意识的心理学本质

人类是全部动物界演化的最高产物，心理已发展到了意识水平，是心理发展的最高阶段。在心理学发展史上，在一个时期内心理学家（如冯特等）认为：心理学是关于意识现象的科学。意识一词的内容包涵很广，研究方法则多为对意识经验的内省分析。到了行为主义学派的兴盛时期，其代表人物华生认为：“时机好象已经到来了，心理学必须放弃所有提到意识的地方；心理学没有必要设想把心理状态当作观察的对象再去欺骗自己。”①因而一度将意识排除于心理科学研究之外。但是，随着心理科学的发展，事实证明在心理学中否认意识的存在并将其排除在研究之…     

从心理学角度看音乐教育

近年来，音乐教育作为实施素质教育的突破口，其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。然而，由于我国音乐教育起步晚、底子薄，教学理论与研究同发达国家相比尚有不小距离，表现在学科研究大多停留在音乐学与教育学的范围中，没有更有效地借鉴许多学科以外的东西，比如行为学、心理学、人类学、文化学、社会学、美学等，尤其是当代心理学尚未真正涉足我国音乐课堂与教学的改革。因此，如何在当代心理学所取得的新进展与丰富研究成果中吸取养料来促进我国音乐教学研究，对我们的音乐教育改革具有重要意义。     

论心理学取向的社会心理学

本文认为,在西方社会心理学的发展中,心理学取向在整个学科体系中占居了主导性的地位。其功绩首先在于使社会心理学彻底摆脱哲学思辩和经验描述的初级发展阶段,跨入精确化、定量化的高级发展阶段,使研究方法和理论完成从抽象到具体,从宏观到微观,从整体到部分的转变。但心理学取向也存在诸多缺陷,主要是割断了同社会的联系,从而使社会心理学的发展面临困境。作者分析了我国社会心理学的发展现状,指出西方心理学取向的社会心理学对我们的启示意义。     

心理学视域中的因果性问题

因果性问题历来都是英美分析哲学中最为基础和最为核心的论题之一，近些年来随着心理学和心灵哲学的迅速发展，心理因果性也成为了英美分析哲学研究的焦点问题之一。本文以心理学为切入点，分析了该领域中的因果性问题。全文主要通过论述心灵哲学中物理主义框架下的随附性论题以及还原论问题，对心理因果性问题进行解答。进而分析了意向性与因果性的联系，并以之为基础阐述了在物理学之外的专门科学，尤其是社会科学中因果性概念的本体论地位。     

心理学文化转向的基础

心理学的文化转向犹如平行于认知革命的一场文化革命,为人类心理与行为的解释提供了一个崭新的视角,具有非常重要的意义,对心理学的发展产生了全面而深刻的影响。科学心理学的实证主义哲学基础的动摇及其文化盲区、后现代哲学思潮的影响、心理学学科发展的社会文化根源以及心理学本土化运动的兴起,奠定了心理学文化转向的基础。     

心理学中主观范式与客观范式之争

心理学中存在着两种研究范式：主观范式与客观范式。这种分歧始于对心理性质认识的不同．也就决定了其研究取向出现科学与人文之争、研究态度分为价值中立与价值有涉两种观点、科学本质观出现了方法中心与问题中心的不同、解释框架上因果决定论与非决定论这种二歧的视野以及主观经验的研究方法与客观实证的方法的重大差异。主观范式与客观范式都固着于自身的理论观点。而看不到其他研究方法的合理性．将不同的观点一概排斥．导致了当代心理学的困境。心理学研究出路只能基于研究对象“人”来确立心理学的研究方法，致力于构建人的完整形象，以心理学的整合视野替代二歧视野。     

试论用心理学原理指导公安成人教育

心理学是研究人的心理现象及心理活动规律的一门科学，每个人在认识和处理各类事物时都会产生不同的心理过程。学习就是一种有目的、有动机、有意识的心理活动，年龄不同、职业不同，参加学习时的心理特征也不尽相同。公安成人教育的涉及对象是在职公安干警，他们各自的社会角色引起了不同的心理特征。我们只有根据他们的特点，用心理学原理作指导，才能不断提高教学质量。用心理学原理指导公安成人教育，就是要正确认识在职公安干警的心理特征，积极改善他们的心理因素，不断激发他们的学习兴趣，帮助他们增强记忆能力，从而逐步净化他们的…     

关于我国跨文化心理学对儿童认知研究现状的述评

关于我国跨文化心理学对儿童认知研究现状的述评白乙拉在我国跨文化心理学的研究中，对儿童认知发展的研究相当集中。这些研究基本代表了我国七十年代末到现在的跨文化心理学的研究状况。对这些研究状况进行总结，加深认识，不但对我国今后的跨文化心理学的发展具有推动作...     

完形心理学美学视角下的现代派绘画艺术

本文主要论述的是完形心理学美学和现代派绘画艺术之间的关系。完形心理学美学实际上是作为研究西方现代派艺术的理论依据而出现的。因此，如何评价完形心理学美学就同如何评价现代派绘画艺术联系在一起。本文把完形心理学美学的研究同西方现代派绘画艺术的发展史相联系，通过完形心理学美学来审视西方现代派绘画艺术的发展，以便在纷乱的艺术现象中，探讨西方现代派绘画艺术发展的一般性规律。     

心理学的理论觉醒与理论自觉——拷问心理学理论研究

心理学发展历程中理论的缺失导致了心理学只注重实证资料的积累,而缺乏将众多纷杂数据资料及其关系进行整合的逻辑线索。后现代哲学思潮的兴起,为心理学理论的觉醒提供了契机,唤醒了心理学的理论研究。如果说心理学理论的觉醒是心理学发展历程的重大突破,那么心理学理论自觉性则是心理学发展的应有之义。心理学理论的潜意识已经被释放到了意识层面,理论研究由隐性层次上升到了显性层次,理论自觉与理论觉醒已经与实证研究共同成为科学心理学的学科品格被灌注到心理学的科学精神及体系之中。未来的心理学发展必定要遵循这样一条逻辑线索来进行研究。